Немного прокомментирую ситуации, которые возникают при обучении.
Когда вы нарабатываете какой-то навык, то вы прикладываете к этому определённые усилия. Если вам не нужно прикладывать усилия, то навык у вас наработан. Чтобы приложить усилия, нужна мотивация. Это очень важный момент. Мотивация обучаться магии возникает естественным образом у людей при переходе из 3 касты в 4-ую. Когда вы формируете какой-то навык, чему-то учитесь, то вы исходите из того, что вы это не умеете. Скажем, человек пришел учиться кулинарии и приготовил первый борщ, вряд ли он будет таким же какой у шеф-повара с 20 летним стажем. Если человек в прошлом уже наработал навык, то он остался, он никуда не делся. Он может находиться в подсознании. И тогда он активизируется и быстро восстановится. Человек вроде как никогда не учился готовить, но очень быстро стал демонстрировать какие-то успехи. Надо помнить, что все, что человек демонстрирует, он где-то взял. Просто мы оцениваем положение дел исходя из того, что человек живет в первый раз. И раз он не учился писать стихи, а так здорово пишет, то это какой-то дар, талант. Но мы смотрим в его подсознание и видим, что он уже писал стихи в прошлом. И что там этот навык просто сформировался когда-то.
Когда люди приходят учиться в школу магии, то одни в нее пришли в первый раз, а другие в двадцать первый. Процесс формирования мага – это серьезная работа. Считается, что для прохождения касты необходимо наработать 12 знаков, 12 качеств пройти. И на каждое качество в теории человек тратит 1 жизнь. Но это в теории, по факту такое редко бывает. Т.е. минимум 12 воплощений на касту идет исходя из этой теории. Человек осваивает касту в ходе множества воплощений. И каждый находится на каком-то своем этапе.
Когда вы чему-то учитесь, то формируется определенная структура в сознании. Чем больше вы занимаетесь, тем эта структура более активна. Существует две категории людей, которые учатся в школе магии. Первая категория – это те, кто слушают лекции. Им нравится слушать, разговаривать, ощущать свою сопричастность к магии. Они формируют подключение к договору. Это тоже работа. Такая работа связана с вхождением в договор. Есть люди, которые уже могут выполнять упражнения. И они пробуют совершать какие-то действия сознанием. Вначале человек как бы смотрит, настраивается, готовится, а затем действует. Реально развитие идет тогда, когда человек действует. Как-то учитель сказал, что не нужно ему говорить о том, что у вас не получается сейчас какое-то упражнение, сейчас не о чем говорить. Вот когда пройдет 3 года и вы скажете, что у вас не получается, тогда есть смысл разбираться. До этого момента у вас как бы и не должно все получаться, т.к. вы учитесь. Делаете как можете, нарабатываете какой-то опыт. В начале при развитии любого навыка мы сталкиваемся с трудностями т.к. делаем то, что не умеем.
Есть люди, которые, приходя обучаться магии, исходят из того, что они уже маги. Но тогда непонятно зачем они пришли учиться в школу магии? Эти люди отталкиваются от того, что уже должны все уметь, и, когда им дают упражнение, они его делают с ожиданием 100% результата от своей работы. Так делать не нужно. Если вы чему-то пришли учиться и исходите из того, что и так уже это умеете – «просто покажите мне и я все сделаю словно я уже мастер», то вы окажетесь в ловушке. Нужно смотреть на то, как изменяется результат при выполнении регулярной работы. Для этого ведут дневник. Вы делаете что-то, фиксируете результат. Раз за разом повторяете работу и смотрите на свои собственные успехи. При этом не нужно сравнивать себя с Васей и Машей. У них свой путь. Нужно сравнивать себя с собой.
Есть представление о том, что магия – это дар, который есть у избранных. И в такой концепции магии учиться не нужно, нужно просто иметь дар. И если он есть, то все должно происходить само по себе. Нудно просто как бы найти способ этот дар открыть. Какие-то волшебные слова, какого-то учителя, который посвятит в какой-то особый орден и дар откроется, и случится чудо. Все эти представления не связаны с эволюцией сознания. Когда говорят о том, что есть генетические маги, дар, то речь идет не о сознании, а об организме, о физическом теле. О том, что йотуны в прошлом создавали искусственные расы, в которые закладывали специализации. В том числе и магические. Сейчас идет курс по рунам, и там вся работа основана на особом геноме, связанном с телом. Так называемый ванский геном. И там есть 8 семей магов, это генетические маги. Проблема в том, что этот геном в чистом виде уже не сохранился. Он размыт. Он частично присутствует в разной степени у людей. И существуют семьи, в которых он более менее хорошо сохранился. Вот это называется дар, генетическая магия. Но это связано с телом, а не с сознанием. Здесь просто нужно родиться в правильной семье, чтобы получить силу.
Мы занимаемся магией как развитием сознания – когда мы отделяем сознание относительно тела и говорим, что имеет значение, что происходит с сознанием. Тело сегодня есть, завтра будет другое. Оно утратится. Если ваши способности зависят от того, в каком теле вы находитесь, то это создает определенные риски в будущем, т.к. не факт, что вы опять родитесь в таком теле. При этом руническая магия направлена именно на создание воздействующего фактора на мир. Магия, которой мы занимается, ведет к вертикальному движению сознания. На определенном этапе такое сознание способно воспринимать мир вне тела, взаимодействовать с ним. А далее оно проникает в область правого полушария, что ведет к образованию некой единой личности, базирующейся на всех прошлых воплощениях. Такая личность в следующих рождениях не теряет память о себе и продолжает тот путь, который был ей определен ранее. Т.е. возникает вектор и последовательное движение.
Когда мы выполняем магическую практику, то мы чего-то в сознании формируем. Это нужно четко понимать. Т.е. у нас этого нет и мы чему-то учимся. Раз-два-три, и научились в какой-то момент, перешли дальше. Сознание в магии рассматривается как полноценный инструмент для взаимодействия с миром. Мы постепенно учимся без тела взаимодействовать с миром. Мотивация, связанная с духовным развитием, исходит из ощущения себя духовным существом. Когда человек начинает воспринимать себя как нечто духовное, а тело это как бы домик, в котором живет сознание, то возникает причина сознание развивать. И на протяжении всей истории человечества мы видим людей, которые в разной форме, под разными флагами занимались одним и тем же – практиками развития сознания.
Сейчас идут всякие разговоры о том нужно ли запрещать магию, РПЦ присоединяется в очередной раз к этому порыву. Я наблюдаю за народом. Там основная идея связана с тем, что они не понимают самой сути духовного развития. Они исходят из того, что никакого духа нет, нет сознания, есть только тело. Соответственно никакой деятельности, связанной с работой сознанием быть не может. Значит нет смысла разбираться кто там мошенник, а кто реально занимается развитием – там все мошенники. Религии – они как бы приватизируют себя право на духовное развитие. Они говорят, что только мы знаем, как это устроено, что нас лично господь бог в это посвятил, а вы ничего не знаете. Причем каждая религия заявляет такую позицию, и друг друга они обвиняют в том, что те служат не тому богу. Люди же, которые не видят ничего, что связано с эволюцией сознания, доверяют начальникам. У людей есть такая шутка как «вождь знает как правильно». Это сильно связано с расой ванов. И церковные лидеры для них воспринимаются как такие вожди, которые имеют официальный статус в социуме. Забери у них этот статус и слушать их перестанут. Людям важно не что говорят, а кто говорит. Какой у него статус в социуме. Религии вписаны в социум на уровне закона, и они как бы монополизировали право на духовность, заняли круговую оборону и воют со всеми неверными.
В общем, помните о том, что магия, обучение, развитие сознания – это процесс. Это дело, которым нужно заниматься. Этому нужно именно учиться. Делать все последовательно и никуда не торопиться. Фиксировать результаты. Если не понимаете, как делать упражнение – спрашиваете. И тогда у вас есть шанс чему-то реально научиться, куда-то продвинуться. Магия – это путь, связанный с ускоренным движением сознания. Он требует приложения серьезных усилий для своего развития. Взятия на себя ответственности за свое развитие.
Дальше хочу еще прокомментировать насчёт всяких статусов. Люди кем только себя не называют. Как я уже сказал, для людей статусы очень важны. Они им доверяют. Представьте себе, что нет у человека статуса какого-то, на который он опирается. Есть просто Вася Иванов, который чему-то учит, и посмотрите изменится ли у вас к тому, что он говорит, отношение. У многих изменится. Это сила статуса. В социуме это проявляется так: есть Вася, и есть Вася в форме милиционера, со статусом милиционера. И это два разных человека. Это фиксация в позиции, которая дает возможность совершать определенные действия. Здесь тот же принцип. Статус дает некие возможности. Это опора, фиксация для наработки определенного уровня. Но вы должны уметь видеть за статусом людей. Так или иначе вы все время имеете дело с людьми, у которых есть свои страхи, комплексы, мотивация, какие-то свои стремления. Вы должны видеть за всем этим реальных людей.
Я с какой-то периодичностью вижу одну и ту же повторяющуюся историю, в которой власть статуса создает безоговорочное доверие к словам человека. Никогда не теряйте критичность мышления, у кого бы вы ни учились. Пусть это будет хоть сам Будда – всегда сохраняйте критичность. У любого мага есть своя собственная позиция и фиксация, и вы тоже должны ее нарабатывать. Вы не должны превращаться в медиума, который фиксируется на всем, что вам сказали, сразу и безоговорочно. Включайте свои мозги и думайте. Маги – это в первую очередь существа, которые умеют думать и пользуются этим. Это не бараны, которых пастух гонит со стадом. Все, что вам говорят, изучайте и проверяйте. Вам необходимо наработать свою собственную позицию. Тогда вы сможете как-то влиять на мир.
Когда вы попали под чье-то влияние, стоит вопрос под чье именно. В магии очень опасно попасть под влияние людей, которые сами не знают куда нужно идти. Реальных учителей, которые видят путь, единицы. Этих людей видно сразу. Таким был мой учитель. Эти люди никогда не бегают за кем-то, не хватают за руку и не пытаются заставить вас у них учиться. Они реально стараются вам помочь, а не поиметь с вас что-то, и это сразу чувствуется при личном общении. Эти люди обладают силой, которая дает вам ощущение пути. Реальный учитель дает вам чувство пути. Вы понимаете куда нужно идти и что делать. Это определённая позиция. Он не пытается подмять вас под себя, а пытается помочь вам вырасти – это другой подход. Здесь нет насилия. Всегда смотрите под чье влияние вы попадаете и что от вас хотят.
