Когда обучающийся ознакомится с самыми элементарными и, следовательно, необходимыми приемами держания иглы, наперстка, материала, ознакомится с управлением машиной, можно приступить к практической работе.
Ни в каком ремесле нельзя допустить, чтобы, без известной подготовки или без основных указаний, ученик допускался к изготовлению целой вещи. Прежде чем приступить к обучению, я должен сказать, что без азбуки ученик не может читать, а поэтому мой учебник первой части изображает азбуку и склады, после которых ученик во второй и третьей части учебника приступить к самостоятельному изготовлению вещей. Пройдя хорошо первую основную часть учебника, ученик должен выполнять внимательно все, что в ней указано, иначе говоря, с первых дней поступления в ремесло он должен быть помощником мастера и, выполняя ему все последовательно работы указанных таблиц первой части учебника на кроеных вещах, таким путем в скором времени он получает подготовку и когда удовлетворяет своей работой учителя или хозяина, тогда он приступает к изучению второй или третьей части учебника. Ему выдается уже вещь, и он, как знающий первые приемы работ, приступает смело к изготовлению такой вещи. Первая часть учебника есть основа его обучения.
Ни один специалист, который, разбирая все сочинения в мире по портновскому искусству, не встречал до 1907 года ничего даже похожего на этот учебник, имеющий полезную систему обучения.
Учебник «Портной» дает прекрасные результаты при обучении, что мною и испытано на практике с 1896 года. Здесь все обучение идет открыто и наглядно, перед глазами ученика целая серия полезных практических работ, последовательное изготовление целых вещей. Приступим к делу и начнем опять-таки с наиболее простых работ.
Рисунок 32 представляет ручную работу трех различных видов: первые две верхние строчки — это ручная строчка, следующие две средние — тачка и оставшиеся две нижние — вспушка; все эти работы применяются при первоначальном ручном обучении на образце. Выполнять их следует, как показано на последней строчке, то есть иглу следует втыкать назад сделанного стежка (см. таблицу 2, рисунок 22, 23 и прочитайте объяснения).
Прежде чем перейти дальше к работе над вещами, необходимо проделать несколько упражнений в ручном шитье на изготовлении некоторых принадлежностей портновского ремесла.
Чтобы выполнить какую-либо вещь, нужно иметь под рукой вспомогательные средства, — это так называемые подушки, служащие для утюжки и отпаривания изготовленных вещей. Нужно уметь изготавливать такие подушки самостоятельно, ведь они бывают разных размеров.
Рисунок 33. Для изготовления рукавной подушки нужно сложить несколько слоев ткани, выстегав вручную клеткой, как указано. После этого из сукна следует сшить чехол и надеть его на подушку, как чулок (рисунок 34).
Рисунок 35 показывает готовый вид подушки, которую используют для утюжки рукавов.
Рисунок 36. Эта подушка изготавливается точно так же, как указано на рисунках 33, 34, 35. Она предназначена для утюжки и отпаривания плечей и мелких деталей одежды. Чтобы удобнее было держать подушку при отпаривании плеч, верхней части брюк и прочего, на ней стоит сделать поперечную планку, под которую вставляют левую руку во время работы.
Рисунок 37. Большая подушка делается аналогично первым двум и используется для утюжки груди и сутюживания воротничков.На рисунке 38 мы видим, как делается утяжка для удержания горячего утюга. Её же можно выстегать на машине.
Cтатья из «Первого Российского Художественного Альбома-Учебника Дамского и Мужского Платья» под авторством А. П. Катуна, 1907 год. Вы можете посмотреть все статьи здесь.