Всем привет! Я совсем не успеваю писать статьи, успеваю только ловить мысли о том, что хочу написать :( сейчас ещё все завертелось, идёт активная смена режима у дочки, но все же хотя бы эту статью я напишу. Знаю, что в обещанных ещё книжки - они будут. Обязательно. Но позже. Обзорные статьи у меня пишутся дольше и сложнее, чем обычные.
В этой статье расскажу про наш указующий жест, к которому мы наконец-то пришли!
Когда мы пошли на приём к платному неврологу в 1.3 года, то там речь зашла про указующий жест. Я подозревала, что это когда ребёнок показывает указательным пальцем куда-то, на самом деле, но... Оказалось, что я ошибалась. Оказывается, указующий жест - это когда ребёнок чем угодно на что-то пытается показать. В нашем случае это было раскрытой ладонью. Невролог сказала, что жест есть, все хорошо.
Но меня такое не устроило. Сколько я видела, как детки мило сидят в колясках и тычат пальчиком по сторонам... Я тоже так хотела. И принялась пытаться переделать своего ребёнка. Интересно, что сначала я мучительно пытаюсь научить показывать пальцем, а потом не менее мучительно буду отучать "пальцемпоказыватьнеприлично".
В книжках картинки дочка показывала большим пальцем, растопырив всю ладонь. Для меня это не очень удобно, потому что такой жест скрывает половину книги. И я начала сворачивать из дочкиных пальцев кулак, оставляя только указательный пальчик. Оценила это движение Ксенька не сразу, для неё лучший указательный палец - это большой. Немного проспойлерю и скажу, что и до сих пор у неё это остаётся.
Но я не сдавалась. По вечерам (увы, не ежедневно), когда мы читали книжки или смотрели в мой телефон (на моем телефоне уже появилась игра для дочки, как раз для развития жеста ставила, но - не помогло), или делали что-то ещё - я раз за разом складывала пальчики дочки в принятый во всем мире жест.
Добилась я немного иного. Когда я показывала дочке, как из раскрытой руки получается указующий жест, она сворачивала и разворачивала кулачок. Старалась, молодец. Хвалила, но не от всей души. Мне-то нужен был жест!
И тогда я придумала другое. На музыкальном кубике есть телефонный диск, который надо крутить. А крутить его лучше всего указательным пальцем! Что я и показала дочке. Буквально через несколько дней появились первые результаты - дочка научилась на правой руке выставлять указательный пальчик! Старт был дан, и я понеслась.
Правда, тормознуть было лучше... У ребёнка будто была впереди большая яма, перерыгнув с разбегу которую в один прекрасный момент дочка начала показывать указательным пальчиком правой руки на все подряд. Естественно, поймать этот момент на видео было невозможно. Как только включалась камера - фокус внимания смещался, жест пропадал в связи с отсутствием интереса.
Первые пару дней мы с мужем даже искренне радовались нашей милоте. Да и радуемся до сих пор. Теперь, если дочка что-то хочет, она сама формирует нужный жест и сама указывает пальчиком куда хочет.
Но процесс на этом ещё не завершён, и как его продолжать я пока, честно говоря, не знаю. Мы сформировали указательный жест с центром в виде указательного пальца. Но в книгах, ловле жучков (это как раз игра на телефоне) и на левой руке дочка все ещё предпочитает большой палец. Очень редко, возможно, всего один или два раза, она использовала указательный палец для поиска цели... И что с этим делать я пока не знаю. Пока что хочу просто наблюдать и не мешать. Возможно, дочка потом сама разберется, что указательный палец - это удобно?
А как у ваших малышей формировался указательный жест пальчиком? Обе руки так могут, или только ведущая?