Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Не по факту, а по сути

Жарко стало, прогуляться, что ли? В окно.

Вчера с сыном поехали в очередной раз на обследование. В подробности вдаваться не буду, может, однажды отдельно опишу, что снова так или нет так с его здоровьем. Перейду к сути дела. Я классный руководитель. Счастливая школьная мама 21 ребёнка интересного возраста. Переходного. Есть в нашем классе мальчик, который попал к нам, оставшись на повторное обучение. На второй год, если по старинке. Я люблю всех детей. Стараюсь каждый раз с любым найти общий язык - так легче достичь взаимопонимания и добиться результата. Но тут я потерпела педагогическое фиаско. Вам когда-нибудь врали, глядя в глаза? Причём, когда вы точно знали, что услышанное - откровенное враньё, но вешающий вам на уши лапшу оппонент настаивал на своём? Теперь для меня подобная картина привычна. Мальчик врёт обо всём: учёба, отношения с мамой, отношения с друзьями. Элементарно врёт, что сдал тетрадь в общую стопку, хотя этого не делал. И никто не может повлиять на мальчишку. Ни мать, ни руководство школы, ни ПДН (да, уже

Вчера с сыном поехали в очередной раз на обследование. В подробности вдаваться не буду, может, однажды отдельно опишу, что снова так или нет так с его здоровьем. Перейду к сути дела. Я классный руководитель. Счастливая школьная мама 21 ребёнка интересного возраста. Переходного.

Есть в нашем классе мальчик, который попал к нам, оставшись на повторное обучение. На второй год, если по старинке. Я люблю всех детей. Стараюсь каждый раз с любым найти общий язык - так легче достичь взаимопонимания и добиться результата. Но тут я потерпела педагогическое фиаско.

Вам когда-нибудь врали, глядя в глаза? Причём, когда вы точно знали, что услышанное - откровенное враньё, но вешающий вам на уши лапшу оппонент настаивал на своём? Теперь для меня подобная картина привычна. Мальчик врёт обо всём: учёба, отношения с мамой, отношения с друзьями. Элементарно врёт, что сдал тетрадь в общую стопку, хотя этого не делал.

И никто не может повлиять на мальчишку. Ни мать, ни руководство школы, ни ПДН (да, уже были случаи, за которые мальчика поставили на учёт).

Мне искренне его жаль. Он явно сломан. Но вместе с чувством жалости я ощущаю ещё и беспомощность. Я не знаю, чем ему помочь. Он воспринимает в штыки любое телодвижение, направленное в его сторону.

У мальчика двойки по всем предметам. Абсолютно. Я много раз предлагала ему помощь. Даже вместе с ним сидела за выполнением проекта, решением формул по химии (хотя ни разу не химик), выполнением заданий по алгебре (я также совсем не математик). Но всё тщетно.

Мальчик ходит к психологу. С мальчиком работает социальный педагог. Бесполезно.

Всё это длинное предисловие, чтобы вы поняли, насколько печальна ситуация с данным ребёнком. Вчера он "по приколу" выпрыгнул из окна второго этажа. Жарко ему стало, так он сказал директору. Меня в школе, напоминаю, не было. Разумеется, ребёнок был осмотрен, мама вызвана в школу. Составлена беседа.

И вроде закончилось всё хорошо. Я вообще обо всём узнала постфактум. Но в голове сейчас мысли о том, что мне страшно. За этого ребёнка страшно. За остальных ребят страшно. Что дальше? Снова прыгнет сам? Скинет одноклассника?

Я не знаю, чего от него ожидать. И меня пугает, что в любой момент может случиться что-то страшное при участии этого мальчика.

У вас бывали подобные примеры из жизни? Друзья, соседи, одноклассники? Расскажите, как вы боролись? Получилось ли вернуть такого ребёнка к нормам поведения?

Взято с пинтереста. Типичный образ хулигана. У меня в классе не такой. Скрытный. По внешнему виду и не скажешь, что в окно прогуляться сходил.
Взято с пинтереста. Типичный образ хулигана. У меня в классе не такой. Скрытный. По внешнему виду и не скажешь, что в окно прогуляться сходил.