Алиса в Зазеркалье: наука образности в группе "Теория и Практика Астрального контакта". Краткое содержание занятий. Занятие 16

(источник изображения в Сети)

#294. 2025-03-18. 16 занятие по Зазеркалью. Алиса переходит Ручей (рубеж). Координация в Астрале. Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами

видео занятия полнсотью: https://dzen.ru/video/watch/67d9cb07f027bc6a8f9683fc

аудио занятия полностью: https://t.me/c/2155382854/392

· 00:00:01

Введение и обсуждение главы

o

• Приветствие и подготовка к занятию по "Зазеркалью".

o

• Обсуждение главы, не вошедшей в книгу, и её факультативного характера.

o

• Приветствие от фантомных персонажей и обсуждение их поддержки.

· 00:01:19

Прощание Алисы с Белым Рыцарем

o

• Обсуждение трогательной сцены прощания Алисы с Белым Рыцарем.

o

• Влияние художника-иллюстратора сказки на объем изданной книги и финансовые аспекты.

o

• Художественная ценность сцены и её связь с песней Белого Рыцаря.

· 00:03:10

Домашнее задание и астральное пространство

o

• Задание на следующее занятие: изучить сцену с Шершнем и сделать выводы.

o

• Обсуждение астрального пространства и его «географии».

o

• Важность контакта и восприятия в астральном мире.

· 00:04:58

Пространство и время в астрале

o

• Различие между физическим и астральным пространством.

o

• Время и пространство как производные энергии духа.

o

• Астрал как уровень самосознания между духовным и материальным миром.

· 00:06:53

Координация и перемещение в астрале

o

• Координация и перемещение в астральном пространстве.

o

• Сравнение с физической географией и скоростью перемещения.

o

• Возможность преодоления физических ограничений за счет энергии.

· 00:08:57

Теорема Геделя и гравитоны

o

• Теорема Геделя и её влияние на восприятие возможности создания межзвёздного двигателя.

o

• Возможность изменения гравитонов при осознании существования других уровней плотности.

o

• Обсуждение сложности передачи этих идей и их восприятия.

· 00:10:01

Астральный мир и чакры

o

• Астральный мир Земли подразделяется на семь этажей.

o

• Ученые Межзвездного Союза не усложняют эту картину для землян.

o

• Семь основных чакр связаны с физическим воплощением.

· 00:10:46

Осознанное раскрытие чакр

o

• Земляне могут осознанно раскрывать семь основных чакр.

o

• Каждая чакра связана с определенным качеством восприятия себя.

o

• Астральное тело включает все уровни восприятия.

· 00:11:37

Ментальное и астральное тела

o

• Почему третья чакра связана с ментальностью, четвертая — с астральным телом.

o

• Астральное тело включает все уровни восприятия.

o

• Ментальное тело строится на фундаменте духовного сердца.

· 00:13:30

Чувства и интуиция

o

• Ум является продолжением духовного чувства.

o

• Чувства распространяются на желания и отношения.

o

• Инстинкты и интуиция связаны с духовным сердцем.

· 00:14:30

Ментальность и астральность

o

• Ментальность шире, чем умственные рассуждения.

o

• Астральное тело включает все уровни восприятия.

o

• Противоречия возникают из-за разных значений слов.

· 00:17:17

Астральное пространство

o

• Астральное пространство не привязано к физическому миру.

o

• Примеры из "Битвы экстрасенсов" показывают, что локация в астрале трудно определима.

o

• Осознанные сны и выходы в астрал помогают понять это.

· 00:21:01

Восприятие мест во сне и наяву

o

• Восприятие мест во сне отличается от восприятия их в бодрствующем состоянии.

o

• Эти отличия носят психологический характер и связаны с бессознательным.

o

• Сны основаны на наших переживаниях и состоят из нашей энергии.

· 00:22:27

Эгрегоры и архетипы

o

• Эгрегоры создают канву мира, запечатлевая шаблоны восприятия.

o

• Архетипы коллективного бессознательного помогают понять работу эгрегоров.

o

• Пространство сна меняется в зависимости от разворачивающихся событий.

· 00:24:21

Изменение пространства во сне

o

• Пространство сна меняется, как и события в нем.

o

• Озеро и лес в снах имеют прототипы в реальности, но меняются.

o

• Важно понимать, что астральное пространство — это чувство, а не физическое место.

· 00:26:20

Координаты и чувства в астральном пространстве

o

• В астральном пространстве нет физических координат, только чувства.

o

• Перемещение в астрале возможно через резонанс с другими чувствами.

o

• Важно чувствовать и перенаправлять внимание для перемещения.

· 00:30:01

Координация в астрале

o

• Координация в астрале происходит через чувства, а не физические объекты.

o

• Астральные миры имеют свои эгрегоры и уровни восприятия.

o

• Чувства играют ключевую роль в координации и нахождении других в астрале.

· 00:32:13

Путешествие и намерения

o

• Путешествие в астрале поддерживается чувствами и намерениями.

o

• Куратор помогает подключиться к общему полю астрального пространства.

o

• Планета Бурхат — это подключение к энергоинформационной структуре, а не физическое место.

· 00:34:44

Вибрационное перемещение

o

• Перемещение происходит по резонансу.

o

• Алиса путешествует по астральному пространству, где события происходят феноменально.

o

• Астральное пространство создается мыслями, чувствами и желаниями.

· 00:35:56

Астральное пространство и его восприятие

o

• Астральное пространство координируется изнутри (в нашем восприятии).

o

• Юнг и Фрейд приоткрыли завесу понимания основы астрала как «психики», долгое время скрытыми тьмой в следствии травм после катастрофы 12000 летней давности.

o

• Мир сказок захлопнулся, но можно вернуться к его пониманию.

· 00:36:51

Психика и астральное пространство

o

• Психика связана с астральным пространством.

o

• В снах мы путешествуем по миру собственной психики.

o

• Восприятие астрального пространства меняется в зависимости от вибраций.

· 00:38:34

Восприятие астрального пространства

o

• Восприятие леса меняется в зависимости от чакры.

o

• С первой чакры лес воспринимается как военные действия.

o

• С третьей чакры лес воспринимается рационально.

· 00:40:07

Многомерность астрального пространства

o

• С четвертой чакры лес наполняется духами и плазмоидами.

o

• Пятая чакра ведет в мир творчества и многомерности.

o

• Шестая чакра выводит за рамки привычных форм восприятия в абстрактные структуры.

· 00:42:02

Восприятие на разных чакрах

o

• Восприятие пространства меняется в зависимости от состояния.

o

• Первая чакра связана с выживанием и инстинктами.

o

• Вторая чакра включает удовольствия и эмоции.

· 00:44:15

Энергия духа и сознание

o

• Энергия духа состоит из волеизъявления, эмоций и сознания.

o

• Духовное сердце транслирует энергию в сознание.

o

• Сны по первой чакре имеют рефлекторную природу.

· 00:46:23

Самосознание Духа

o

• Самосознание духа расширяется при воссоединении воплощённой части с невоплощённой.

o

• Духовный разум передает функцию разумности в сознание, что делает энергию Духа разумной.

o

• Инстинкт чувствования друг друга расширяется сознанием.

· 00:47:14

Координация в Духовном Мире

o

• Инстинктивные (интуитивные) функции Духовного Сердца и Духовный Разум играют ключевую роль в координации в Духовном Мире.

o

• Полное раскрытие Духа добавляет качества сознания.

o

• Координация духа требует понимания своей психики и эмоций.

· 00:48:53

Изучение себя и астральные путешествия

o

• Изучение своих эмоций и переживаний помогает в астральных путешествиях.

o

• Понимание своих чувств и мыслей важно для координации в Духовном Мире.

o

• Астральные путешествия связаны с психическими и психологическими аспектами.

· 00:50:13

Восприятие и координация в астральном пространстве

o

• Отсутствие внутренней координации приводит к восприятию других Духов как призраков.

o

• Алиса путешествует по Зазеркалью, общаясь с разумными Духами.

o

• Дух может полностью изолироваться от восприятия других Духов по своему выбору.

· 00:52:02

Карта тонкого мира

o

• Духи воспринимают мир по-разному, что формирует его восприятие.

o

• Астральное пространство — это совокупность восприятий воплощенных духов.

o

• Карта мира строится на основе восприятия разных духов.

· 00:53:55

Ведическая космология и астральное восприятие

o

• Ведическая космология описывает реальность с точки зрения плазмоидных кураторов.

o

• Изучение мироздания включает астральное восприятие.

o

• Уровни Духовного Мира рассматриваются через призму астрального мира.

· 00:55:25

Комментарий Лены о Рыцаре

o

• Алиса продолжает свое путешествие, взаимодействуя с Рыцарем.

o

• Рыцарь помогает ей пройти через лес и стать королевой.

o

• Обретение статуса королевы Алисой символизирует завершение пути.

· 00:56:07

Прощание и ответственность

o

• Родитель провожает ребенка до определенной границы, после которой ребенок становится ответственным за свою жизнь.

o

• Родители и наставники не могут нарушать свободу человека, как и Духи-кураторы.

o

• Алиса готовится к трансформации, чтобы достичь своей цели стать королевой.

· 00:57:53

Связь с Духом и неврозы

o

• Люди на Земле создали множество невротических условностей, которые мешают чувствовать связь собственным Духом (Высшим «Я») и Богом.

o

• Неврозы возникают из-за травматического опыта и вынуждают людей возвращаться к болезненным воспоминаниям.

o

• Воплощенный Дух остается тем же Духом, коим и является всегда, и для возвращения к себе не нужно становиться кем-то другим.

· 01:00:38

Расслабление и восприятие

o

• Расслабление означает не потерю себя, а возвращение к чувству себя.

o

• Спуск под горку символизирует расслабление и внимательность, необходимые для перехода в новое состояние.

o

• Расслабление необходимо для возвращения к естественности и чувству единства с источником.

· 01:05:41

Трансформация и поддержка

o

• Лена описывает, как Алиса переходит границу и обнаруживает изменения.

o

• Лена сравнивает это с родителем, который следит за детьми, но отпускает их.

o

• Ангелы-консультанты и ангелы-проводники поддерживают Духов на их пути и к воплощению, и в воплощении

· 01:06:38

Роль ангелов-консультантов

o

• Ангелы-консультанты следят за Духами, помогая им ориентироваться в Духовном Мире.

o

• Они помогают Духам находить место и время для воплощения.

o

• Ангелы-консультанты действуют как психологи, сопровождая Духов в их Духовном Мире.

· 01:09:31

Уникальность Духов

o

• В духовном мире нет компании проводников, каждый Дух уникален.

o

• Узнавание Духов происходит через уникальные чувства и резонанс.

o

• Ангелы-проводники помогают Духам на их пути, поддерживая их уникальными чувствами.

· 01:16:15

Вклад духов в жизнь

o

• Лена подчеркивает важность благодарности за помощь Духов, за их «песню».

o

• Духи оставляют свои энергии и образы в помощи другим.

o

• В конце жизни люди оценивают именно душевный (духовный) вклад Духов, а не материальные аспекты.

· 01:18:43

Важность незначительных событий

o

• Хари, осознанный контактёр с Духовным Миром, наблюдал, как Духи оценивают значимые события в жизни.

o

• Часто это оказываются «случайные» встречи или незначительные действия, которые производят сильное впечатление на человека в духовном смысле.

o

• Глубина совместного переживания может оставить глубокий след в Духовном Сердце.

· 01:20:23

Монада и восприятие мира воплощений

o

• Монада — это Дух, который связывает восприятие с миром воплощений.

o

• В контексте памяти монады важно хранить «архив» жизней и воплощений.

o

• Это актуально для Духов, которые направляют внимание на мир воплощений, даже находясь в мире не воплощенных духов.

· 01:21:29

Катарсис и искусство

o

• Катарсис — это освобождение эмоций, которые были закапсулированы сознанием.

o

• Искусство и театр могут вызывать бурное влияние чувств, особенно у эмоциональных людей.

o

• Эмоциональная вовлеченность в искусство помогает Духу поддерживать духовный мир планеты.

· 01:25:00

Архетипы и коллективное бессознательное

o

• Эгрегор земного искусства содержит архетипы человеческого и инопланетного сознания.

o

• Архетипы — это прототипы, которые трансформируются в коллективное бессознательное.

o

• Примеры архетипов включают Одина, который может быть представлен как и как гуманоид, и как плазмоид.

· 01:27:54

Важность осознания астрального пространства

o

• Недооценка астрального пространства сравнима с незнанием внутренних систем организма человека.

o

• Осознание астрального пространства важно для личного и общественного благополучия землян.

o

• Обратная связь от участников занятия помогает улучшить понимание этой темы.

· 01:29:12

Восприятие Духом всех Духов (комментарий Анджи)

o

• Дух воспринимает всё мироздание, но фокусируется на определенных задачах.

o

• Внимание и интерес играют ключевую роль в восприятии.

o

• Дух в своем самосознании осознает единство со всеми Духами.

· 01:31:39

Осознанное погружение в астрал (комментарий Александра)

o

• Осознанное погружение в астрал требует отдыха от ментальных процессов и интернета.

o

• Подростки и молодое поколение более склонны к осознанным погружениям в астрал.

o

• Это требует усилий и времени, но может быть интересным и полезным опытом.

· 01:33:35

Восприятие астрала

o

• Астрал воспринимается современными землянами в отрыве от реальности.

o

• Понимание контекста коммуникации на базе астрала расширяет восприятие.

o

• Внимание к своему Духовному Миру помогает в бессознательных состояниях.

· 01:34:33

Гибкость астрала

o

• Астрал становится более «податливым» благодаря осознанному бодрствующему состоянию.

o

• Расширение восприятия влияет на осознанность в астральном пространстве.

o

• Практики по усилению энергетики и внимания важны для управления вниманием.

· 01:36:31

Осознанные сновидения

o

• Осознанные сновидения позволяют путешествовать без технических устройств.

o

• Астрал помогает глубже проживать реальность, а не уходить от неё.

o

• Люди часто всё подряд систематизируют и определяют, что мешает просто чувствовать.

· 01:39:07

Ментальный срез

o

• Ментальный срез поддерживает канву реальности, но ограничивает восприятие.

o

• Люди, привыкшие ментально воспринимать, запоминают мало снов.

o

• Чайтанья (из ссылки на выступление Хари) позволял себе открыто чувствовать, без лишней систематизации.

· 01:41:04

Эпоха научно-технического прогресса

o

• Эпоха научно-технического прогресса переформатирует восприятие.

o

• Переход от непосредственного восприятия к языковому.

o

• Расширение понимания снов через расслабление и чувствование.

· 01:42:48

Баланс разума и сердца

o

• Разум помогает осмыслить и интерпретировать опыт.

o

• Способность переводить чувства в образы и слова важна для осознанности.

o

• Осознанный и внимательный перевод чувств в слова помогает поддерживать осознанность в бодрствовании и астрале.

· 01:43:57

Искусственный интеллект и чувства

o

• Искусственный интеллект предоставляет возможность для того, чтобы люди могли чувствовать – меньше отвлекаясь на систематизацию и подсчёты.

o

• Люди стали больше обращать внимание на свои эмоции.

o

• Маха-мантра помогла комментатору переключить сознание на понимание чувств.

· 01:44:57

Ограничения искусственного интеллекта

o

• Искусственный интеллект не всегда может помочь осмыслить сложные вещи.

o

• Важно сохранять собственный духовный разум и не доверять все механическому.

o

• Автор делится опытом, как искусственный интеллект не смог понять его высказывания.

· 01:46:48

Личный опыт с мантрами (отклик Ульяны)

o

• Ульяна часто видит сны о повторении мантр в храме.

o

• В храме она чувствовала присутствие Кураторов из Духовного мира, что прибавило ощущение единства духовного мира с физическим.

o

• Опыт соединения физического и духовного пространств был интересным и насыщенным.

· 01:49:21

Вопросы и пожелания

o

• Вопрос о том, как увидеть образ куратора.

o

• Автор делится техникой, которую использовала для вызова образа.

o

• Вопрос о «загибе внимания» и его влиянии на восприятие.

· 01:53:34

Шутка о контакте

o

• Шутка о том, как люди часто не дожидаются ответа от других.

o

• Важно продолжать общение, а не просто «класть трубку».

o

• Обратная связь важна для поддержания контакта.

· 01:54:58

Обнаружение куратора

o

• Куратор должен быть в поле внимания контактёра.

o

• Важно различать, кто именно говорит с вами.

o

• Куратор может быть обнаружен через астральное пространство.

· 01:56:47

Иллюстрация того, как один контактёр видит куратора в поле другого

o

• История о том, как Ира увидела кураторов в поле других контактёров.

o

• Куратор помогает контактёрам находить и друг друга.

o

• Важно чувствовать и распознавать куратора в своём поле (астральном пространстве).

· 01:59:38

Чувствование куратора

o

• Куратор должен быть воспринят контактёром.

o

• Важно чувствовать и узнавать куратора и через другого контактёра.

o

• Упражнения на выделение уникальных качеств энергии Духа помогают лучше чувствовать и распознавать куратора.

· 02:00:33

Опыт Вадима

o

• Вадим делится своим опытом различения энергий.

o

• Он чувствует присутствие куратора и получает советы.

o

• Наставничество можно получать и без трудностей.

· 02:03:05

Завершение

o

• Куратор может быть в нескольких местах одновременно, поскольку контактирует в Астральном пространстве.

o

• Практическое занятие и встреча группы в будущем.

o

• Благодарность за внимание и пожелания всего доброго.