Для чего в нашем языке используются имена прилагательные? Для точного описания предметов. Например, можно просто сказать – яблоко. Согласитесь, не очень понятно, что это за яблоко, ведь яблоки бывают разные. Можно немного уточнить – спелое яблоко. Так прилагательное спелое уже вносит некоторую ясность. Но можно добавить еще больше деталей – красное, большое, сладкое, сочное, крепкое, блестящее, спелое яблоко. В результате мы получаем подробное описание фрукта, перед нами возникает живой и красочный образ. И это все благодаря именам прилагательным. Таким образом, имя прилагательное делает наш язык выразительным и ярким. В русском языке имеется великое множество самых разных прилагательных, которые авторы произведений используют для создания интересных образов и красочных описаний.
На примере школьных заданий понаблюдаем, как это происходит на практике.
Задания взяты из учебника по русскому языку для второго класса, часть 2. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 2023 год. Программа – Школа России.
Задание 152
Как выполнить задание
У всех загадок одинаковая отгадка – ромашка.
°
На мой взгляд, самая интересная загадка – первая (автор Л. Ульяницкая). В ней красочно и точно создан образ ромашки. Автор употребил в переносном значении слова корзинка и донце. Это сравнение к ромашке очень подходит.
°
Имена прилагательные в загадках: белая, золотое, золотой, белые, нарядные, жёлтые, красивой.
Повторяются: белый, золотой.
Имена прилагательные использованы для описания ромашки – ее формы и цвета. Без этих определений отгадать загадки нельзя.
°
Выписываем к каждому имени существительному соответствующее прилагательное:
Реснички (какие?) белые, корзинка (какая?) белая, донце (какое?) золотое, глазок (какой?) золотой, платьица (какие?) нарядные, брошки (какие?) жёлтые.
Задание 153
Как выполнить задание
°
С помощью слов красивый, прозрачные, жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый, голубой автор описывает красоту и необычность цветка. Это имена прилагательные.
°
Имена прилагательные дают точное и подробное описание предмета, создают красивый образ. Без них текст становится сухим и скучным.
°
Определяем в предложении имена прилагательные:
Задание 154
Как выполнить задание
Вставляем в предложения прилагательные по смыслу, а в слова – пропущенные буквы:
Муравей маленький, а слон большой. Уголь чёрный, а снег белый. Перец горький, а сахар сладкий. Дорога широкая, а тропинка узкая.
°
Прилагательные, противоположные по смыслу:
Маленький - большой, чёрный - белый, горький - сладкий, широкая - узкая.
Они использованы для сравнения различных предметов по какому-либо признаку: по величине, цвету, вкусу, ширине.
Задание 155
Как выполнить задание
Подбираем имена прилагательные:
(Какой?) Рыжий, как лиса.
(Какой?) Яркий, как солнышко.
(Какой?) Колючий, как ёжик.
(Какой?) Быстрый, как заяц.
(Какой?) Круглый, как апельсин.
Задание 156
Как выполнить задание
Составляем из слов предложение. Указываем части речи и главные члены предложения:
Имена прилагательные в предложениях являются второстепенными членами.
***
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые полезные публикации.
Также читайте по теме:
Как во втором классе выполнить задания по теме ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ