Поступить в вуз — задача не из легких, но еще труднее бывает в нем удержаться. При этом в рядах отчисленных нередко оказываются те, кого можно считать элитой среди абитуриентов, — ребята, ставшие студентами благодаря результатам различных олимпиад. Например, 26% олимпиадников, поступивших на факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ в 2018 году, отчислили в течение первых трех лет обучения. Среди тех, кого взяли на основе ЕГЭ, таких гораздо меньше — всего 10%.
Почему так происходит? Ответ попытались найти исследователи из Института образования Высшей школы экономики. Результатами их работы поделилась «Российская газета».
После бесед со студентами и руководителями олимпиадного движения удалось выявить четыре группы причин.
Привычка концентрироваться на одном предмете
К первой группе относятся причины, связанные с личностными характеристиками ребят и их обучением в школе. Очень часто школьники для победы в олимпиаде отдают все силы одному предмету, а остальные тем временем отодвигаются на второй, а то и на третий план. В вузе такой подход становится неактуальным. Там требуют уделять плюс-минус равное внимание всем дисциплинам. Еще один интересный момент: по признанию студентов, олимпиады не привили им трудолюбие.
Нежелание повторять материал
Вторая группа причин относится к организации учебного процесса в вузах. Как уже было сказано ранее, участники олимпиад в школе были сосредоточены на одном предмете. Неудивительно, что некоторые из них лучше других студентов знакомы с вузовской программой первого курса. То есть им приходится фактически повторять уже известный материал. Нередко ребятам становится просто-напросто неинтересно, что приводит к прогулам, невыполнению заданий, задолженностям. Результат — отчисление.
Стремление рано сделать карьеру
Третья группа причин связана с рынком труда. Компании пытаются заполучить одаренных молодых людей на ранних этапах их становления как специалистов. В частности, в IT-сфере студенты часто находят работу на первых курсах. Естественно, случается так, что учеба для них перестает быть в приоритете, и они ее бросают.
Несоответствие вузовским требованиям
Четвертая группа причин касается того, что предположительно в некоторых случаях уровень олимпиадных заданий ниже, чем уровень освоения предмета, установленный вузами. Кроме того, зачастую на интеллектуальных состязаниях за участниками следят не так пристально, как за ребятами, сдающими ЕГЭ. Соответственно, появляется вариант списать. Иногда это приводит к тому, что победителями становятся те, кто этого недостоин. Естественно, им потом и в вузе сложно.
Что делать?
Эксперты назвали несколько способов помочь талантливым студентам адаптироваться в вузе:
- Честно рассказывать школьникам об учебе в вузе, чтобы ребята впоследствии в ней не разочаровывались.
- Создать условия для совмещения работы с учебой.
- Сделать программу первого курса гибкой, чтобы все могли учиться в своем темпе.
Твой помощник «Гид по вузам»
Курсы ЕГЭ и ОГЭ, выбор профессии и вуза, сопровождение процесса поступления - СМИ «Гид по вузам». Мы предлагаем индивидуальный подход и профессиональные консультации, чтобы помочь определиться с учебным заведением и подготовиться к экзаменам. А юридические консультации для школьников обеспечат родителям уверенность в своих правах и обязанностях.
Не стесняйтесь обратиться к нам: пишите на pr@gidvuz.ru, звоните +7 (921) 956-17-71 или приходите к нам по адресу: 8-Советская ул., д. 17/19 (м. Площадь Восстания). Ждем именно тебя для записи роликов и подкастов! Как вы относитесь к олимпиадам? Участвуете или делаете ставку на ЕГЭ? Рассказывайте в комментариях. А еще подписывайтесь на YouTube-канал, ТГ-канал и ВК-сообщество, чтобы не пропускать интересные материалы о высшем образовании в Санкт-Петербурге.