На самом деле, достаточно легко:
- Понять какие именно ошибки в почерке есть у ребенка.
- Определить причины этих ошибок. Чаще всего причины - в отсутствии понимания, как пишутся и соединяются буквы И недостаточное развитие таких функций мозга, как внимание, память, зрительно-моторная координация, снижены функции серийной организации движений, позволяющих легко переключаться с буквы на букву, функции саморегуляции и контроля своих действий.
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Применять КОМПЛЕКСНЫЙ подход к исправлению почерка:
🔹обьяснить ребенку на доступном, понятном ребенку языке теорию - как правильно пишется и соединяется каждая буква; убедиться, что ребенок понял;
🔹обеспечить достаточное количество практических занятий, ведь письмо - это навык, без тренировок никак🤷🏻♀️;
🔹выполнять дополнительные упражнения, помогающие дозреть всем нужным функциям мозга;
🔹выполнять упражнения на развитие графомоторного навыка - для красивых букв и скорости письма;
🔹мотивировать ребенка на обучение, ведь приобретение навыка ВСЕГДА занимает время и требует усилий.
Все это удачным образом сочетается в моем видеокурсе по чистописанию.
Попробовать 3 первых урока БЕСПЛАТНО 🌺
P.S. Курс находится в телеграмм (поиск Атака Графоноидов). А при прохождении вводного урока для родителей можно получить скидку 10%
