Недавно я услышал от одной школьницы фразу "а нам ничего не задали". И я задался вопросом: "Ну и что, что не задали? Даже если задали всего 1 пример, а в учебнике их 20, разве одного примера достаточно для понимания материала?".
Я вспоминаю времена, когда авторитет учителя был на высоте, когда школа/университет были источниками знаний. Онлайн-школ и образовательных видеороликов, а также сайтов с разбором заданий не было. Интернета общедоступного, скоростного, с огромной базой материалов еще 20 лет назад не было. Как не было и "электронных книг" в таком количестве - все мы шли в библиотеку, все мы брали оттуда произведения для обязательного прочтения в рамках "школьной программы". Пишу в кавычках, потому что кто-то ведь придумал эту фразу, "школьная программа", кто-то составил этот список произведений, которые в неё входят.
В те времена, в те далекие, дремучие времена, когда сенсорный телефон был в новинку, а 25 лет назад даже компьютер был у нескольких человек в классе, можно было сказать "это мы не проходили". Это было оправданием. И это же было главным отличием гимназий и лицеев от обычных школ: углубленная программа действительно позволяла подготовить и к поступлению в ВУЗ, и к олимпиаде и еще много чего позволяла. А вот обычная, средняя школа, ничего себе не позволяла и не стремилась позволить.
В те дремучие времена жители малых городов и поселков при всём желании иной раз не могли узнать больше, чем было в их школе или библиотеке. А про дорогие зарубежные издания и речи быть не могло: в библиотеках их не было, а в магазины такое не завозили, слишком дорого.
И вот, наконец, настало время интернета. Всё! Нет больше чудовищного преимущества у столицы, нет больше ограничений доступа к информации - бери что хочешь, просторы интернета доступны для всех.
Тебе не нравится твой учебник? Найди информацию в сотне других учебников, множество примеров, пояснений, видеолекций...Хочется копнуть поглубже? Пожалуйста, тонны отсканированных книг, как советских, так и современных, в том числе иностранных. Непонятен язык? Попроси ИИ (искусственный интеллект), он тебе объяснит.
Вместо этого я вижу ежедневное нытье о том, как же дорого стоят репетиторы. Репетиторы чего? Того, что можно найти в сети почти за бесплатно? Сейчас любой язык можно выучить, не выходя из дома, заплатить разве что за чат с реальным носителем языка, о чем еще 20 лет назад школьник из глубинки даже мечтать не мог.
Тут вы скажете...ну не все же могут искать, надо же знать, что искать. Вот именно! Люди разучились искать информацию, они хотят, они просят...нет, они требуют, чтобы вот тебе денюжка, а положи-ка ты мне всё в голову, чтоб я даже не думал, где и что искать. Это примерно как прийти в библиотеку и жаловаться, что никто не хочет тебе открыть книгу и читать вслух, а то самому тяжело.
Современный мир - он ужасен своим цинизмом и унижением рядового учителя, ужасен развалом системы образования, именно как системы. Он ужасен тем, что никто уже ложечку в рот не сует и не заставляет жевать. И в то же время он прекрасен: ты сам себе выбираешь дорогу, ты сам кузнец своих знаний, ты сам способен построить свой фундамент. Я даже боюсь представить, каких высот могли бы достичь отличники из глубинки 30-летней давности, будь у них современный интернет.
Я рад, что сейчас есть книги в формате pdf, что есть онлайн-курсы, что есть LLM (Large Language Model, одна из разновидностей ИИ), что сейчас можно в онлайн-магазине заказать плату Arduino и множество периферии и самому, по книгам, по статьям в интернете изучить электронику.
Я рад, что есть множество видеолекции, доступных электронных учебников и доп.материалов по иностранным языкам. Всего этого настолько много, что я совершенно не понимаю, как можно жаловаться на "плохой учебник английского языка"...Выключите свои тик-токи и хоть немного копните в глубины интернета, там этих учебников самых разных столько, что вы за всю жизнь не прочитаете, а еще разные адаптированные книги, книги в оригинале, фильмы с субтитрами, всевозможные аудиолекции и диалоги...
Раньше считалось "особым шиком" изучать предметы на английском языке. Сейчас этого "шика" - полные закрома, читай сколько влезет, переводи и поясняй с помощью ИИ. Мало? Ищи пояснения в интернете, хоть где-то, да найдешь. Такого количества всевозможных онлайн-словарей, переводчиков не было ни у кого из прошлого века.
Я действительно не понимаю, как можно жаловаться на "отсутствие учителя", или "плохо объясняет", или что там еще? "Ужасный учебник, в котором ничего не понятно". Хорошо, бери другой учебник, их теперь много.
Талантливые, одаренные и просто упорные школьники теперь действительно чувствуют себя гоночными болидами на треке: газ в пол, всё зависит только от тебя, твоих целей, твоей самодисциплины, твоих личных качеств, и никакие отмазки типа "мы это не проходили", "он из крутой школы", "у них учитель лучше, чем наш", или "он же из столицы" уже не работают.