Приветствую всех читателей! Сейчас начало апреля, но весна, похоже, отменяется. Выпал снег, и держится минусовая температура. Даже на моем мото-пони до домика не добраться. Да и как? В середине дня разразилась зимняя вьюга. Возможно, завтра, если будет хорошая погода, просто отвезу туда керамический электрообогреватель. Да и тогда, всё равно, придётся ехать на автобусе. Дел особых нет, из-за непогоды, поэтому традиционно поделюсь своими мыслями и наблюдениями.
Сегодня я хочу поговорить про образование. Я уже как-то отвечал на тему образования в статье "Какое образование необходимо сейчас, чтоб улучшить свою жизнь?" Сегодня вновь хочу развить данную тему и ответить на некоторые накопившиеся за это время вопросы.
Для меня финансы и обучение — тесно взаимосвязанные вещи. Можно отучиться несколько лет в университете, но так и остаться неучем. Как метко сказал знаменитый актер Аркадий Райкин: «Ему дали высшее образование, но это ещё не значит, что он его получил!» Один человек может не иметь дипломов, но постоянно учиться и оставаться образованным и эрудированным. Другой получает диплом, но вскоре забывает все полученные знания, больше не читает книг и сталкивается с проблемами в жизни.
Я давно заметил, что бедные люди редко читают книги. Это не потому, что они неграмотны — уровень грамотности в нашей стране близок к 99%. Оставшийся процент приходится на людей с отклонениями или заболеваниями, такими как, например, дислексия. Тем не менее, многие люди отказываются читать книги и остаются бедными. Для меня существует непреложная истина: «Не читающий человек = бедный человек!» Исключения существуют, но они лишь подтверждают правило. Любовь к чтению не гарантирует богатство, ведь многое зависит от выбора литературы. Детективы и женские романы вряд ли принесут вам доход, разве что вы сами автор этих книг. И тем не менее я вижу некоторые закономерности, для меня они очевидны.
Возвращаясь к теме о высшем образовании. Зачем родители стремятся дать его своим детям? Чтобы они могли больше зарабатывать. Но так ли это? Я встречал людей с высшим образованием, работающих простыми рабочими: грузчиками, кассирами, уборщиками, и так далее. Причины разные: кто-то не нашел подходящую работу, кто-то сдался, кому-то просто не подошла профессия, или он просто перегорел на данной работе. В итоге люди теряют не только деньги, потраченные на обучение, но и самое ценное — время. А ведь время это тот ресурс который нельзя восстановить. Молодежь, как я заметил, наименее ценит время. Им кажется, что его много и они всё успеют. В результате мы имеем то, что имеем… миллиарды пешек не знающих счастья.
Мне нравится одна цитата: «Смерть может настигнуть человека внезапно, но люди предпочитают верить в иллюзию, что впереди у них еще много времени, и поэтому постоянно откладывают принятие решений.» Марк Фишер. Книга «Секрет миллионера». Эта книга стоит того, чтобы её прочитать. Она рассказывает не только о богатстве и достатке, но и о душевном спокойствии и счастье. Во всяком случае, такой смысл я в ней уловил. Надеюсь, что мои рекомендации, в частности касающиеся литературы, будут полезны читателям канала.
Часто случается, что именно родители направляют ребёнка по пути, который ему совершенно не подходит. Заставляют получать образование, которое впоследствии невозможно применить. Мне в этом плане повезло. Родители не принуждали меня к чему-либо. Экономику я выбрал сам. В 16 лет, окончив школу, я пошёл работать дворником в детский сад. Вечером учился в филиале Кинешемского вечернего текстильного техникума, расположенном в нашем городе. Несмотря на тяжелые девяностые годы, когда на предприятиях задерживали зарплату, были проблемы с покупкой еды и многих вещей, так как у людей небыло денег, для меня это были счастливые времена. Именно тогда я получил базовые знания о финансах в фактически советском техникуме.
Возможно, мне просто повезло. Изначально я хотел поступать в Кинешемский экономический техникум, но не прошел туда по конкурсу. Вместо этого поступил в Кинешемский химико-технологический техникум на специальность «мастер общестроительных работ». Затем я узнал, что в моем городе открывается группа экономистов-бухгалтеров, и немедленно перевелся туда. Возможно, если бы я остался в том техникуме, моя жизнь сложилась бы иначе. Тем не менее, я ни о чем не жалею. Строительство мне конечно тоже нравится, но только для себя.
Позже была учеба в Ивановской государственной текстильной академии, но это уже не приносило удовольствия. Текстильное производство никогда не увлекало меня. Учился скорее по привычке, так как работал в прядильном цехе. Впоследствии, в течении жизни, я проходил различные курсы, пробуя себя в разных сферах. Понял одно: мне это неинтересно. Смело могу признать - я посредственный слесарь, как и посредственный монтажник. Я имею водительские права, но машины для меня — просто средство передвижения, обычный расходник. Хотя знаю множество людей, для которых автомобиль — почти смысл всей жизни. Именно огромным количеством таких людей и можно объяснить высокие цены на автомобили. Раз есть огромный спрос, значит на нём будут стремиться максимально заработать. Ну да ладно. Продолжу. Тем не менее, все эти знания и навыки пригодились мне именно сейчас. Сильно сомневаюсь что без них я бы смог начать задуманное. Возможно таков и должен был быть мой путь? Всё может быть.
Я не против высшего образования. Я против его насильственного навязывания и глупых шаблонов, которые делают людей беднее. Почему в нашем обществе принято считать, что подросток, только что покинувший школьную скамью, должен сразу выбирать профессию?Ведь он ничего ещё в жизни не видел и не знает, ничего не пробовал. Это, на мой взгляд, следствие шаблона, внушённого бедностью: «Мы не жили, пусть хотя бы ребёнок выберется в люди, получит образование и найдёт хорошую работу» - так рассуждали и рассуждают многие родители. Такие рассуждения возникли потому, что раньше диплом действительно помогал получить высокооплачиваемую должность и улучшить своё финансовое положение. Но это было раньше. Сегодня этот шаблон не работает. В современном мире получение диплома не гарантирует ничего, кроме финансовых трат на этот диплом.
Сейчас затраты на образование столь велики, что во многих городах на эти деньги родители могли бы купить ребёнку квартиру. На мой взгляд, это более разумное вложение. Хотя тема покупки жилья - это вообще отдельная тема. Так что, я лично считаю, пусть дети, когда они вырастут и наберутся опыта, сами решают, каким будет их дальнейшее образование. Такой подход выгоден всем: и ребёнку, и родителям, и обществу. Дети быстрее становятся самостоятельными, с родителей снимается значительная финансовая нагрузка, а общество избавляется от бесполезных руководителей, которые ненавидят свою работу, потому что оказались на своём месте не по собственному желанию и в силу таланта, а по решению родителей.
Бесполезные и глупые руководители, с проплаченными, купленными дипломами, нанесли вреда нашей стране как никто другой. Ни один внешний враг не способен довести страну до такого плачевного состояния, как бездарное собственное руководство, насаждающее законы от которых у обывателей волосы встают дыбом. И тем не менее, многие люди продолжают ратовать за платное образование. Сами, по сути, стреляем себе в ногу. Я, лично, за то, чтобы дети не получали принудительно высшее образование. Пусть они вырастают, пробуют, а потом получают его сами, если оно им будет нужно. А о том, как можно профессионально развиваться, я уже говорил в вышеназванной статье.
На сегодня, пожалуй, закончим. Вьюга за окном навевает сонливость, и я поддамся своим ощущениям — лягу спать. Статья выйдет утром, а я, возможно, уже буду в дороге. Тем не менее, с удовольствием позже прочту комментарии и узнаю мнения читателей. На сегодня всё. Пока! И не забудьте подписаться на канал, если вы здесь впервые.
P.S Для развлечения и лёгкого чтения я рекомендую к прочтению книгу в стиле фэнтези "Наследник проклятого бога" размещённую на канале: