А у нас был экзамен по материаловедению. Ну, вот это: сплавы, стали, чугуны, диаграмма «железо-углерод» и прочее.. на тамошнем эльфийском. Мы – студенты – может, и не пищали бы так, НО 1) нам бахнули не зачет, а именно экзамен 2) мы были вообще не технари, а студенты модного тогда социально-экономического факультета. «ЗАЧЕМ нам знать эти деформации и кристаллизации, ежели мы собираемся экономическую науку двигать в обществе и вообще ходить в белых воротничках?! - ныли мы на лекциях. Препод (хороший дядька был, кстати, хоть и маньячелло по своей дисциплине) слушал наши вздохи и отвечал: «Ну, вы, хоть и экономисты, но все же в техническом ВУЗе учитесь. Как вы сможете поднимать экономику на любом предприятии, если ничего не понимаете в продукции, которое оно производит? А ближе к концу семестра сказал так: «Я разрешу вам на экзамене пользоваться вашей тетрадью. И не снижу за это оценку. Лишь бы объяснили вопрос».
Я стремилась к красному диплому. Поэтому я не пошла бухать молиться перед этим экзаменом, как многие одногруппники. Я пошла к родителям и взяла у них вот эту инженерскую библию в 5ти томах.
И понавыписывала из этих справочников огромное количество мини-шпаргалок. По всем темам. Мизерным почерком. Даже с диаграммами! Шпаргалки сворачивала и приклеивала в нужном месте лекции в тетради. В итоге моя тетрадь распухла и стала похожа на детские раскладные книги-панорамы. Жаль, не сохранилась она при переездах, сфотала бы….
Ну, что сказать? На экзамене был фурор!:)) Препод в восхищении перелистывал мой фолиант и с живым интересом раскрывал в нем всевозможные кармашки и секретики. Просил подарить ему эту тетрадь..но я уже обещала ее товарищам с потока. Конечно, пока я готовила эти шпоры, я прониклась и отливками, и поковками, и отпуском стали, и легированием. И подсказки были уже не очень-то и нужны. И пятёрина в зачетке была заслужена по факту гораздо больше, чем наполовину)