Найти в Дзене

Почему так сложно встретить "своего" человека. Или - суть отношений.

Предпосылки формирования отношений в паре Опираясь на многочисленные работы таких психоаналитиков как З. Фрейд, М. Кляйн, М. Малер, Дж. Боулби и др., можно с уверенностью сказать, что построение отношений в паре и супружеской жизни, является репрезентацией первичных детско-родительских взаимоотношений. Т.е. во взрослой жизни в паре как женщина, так и мужчина как будто воссоздают тот стиль и образ отношений, который сложился с раннего детства с матерью или самым близким ухаживающим объектом. Наверно каждый замечал или слышал от знакомых, что иногда партнер ведет себя в отношениях странно, либо обижается на, казалось бы, совершенно простые вещи. Иногда мы недоумеваем и делаем соответствующие выводы о человеке, но что приводит к такого роду поведения? С точки зрения психологии отношения сами по себе делают человека довольно уязвимым и часто, в отношениях люди регрессируют к детской зависимости от родителей. Причем в отношениях происходит как бы смена ролей, то один человек регрессирует в

Предпосылки формирования отношений в паре

Опираясь на многочисленные работы таких психоаналитиков как З. Фрейд, М. Кляйн, М. Малер, Дж. Боулби и др., можно с уверенностью сказать, что построение отношений в паре и супружеской жизни, является репрезентацией первичных детско-родительских взаимоотношений. Т.е. во взрослой жизни в паре как женщина, так и мужчина как будто воссоздают тот стиль и образ отношений, который сложился с раннего детства с матерью или самым близким ухаживающим объектом.

Наверно каждый замечал или слышал от знакомых, что иногда партнер ведет себя в отношениях странно, либо обижается на, казалось бы, совершенно простые вещи. Иногда мы недоумеваем и делаем соответствующие выводы о человеке, но что приводит к такого роду поведения? С точки зрения психологии отношения сами по себе делают человека довольно уязвимым и часто, в отношениях люди регрессируют к детской зависимости от родителей. Причем в отношениях происходит как бы смена ролей, то один человек регрессирует в детскую уязвимость, то другой.

Задача партнера принять такое «странное» состояние или поведение другого, дать ему поддержку, безусловную любовь и снисходительное отношение, чтобы другой почувствовал себя целостным и принимаемым. Если эти условия соблюдаются в паре образуется близость, привязанность, надежность отношений и в результате здоровые счастливые отношения. Если же «слабости» другого не принимаются, отвергаются, критикуются – отношения либо не складываются и заканчиваются, либо остаются поверхностными, а иногда и со зависимыми.

Три подсистемы при выбора брачного партнера

Теперь давайте перейдем к трем подсистемам, влияющим на выбор брачного партнера и являющиеся связующим звеном совместного жизненного пути.

- Первая подсистема – система социокультурных ценностей и норм. Это выбор партнера своего класса, образования, базовых ценностей. Как правило люди выбирают партнеров похожего круга. Браки с сильным разрывом социокультурных ценностей и норм, встречают сопротивление со стороны рода, часто приводят к большим конфликтам внутри семьи и чаще всего распадаются.

- Вторая подсистема – эта система берет свое начало с развития ранних объектных отношений с родителями. Это сформированные образы отношений, ощущение своего места в мире и в семье, ценности себя и другого, образ сформированного мышления, суждений и ожиданий. Личные нормы и ценности каждого. Т.е. вторая подсистема предполагает способность двух взрослых людей в паре сотрудничать, соблюдая интересы друг друга.

- Третья подсистема – это «бессознательные силы», действующие между партнерами, которые формируют как позитивные, так и негативные взаимоотношения. Т.е. совместимость глубинных объектных отношений. Это влияет на ощущение целостности или противоречивости собственных объектных потребностей. Чувства удовлетворенности своих потребностей в данных отношениях. Т.е. напряжение и разногласия между партнерами в отношениях происходят из-за разочарования, которые один или оба переживают, когда в конечном итоге партнер играет ту же семейную роль, что и фрустрирующий родитель, не в состоянии удовлетворить глубинную потребность другого.

Пример: жена хочет от мужа большей близости и заботы и обижается если он недостаточно уделяет ей внимания. Предпосылка - такое стремление может быть связано с тем, что в отношениях с родителями девушка могла чувствовать, что ее не любят или ощущала свою ненужность, покинутость, возможно она росла без отца. Муж ведет себя отстраненно и не отвечает взаимностью на ее потребность в близости. Подепосылка - вероятнее всего в его семье мать была слишком поглощающей и контролирующей, буквально не давая ему своего пространства. В результате, он нуждается в автономности и свободе, а для нее важна близость и забота.
От этого в паре будет конфликт и недопонимание.

В результате для того, чтобы отношения были долгие и гармоничные, в идеале все три подсистемы должны гармонично функционировать. Либо как минимум подсистемы 2 и 3, чтобы суммарно удовлетворение преобладало над неудовлетворенностью обоих партнеров.

Но если проверка реальностью говорит о том, что отношения основаны только на уровне социальных интересов, отношения скорее всего будут скучными и равнодушными.

Как встретить "своего" человека и сохранить отноешиня ?

Первым шагом, научитесь распознвать свою внутреннюю модель объектных отношений и свои потребности.

На втором шаге, научитесь понимать объектные отношения и потребности своего партнера. Насколько совместимы ваши ценности и потребности.

Ну а если самостоятельно сложно разобраться в отношениях, поможет психолог.

Ко мне часто приходят с запросами про отношения в супружеской паре или с запросами на построение отношений, вместе мы исследуем устоявшеюся модель взаимоотношений человаек, что мешает построить и создать счастливые гармоничне отношения и работаем над устранением этих причин.