В полумраке кабинета, пропахшего пылью старых книг и мелом, Анна Сергеевна, учительница литературы, склонилась над столом, рассеянно перебирая исписанные листы. Ее взгляд, обычно строгий и проницательный, сейчас блуждал в лабиринте собственных мыслей. За окном мерно шумел дождь, словно вторя ее внутреннему смятению. Недавний разговор с Кириллом, ее самым талантливым, но и самым проблемным учеником, никак не выходил из головы. Его стихи, полные юношеского надрыва и чувственности, задели в ней какие-то давно забытые струны. Кириллу было семнадцать, возраст бунтарства и максимализма, когда мир кажется черно-белым, а чувства – всепоглощающими. Анна, в свои тридцать пять, уже успела обзавестись слоем цинизма, защищающим от жизненных невзгод. Но искренность Кирилла, его горящие глаза и дерзкая прямота, пробили эту броню. Он пришел к ней после уроков, мятый и взволнованный, протянул тетрадь со стихами. Его пальцы, длинные и тонкие, нервно теребили пожелтевшие страницы. – Прочитайте, Анна Сер