Эпиграф.
ЗАЩИТНИК: Вам известно, какие средства выделяют Неизвестные Отцы на преодоление детской преступности? ОБВИНЯЕМЫЙ: Не совсем вас понимаю. Что такое "детская преступность"? Преступления против детей? ЗАЩИТНИК: Нет. Преступления, совершаемые детьми.
Братья Стругацкие, «Обитаемый остров».
Недавно в одной из школ подмосковного Раменского произошел весьма неоднозначный инцидент. После того, как телеграм канал «Осторожно новости» опубликовал видеозапись патриотического воспитания учащихся директором школы, некоторые родители оказались недовольны происходящим, а директор школы в дальнейшем даже оставила свою должность.
Но что же произошло?
Вот что об этом сообщают интернет-издания.
- Издание MSK1.RU, 20 марта 2025: «В начале недели, 17 марта, в школе № 35 подмосковного Раменского разгорелся конфликт. В Сеть попало видео, на котором директор идет по учебному заведению и стыдит учеников за поведение во время исполнения гимна. Это не понравилось родителям учеников После скандала главу учебного заведения Галину Лайко уволили. Она рассказала MSK1.RU, что ей «предложили завершить руководство школой», которой она управляла с открытия».
- Издание «Мослента»: «История о строгом директоре подмосковной школы, буквально заставляющей детей выстраиваться в линейку и петь государственный гимн, вызвала неоднозначную реакцию у пользователей соцсетей. Многие заявили, что такие методы скорее отвернут школьников от патриотизма раз и навсегда. Другие с жаром поддержали строгость в работе с молодежью. ... В кадре — опоздавшие ученики, которых директор строгим голосом обвиняет в том, что они переодеваются или ходят во время исполнения государственного гимна. Госпожа Лайко настаивает, что каждый ученик при первых же звуках музыки должен замереть на месте и исполнять гимн. Подчеркивается, что в школе для этого введено специальное правило, которое действует раз в неделю. Каждый понедельник за десять минут до уроков проводится торжественная линейка, на которой должны присутствовать все ученики. Им полагается дружным хором исполнять гимн Российской Федерации, а потом отправляться на «Разговоры о важном». Во время записи видео директор Лайко разыскивает в раздевалках опоздавших, делает им строгий выговор, снимая детей на камеру, и требует, чтобы они срочно прекратили все свои дела и начали исполнять гимн там, где он их застал. Видео было отправлено классным руководителям, чтобы с опоздавшими к линейке школьниками была проведена разъяснительная беседа. Но ролик, в итоге, оказался у родителей, которые передали его журналистам. Их возмутило грубое обращение с детьми со стороны директора, а также попытки запугивать учеников. Родители сомневаются, что такие методы помогут патриотическому воспитанию.».
- РИА Новости, 19 марта 2025: «В приемной директора раменской школы №35 "Вектор успеха" отказались комментировать РИА Новости информацию об увольнении директора Галины Лайко. Ранее в Telegram-канале Baza появилась информация, что директор школы № 35 в Раменском Лайко написала в одном из внутренних чатов о своем решении уволиться. Предположительно, это может быть связано с видеороликом, на котором директор упрекает детей за то, что они переодеваются и двигаются во время исполнения гимна. На видео директорша школы пытается заставить опоздавших на линейку учеников замереть на месте под звуки гимна».
Что это было?
Возможно, в России сейчас происходит нечто вроде синдрома культа Карго. Если коротко, то представители этого культа - островные индейцы - веруют в то, что если просто сымитировать внешнюю форму, не вдаваясь при этом в ее содержание и в принципы действия тех или иных механизмов, то этого будет достаточно, чтобы получить «небесные дары». Так, например, они создают постройки, имитирующие аэродромы, надевают имитацию наушников из половинок кокоса, и ждут, что высшие силы пришлют им самолеты с ценными грузами (ну или что-то вроде того). Индейцы имитируют технику, экипировку и внешние действия западных военных, которых они видели в прошлом веке, наивно полагая, что боги пошлют им за это подарки.
И в России сегодня происходит нечто подобное. К примеру, некоторые наивно полагают, что если заставить людей выполнять патриотические ритуалы, то сразу появится патриотизм и наступит великое благоденствие для всей страны.
Или еще один типичный пример - это желание некоторых воссоздать СССР. Они по-настоящему веруют, что если удастся хотя бы частично сшить расчлененный труп и набить это чучело соломой фанатичного патриотизма, то этот труп оживет и радостно запрыгает. Поэтому вместо того, чтобы жить дальше и развиваться, они просто требуют «вернуть все как было». Или, например, "вернуть советское образование".
Но если это не работает, то как же тогда воспитывать эту молодежь?
Здесь необходимо понимать, что Сталин вовсе не просто так убивал, репрессировал, сажал, депортировал, запугивал и пытал советский народ в тотальных масштабах, а делал он это по той причине, что по-другому просто невозможно привить всему народу необходимый уровень патриотизма в имеющихся условиях. То есть в рамках «нашего особого пути» другого способа для достижения высокого патриотизма просто не существует.
При этом, если говорить в широком смысле - то есть вне контекста «нашего особого пути», то способ для развития патриотизма, конечно же, существует: для этого достаточно создать в стране хорошие условия для жизни и способствовать развитию стандартных ценностей демократии и гуманизма. Способствовать созданию в обществе благоприятных условий для жизни и развития общества, повышать качество жизни и тд. Но подобными вещами в России исторически как-то не принято было заниматься, поскольку это не есть «наш особый путь». Поэтому в итоге остается только одно решение - это сталинщина. Не встал по стойке смирно - родителей в Сибирь, а детей в детдом, где под присмотром грамотных педагогов активисты из числа старших воспитанников будут проводить воспитательные работы известным и нецензурным науке способом (все равно они это там и так делают - просто так, от скуки, так теперь будут делать хотя бы в идеологических целях). Вот тогда и «наш особый путь» сохраним, и заодно детишек воспитаем. Будут все как шелковые родину любить. А пока что либеральничаем, то необходимого патриотизма не будет.
Поэтому, товарищи россияне, настало время все-таки определиться, как мы будем жить дальше. И тут остается только одно из двух: либо мы начинаем выжигать патриотизм на телах этих нерадивых детишек каленым железом праведного сталинизма, либо мы возвращаемся в начало - в ту самую «точку разрыва», к стандартам той эпохи, когда Россия пробовала встать на путь свободы и демократии, и начинаем вырабатывать патриотизм в обмен на общественно-социальные блага, при этом ненавязчиво навязывая обществу традиции добра и гуманизма. Но второе слишком сложно, поэтому проще будет остановиться именно на первом варианте - то есть на каленом железе и сталинизме. Он как-то проще и понятней, а также исторически проверен на российском населении многими веками.
Так, например, российские родители уже поддержали законопроект о принудительных работах для школьников без согласия родителей, и многие мамашки с папашками радостно запрыгали от счастья крича о том, что «наконец-то» их детишек смогут принуждать к мытью полов в школе. Так что в рамках «нашего особого пути» остается только лишь путь сталинизма, без вариантов.
Поэтому улыбаемся и машем, дорогие россияне, ведь светлое будущее уже не за горами. А если не начнется сталинизм, то это невоспитанное поколение доведет эту страну «до ручки». Так, например, по некоторым сообщениям в некоторых школах на стенах уже были замечены надписи крайне непатриотического, а местами даже незаконного содержания. Да и не только это. Ну и куда, спрашивается, катится такая молодежь, и что в головах у этих детишек? Насмотрелись эти дети «своих телефончиков», вот и начинается у них брожение умов. И что будет дальше с российским обществом после этого - уже неизвестно. Не зря ведь Симоньян предлагала взорвать ядреную бомбу над Сибирью, чтобы все эти телефончики поотключались, и тогда бы все россияне смогли смотреть только Симоньян по телевизору. Вот это были бы идеальные условия для формирования патриотизма (ну и для Симоньян тоже).
Но в действительности одного только ядерного взрыва над Сибирью будет недостаточно. Это всего лишь половинчатая мера, и без внедрения тотального и жесточайшего сталинизма необходимого эффекта добиться не получится. Так что пора бы россиянам определиться, как они будут жить дальше: либо каленое железо и мытье сортиров для детишек, либо поганые и бездуховные свободы, права человека и всякие прочие чуждые нам ужасы бытия, тогда как именно тотальное битие формировало нашу российскую историю многие и многие века (вернуть все как било). И прекрасно же сформировало, нормально ведь живем! Ну есть, конечно, некоторые недостатки, но это, опять же, происходит только от нехватки сталинизма. Или нет? Пишите в комментариях.
На этом все. Подписывайтесь на канал, ставьте лайки и пишите
комментарии. А также заходите в тематические подборки на канале,
переходите по ссылкам в конце публикации и следите за новыми выпусками.
- Видео: "Патриотическое воспитание в России. В Пермском крае учительница "оторвалась" на опоздавшем школьнике."