Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Сервировка стола, сценарий, плавание и эмоции. Как прошли театральные занятия с гостем центра Надеждой Калмыковой

Гостем центра “Детское Время” стала Надежда Калмыкова — педагог, специалист по инновациям в творчестве, сотрудник московской галереи, которая провела для учеников театральной студии практические занятия.
Младшая группа примерила на себя роли декораторов и реквизиторов. Нужно было создать вилки и ножи для сцены, а затем сервировать стол. Ученики, вооружённые бумагой, карандашами и ножницами, мастерили реквизит из подручных средств. Группе постарше выпало задание придумать и поставить мини-сюжет. Ребята поделились на “актёров” и “режиссёров”. Вторым нужно было придумать сценарий — историю, которую несложно было бы сыграть в короткий срок.
Надежда Калмыкова научила детей ряду интересных актёрских техник. Например, вспомнили Робинзона Круза и отыграли на сцене действия с невидимой водой! Надежда показала, как правильно изображать плавание, чтобы зритель понял, что персонаж плывёт в воде. Также Надежда предложила ребятам найти в своей памяти самые прекрасные моменты, связанные с сезонным

Гостем центра “Детское Время” стала Надежда Калмыкова — педагог, специалист по инновациям в творчестве, сотрудник московской галереи, которая провела для учеников театральной студии практические занятия.

Младшая группа примерила на себя роли декораторов и реквизиторов. Нужно было создать вилки и ножи для сцены, а затем сервировать стол. Ученики, вооружённые бумагой, карандашами и ножницами, мастерили реквизит из подручных средств.

Группе постарше выпало задание придумать и поставить мини-сюжет. Ребята поделились на “актёров” и “режиссёров”. Вторым нужно было придумать сценарий — историю, которую несложно было бы сыграть в короткий срок.

Надежда Калмыкова научила детей ряду интересных актёрских техник. Например, вспомнили Робинзона Круза и отыграли на сцене действия с невидимой водой! Надежда показала, как правильно изображать плавание, чтобы зритель понял, что персонаж плывёт в воде.

Также Надежда предложила ребятам найти в своей памяти самые прекрасные моменты, связанные с сезонными изменениями погоды и изобразить их актёрски.

Кто-то из ребят вспомнил, как запах черёмухи врывается в открытое окно. Хотелось выйти в сад и насладиться этим мгновением, но нужно было делать уроки. Ребёнок отыграл это ощущение.
Кто-то вспомнил и изобразил, как разогнавшись на велосипеде пролетает по растаявшей грязной луже, задрав ноги, чтоб не обрызгаться, и старается держать баланс.

-3

Надежда рассказала ребятам, что каждому актёру важно уметь смаковать приятные моменты в жизни, уметь чувствовать и видеть природу, ощущать её всеми фибрами души. И нужно учиться передавать своё эмоциональное состояние зрителю, вдохновлять. Надежда рассказала про японскую писательницу Рëко Секигути, говорившую о важности ярких мгновений в период “нагори” — межсезонье, как природным, так и жизненным.

— Счастливые дети! Они действительно счастливы быть тут, — сказала Надежда, завершив занятие.

Благодарим за вдохновляющее занятие!

Сайт центра "Детское время"

Центр "Детское время" Вконтакте

Телеграм-канал центра "Детское время"

Блог "Детское время" на Дзен