В октябре прошлого года мы купили курс по арт-дирекшену у одной известной онлайн-школы. Полистали сайт с программой обучения и подумали «а почему бы и нет, должно быть интересно». Мы ждали, что курс будет полезен, даст свежие методы арт-дирекшена, основанные на актуальных рекламных кампаниях, но вышло все через ….
Стоимость 150К рублей. Курс состоит из 32 вебинаров. Мы прикинули процентное соотношение типов занятий и получилось следующее:
– Жесткий пиар спикеров и рассказы про невменяемую степень крутоты курса: 6 лекций (19% всего курса или 28.500 денег).
Внимание (!), 28500 рублей вы отдаете за то, чтобы послушать, какие они классные, сколько всего добились и вообще молодцы.
– Практика, где нужно было придумать рекламные кампании для 3х брендов, один из которых производитель алкоголя, который сейчас 🥁🥁🥁 запрещено рекламировать: 3 воркшопа (9% всего курса или 13.500 денег)
– Разноплановые лекции «кто такой арт-директор», «как оптимизировать процессы», «что такое реклама», «откуда берутся дети и идеи», «почему мы не берем джунов на работу», «алфавит», «прописи»: 23 "ценнейшие лекции" с приглашенными спикерами из разных студий (72% всего курса или 108.000 денег).
А из чего же состояла практическая часть?
Всего на курсе было около 40 человек, которых разбили на команды по 4. Нам показывали триста раз открученную хорошую старую рекламу и предлагали ее переосмыслить путем креативных спринтов. Это когда за ограниченное количество времени ты с командой накидываешь все подряд, что тебе приходит в голову на заданную тему. Чем больше, тем лучше, в идеале по 5 КрЕаТиВнЫх идей с человека. Получался ворох из порядка 200.000 «идей» из которых куратор в режиме реального времени отбирал более-менее живые и давал комментарии типа «ну вот это можно докрутить».
Потом мы уходили на отдельные командные встречи со вторым куратором, привязанным к конкретным командам и повторялось то же самое. Уже второй куратор бродил по доске с идеями и давал советы в духе «ну вот это прикольно».
В общем, практическая часть представляла собой игру-ковыряние в быстрослепленных идеях.
Такая творческая сублимация, по сути никак не связанная с рекламой и реальной работой арт-директора. Результатом этой сублимации стали по 3 идеи на команду, которые должны были пойти в диплом.
Кроме практической части была и обучающая. Серия из 23 полуторачасовых лекций с приглашенными спикерами из разных студий. Кто-то рассказывал про то, что такое арт-дирекшн, кто-то про CGI, кто-то про тайм-менеджмент, про нейронки и тд. В общем по чуть-чуть обо всем и ни о чем. Вся инфа, которую можно найти, загуглив «топ-10 книг про маркетинг, рекламу и видеопроизводство» или подписавшись на пару «матиуационных»💪 каналов.
К середине курса те, кто уже имел хоть какой-то опыт работы в индустрии начали понимать куда мы все попали и стали потихонечку сливаться из этой богадельни. Конкретно в моей команде под конец обучения не осталось вообще никого. Думаю, в других командах +- та же статистика.
Знатно пригорев и удивившись с такого обучения мы начали копать с сторону «а как надо обучать»?
Оказалось, что есть такая наука обучения взрослых — Андрагогика. Нельзя учить взрослых в игровом формате. Взрослые учатся в болевой фиксации и применительно к реальной «боевой» ситуации.
Рекламный бизнес это высокорисковое дело, где арт-директор и агентство или продакшен его нанявшие постоянно рискуют башкой, репутацией, бюджетами и сроками. Это не игрульки в ассоциации.
Взрослых играми обучить нельзя. После 20 лет исчезает способность учиться как ребенок и появляется мощное препятствие в виде критического мышления.
К слову, болевая фиксация у нас таки случилась, но не там, где бы нам этого хотелось. 🤬
Другими словами, прежде чем решить стоит ли брать онлайн-обучение, мы теперь сильно подумаем и проверим методы этого обучения.
И не забудьте подписаться на наш телеграм канал! Там все статьи выходят раньше, чем на VC!
