Для подростков очень важно личностное самоутверждение, личные границы, которые они подчеркивают увлечением молодёжными направлениями в музыке (нередко это рок), повышенным, часто предвзятым вниманием к своей внешности, оформлением своей комнаты плакатами фанатов и кумиров. Они создают свой жизненный стиль, не принимая, отвергая просьбы и требования родителей и учителей: стремятся выделиться, заявить о себе, всем своим видом показать, что они взрослые, самостоятельные, независимые.
Но для подростков, которые находят самоутверждение в компьютерных играх нет необходимости демонстрировать свои умения, знания, креативность в реальной жизни, достаточно показывать свою силу в компьютерной игре, что позволит им получить признание и авторитет в среде сверстников.
Под игровой компьютерной зависимостью понимается болезненное увлечение ролевыми компьютерными играми, в которых играющий принимает на себя роль виртуального персонажа и живет его жизнью, ощущая себя в реальности дискомфортно.
Игровая зависимость вызывает у подростков азарт. Азарт вызывает положительные эмоции. Чем сильнее формируется игровая зависимость у человека, тем безвольнее он становится, и тогда чувство азарта становится аффектом. Аффект сужает восприятие, и возникает стойкое желание достичь одной единственной цели – испытать те самые положительные эмоции в игре, испытать азарт. Наслаждение, которое приносит игровое пристрастие, заменяет активность в других сферах жизни.
Дети из-за чрезмерного увлечения компьютерными играми часто просто не могут остановиться. Из-за этого могут опаздывать на уроки в школе или вовсе пропускать их. Круг интересов ребёнка сильно сужается. Попытки родителей ограничить его пребывание за компьютером вызывают у него бурную реакцию протеста. Кроме этого часто могут наблюдаться трудности засыпания, повышенное настроение без видимых на то причин. Но при ограничении, либо вынужденном перерыве может возникать чувство опустошенности, скуки, агрессии. Компьютер становится сверхценным увлечением для подростка, сужая и ущемляя другие интересы и сферы его жизни.
Говоря о ПРОФИЛАКТИКЕ компьютерной зависимости у детей и подростков, следует обратить внимание на то, что воспитание ребёнка должно сводиться в большей степени к тому, что компьютер - это лишь часть жизни, инструмент для выполнения к. л. задания по учебе, а не цель, не подарок за хорошее поведение, не игрушка, с которой можно проводить все своё свободное время.
Единственным действенным способом не дать ребенку оказаться зависимым от компьютера – это вовлекать его в различные другие разнообразные виды деятельности, чтобы пребывание в интернете не стало заменой других его интересов и реальности. Необходимо показывать детям и подросткам, что существуют другие способы проведения досуга, которые позволяют пережить не только острые ощущения, но и тренируют тело, развивают познавательную, и эмоциональную сферы его личности.
Мы разобрали игровую зависимость как способ самоутверждения подростков.
Если для вас статья была интересной и полезной – ставьте 👍и подписывайтесь на канал ✔️, ❓задавайте интересующие вас вопросы в комментариях.
Всем хорошего настроения! ☀️