Наверное, сейчас мне скажут, что я как старая бабка на завалинке, сижу и бухчу. Но я все же позволю себе немного побухтеть. О чем же речь? Да о подростках. Мы тут с мамой вспоминали мое детство и подростковый период. Мама сказала, что я просто была "одуваном".
Ни с кем не спорила, всегда делала то, что меня просят, не перечила. Конечно, можно сказать, что мама у меня была достаточно строгой, и я, честно говоря, ее побаивалась. Поэтому и сепарация у нас прошла в очень позднем возрасте. Отец у меня не был строгим, но при этом я относилась к нему с уважением и не позволяла себе хамить и постоянно обманывать.
Каникулы я проводила у бабушки на даче, и, надо сказать, делала там все, что можно. Помогала полоть огород, собирать колорадских жуков, вытаскивать косточки из вишни, гладить, мыть полы, пылесосить. Сейчас это кажется чем-то удивительным, нынешние подростки с трудом понимают, как все это можно было делать в 10-15 лет. Нет, конечно, мои дети помогают по дому, когда их попросишь. Но тогда все равно всё было как-то иначе.
Я не прогуливала школу, ни-ког-да. Я не прогуливала музыкалку, тоже никогда.
Я не опаздывала и не гуляла до позднего вечера. Я старалась всегда всем помочь и для всех быть хорошей. Возможно, где-то и в чем-то была слегка забитой, в классе иногда называли меня "маменькина дочка". Обижало ли это меня? Нет, мне было все равно. У меня были все время какие-то цели: закончить музыкалку, написать новую статью (с моих 15 лет папа, будучи известным журналистом, уже давал мне разные задания), познакомиться с новыми людьми, прочитать много книг и пр. Я мечтала о разных профессиях, изучала языки, и в 18 лет поехала переводчиком в Испанию с группой детей из детских домов.
Эта статья не про мои достижения в детстве, это просто подводка.
К чему? Сейчас объясню. Я обратила внимание, что у нынешних подростков напрочь отсутствует любая мотивация. Возможно, не у всех. Я говорю о тех лишь, кого знаю, с кем общается моя младшая дочь, о детях моих знакомых.
Так вот, что я вижу?
1. Учиться желания нет, побыстрее бы закончились уроки и на улицу.
2. Прочитать книгу? Со скандалом, зачем вообще читать?
3. Если речь идет о прогулке, то это, как правило, сидение в ТЦ в ресторанных двориках.
4. Всё свободное время в телефоне.
5. Спрашиваешь о профессии, "не знаю, не могу, потом...".
Так перечислять можно еще очень долго. Только возникает вполне закономерный вопрос, как замотивировать ребенка, сделать так, как делали наши, мои родители?
Когда я сейчас смотрю на девчонок 13-14 лет, меня удивляет то, что они хотят выглядеть старше, одеваются достаточно вызывающе, клеют длинные ногти и делают супер яркий мейк. И все это для того, что снять очередной тренд или просто выпендриться в школе. Скажу честно, мне этого совсем не понять, вот зачем так, зачем выставлять напоказ свои личные отношения в 14-15, зачем показывать, как ты пьешь или куришь, при этом блокируя своих родителей везде, где только можно..
Парни тоже не блещут желанием учиться. Учителя, по факту, на собраниях жалуются почти на всех, за редким исключением. И, конечно, ты сидишь, краснеешь, и думаешь, быстрее бы все это уже закончилось.
Когда подростки проходят мимо, слышен сплошной мат-перемат, к старшим минимум уважения, могут нахамить, просто потому, что сейчас вседозволенность. Дети растут наглыми и избалованными, у них все есть, и выходить из зоны комфорта им очень не хочется.
Как вы относитесь к этому всему, есть ли такое у ваших детей? И как вы их мотивируете? Давайте, пожалуйста, обсудим!