Самого доброго Вам времени, дорогие мои Читатели!
Друзья мои, очень много сейчас поступает обращений от клиентов с просьбой: «Помогите, пожалуйста: мой ребенок в 18 лет очень инфантилен – он как будто заморозился в Детстве – и дальше не растет. Морально не растет.»
Друзья мои, к сожалению, это очень частое явление.
Это буквально бич современного социума.
Итак, подростковый инфантилизм.
Что это такое?
Почему современное поколение буквально отказывается вступать во взрослую Жизнь?
Что их тормозит?
Ведь мы, поколение 50-80-х – мы не такие.
Вот реально не такие.
Мы стремились взрослеть, стремились встать на ноги с Божьей Помощью.
Современные подростки под различными благовидными предлогами стараются как можно больше нежиться под родительским крылом, если есть такая возможность.
Более того, современное пристрастие к образу Жизни альфонсов и содержанок – тоже отчасти из оперы инфантилизма.
Конечно, паразитизма тоже.
Но, на мой взгляд, недальновидность, расчет на чужой кошелек, а не на собственные ресурсы – мозги и образование – все это и является производными инфантилизма.
Я всегда примером вспоминаю своих дорогих бабушку и дедушек.
Один дедушка, приписав себе пару годков, пошел на фронт.
Второй дедушка рассказывал, как в 11 лет целый день работал в поле наемным работником ЗА ОДНО КУРИНОЕ ЯЙЦО.
И вот, работая, мой дедушка надеялся, что яйцо окажется не тухлым.
Надежда у него такая была.
А бабушка моя работать пошла в 12 лет.
Это фронтовые дети.
Так сколь разительно отличие!
Друзья мои, моя Сила в том, что я работаю как со взрослыми, так и с детьми и подростками.
И я знаю изнанку и тех и других.
Я, как психолог, констатирую у большинства современных подростков отсутствие понимания мотивации для Жизни.
Реально, подростки не представляют вот это ровно выстроенной цепочки: детство – отрочество- юность – молодость – зрелость – старость.
Вот нет у них такого понимания.
Не привили.
Мы, родители, не привили.
По разным причинам.
Но не привили.
Друзья мои, вот не нужно сейчас, подбоченясь, кивать на школу.
У меня другая позиция по Жизни.
Если я понимаю, что мне чего-то не додали, то я потребую додать.
Если я понимаю, что бесполезно требовать, то я пойду другим путем.
Я не буду возлагать надежды на кого-то – вернее и надежнее сделать самой.
Для себя.
Именно поэтому я считаю безответственными тех родителей, которые считают, что им кто-то что-то должен.
Этим они, на мой взгляд, прикрывают собственную лень и нелюбовь к своим детям.
Да, это мое мнение.
Именно родитель должен показать пример ребенку.
Друзья мои, дети – это не только милота.
Дети – это ВОСПИТАНИЕ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
РОДИТЕЛЬСКАЯ.
И инфантилизм подростков, на мой взгляд, напрямую связан с тем, что подростку НЕ ПОКАЗАЛИ, КАК ЖИТЬ.
А ПОКАЗЫВАЮТ ТОЛЬКО ОДНИМ СПОСОБОМ – СОБСТВЕННЫМ ПРИМЕРОМ.
Например, если родители говорят ребенку, что нельзя пить, а сами подбухивают, то ребенок вот что поймет:
Пить можно, но при этом нужно ГОВОРИТЬ, что пить нельзя.
Только ПРИМЕР.
Как мы с Вами не раз обсуждали, друзья мои, на страницах нашего канала, что современная Жизнь очень мобильна.
Все меняется стремительно и нужно держать нос по ветру, как говорится.
И мы, родители, должны показывать в этом пример своим детям.
В том числе, друзья мои, мы должны прививать своим детям тягу и интерес к богатейшему наследию: к классикам литературы, искусства, музыки.
Нет сейчас, к сожалению, конкурентов А.С. Пушкину, В.А. Моцарту, С.А.Есенину, И.К. Айвазовскому.
Я где-то прочитала: прошлые векА богаты на душевные творения ввиду того, что и Русь-Матушка была Святой.
В каждой избе был Красный Угол, под Покровом Которого жила Русь.
Друзья мои, мы имеем то, что имеем.
И жить нужно, на мой взгляд, ПО ФАКТУ.
А ФАКТЫ такие: ребенок, подросток – это СОСУД.
И вот то, ЧЕМ И КТО этот СОСУД заполнит, и определяет МИРОВОЗЗРЕНИЕ ПОДРОСТКА, РЕБЕНКА И,СООТВЕТСТВЕННО, ЕГО СУДЬБУ.
А теперь скажите мне, друзья мои: ОСОЗНАВАЯ все это, разве Вы допустите, чтобы ВАШЕГО РЕБЕНКА, ПОДРОСТКА заполняли улица, инет?
Да, школа много дает.
НО РОДИТЕЛИ ДАДУТ НЕСОМНЕННО КАЧЕСТВЕННЕЕ И БОЛЬШЕ.
Итак, друзья мои, подытожа, приходим к выводу: на мотивацию, побуждения ребенка, подростка К ЖИЗНИ во многом влияет ПРИМЕР РОДИТЕЛЕЙ.
Именно поэтому, друзья мои, я и призываю Вас встряхнуться: на Вас смотрят ВАШИ ДЕТИ.
Далее.
Чем современные дети и подростки отличаются от нас в детстве?
Зачастую полным отсутствием обязанностей.
Да –да!
То, что мы в Детстве имели обязанности, сыграло нам на руку: мы научились жить СИСТЕМАТИЗИРОВАННО.
Вот этого у современной молодежи нет, к сожалению.
Более того: ОТ ОТСУТСТВИЯ СИСИТЕМАТИЗИРОВАННОСТИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ВОЗРАСТАЕТ ИХ ТРЕВОЖНОСТЬ.
ПОТОМУ ЧТО СИСТЕМА ДЕЙСТВИЙ ДАЕТ ВНУТРЕННЮЮ СТАБИЛЬНОСТЬ И УВЕРЕННОСТЬ В ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ.
Предвижу Ваш вопрос, дорогие читатели и подписчики: КАК ЖЕ ПОМОЧЬ ПОДРОСТКУ СПРАВИТЬСЯ С ИНФАНТИЛИЗМОМ?
При работе я начинаю с выяснения того момента, когда подросток предпочел «заморозиться» в Детстве: это, как правило сильная стрессовая ситуация, выбившая почву из-под ног.
Например, скандалы дома, развод родителей.
Проблемы в школе: элементарная травля ровесниками, стресс у ребенка от которой родители не заметили.
Выяснив этот спусковой момент, я проговариваю его, выстраивая нужную внутреннюю психологическую ЗАЩИТУ.
Далее, настраивая подростка на Жизнь, мы делаем с Божьей Помощью первые шаги к ОСОЗНАННОСТИ – те, которые нужно было пройти в Детстве, а подросток ввиду ряда причин не прошел.
Вот так, шаг за шагом, с Божьей Помощью, подросток в ходе терапии начинает ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ В ЭТОМ МИРЕ.
И, СООТВЕТСВЕННО, ВИДЕТЬ, НАМЕЧАТЬ И РЕАЛИЗОВЫВАТЬ СВОЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОТОРЫЙ, БЕЗУСЛОВНО, ЕСТЬ У КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА.
Друзья мои, для индивидуальной проработки своего психологического состояния я разработала методические Пособия, Ваша индивидуальная работа с которыми позволит обнаружить те психологические установки, о которых Вы и не догадывались.
Но строго им следовали.
Именно они Вас и стопорят в ключевых действиях:
В личных отношениях,
В работе,
В саморазвитии.
Напоминаю: нами то управляет, что мы НЕ ОСОЗНАЕМ.
Как только Вы начинаете ОСОЗНАВАТЬ, то у Вас появляется ВЫБОР:
Я ОТКАЗЫВАЮСЬ ОТ ЭТОЙ УСТАНОВКИ ИЛИ ДАЛЕЕ СЛЕДУЮ ЕЙ.
Но в этом случае ВСЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛЕЖИТ УЖЕ НА ВАС ЦЕЛИКОМ.
Друзья мои, я рада представить Вашему вниманию Выпуск третьего методического
ЧТО ИМЕННО ВАМ ДАСТ ПРОРАБОТКА ДАННОГО
МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ?
1. Вы сможете, отвечая на ряд вопросов, провести аудит страхов Детства.
2. Вы сможете прописать=осмыслить те слепые пятна ЛОЖНЫХ УБЕЖДЕНИЙ, которые Вы не видели.
3. Вы сможете ОПРЕДЕЛИТЬ ВАШИ- ИМЕННО ВАШИ –ПОТРЕБНОСТИ.
4. Вы сможете понять: что именно ПРЕПЯТСТВИЕМ стоит на Вашем Пути.
5. Прорабатывая Задания, Вы поймете причины НЕПРИНЯТИЕ ВАМИ СЕБЯ.
ПРИЧИНЫ НЕДОВЕРИЯ СЕБЕ.
И посмотрите на это как глазами себя-Ребенка, так и глазами себя –взрослого.
6. Поймете, наконец, прямую взаимосвязь между ХОЧУ-МОГУ-ДЕЛАЮ-РЕЗУЛЬТАТ.
Ссылка с описанием Сути Методического Пособия «Перезагрузка»:
Ссылка с возможностью приобретения моего Методического Пособия «Перезагрузка»:
Стоимость электронной версии Методического Пособия "Перезагрузка" - 4 тысячи рублей.
Друзья мои, для Вашей работы с Методическим Пособием "Перезагрузка" будет полезна бесплатная 20-ти минутная консультация. Напишите, пожалуйста, в смс, на вотсапп или телеграмм, просьбу о проведении бесплатной 20-ти минутной консультации.
Друзья мои, для вновь пришедших на наш канал информация:
1. Ранее было выпущено Методическое Пособие№1 «Путеводитель по Жизни»
Ссылка на статью, подробно рассказывающую о моем методическом Пособии и возможности ее приобретения:
Ссылка с возможностью приобретения моего методического Пособия:
https://mikhailova-psychologist.ru/oplata-zakaz-1.php
Стоимость электронного варианта методического Пособия «Путеводитель по Жизни» - 2 тысячи рублей.
Друзья мои, для Вашей работы с Методическим Пособием "Путеводитель по Жизни" будет полезна бесплатная 20-ти минутная консультация. Напишите, пожалуйста, в смс, на вотсапп или телеграмм, просьбу о проведении бесплатной 20-ти минутной консультации.
2. Так же ранее было выпущено методическое Пособие №2 " Уходят от того, кто пытается удержать. Удерживают того, кто сумеет отпустить."
Ссылка на статью, подробно рассказывающую о моем методическом Пособии №2 " Уходят от того, кто пытается удержать. Удерживают того, кто сумеет отпустить."
Стоимость электронного варианта методического Пособия №2 «Уходят от того, кто пытается удержать. Удерживают того, кто сумеет отпустить.» - 3 тысячи рублей.
Ссылка с возможностью приобретения моего методического Пособия №2 " Уходят от того, кто пытается удержать. Удерживают того, кто сумеет отпустить." в электронном варианте:
Друзья мои, не смущайтесь при оплате надписью:
«Методическое Пособие-оплата». Это технический нюанс.
Друзья мои, для Вашей работы с Методическим Пособием «Уходят от того, кто пытается удержать. Удерживают того, кто сумеет отпустить.» будет полезна бесплатная 20-ти минутная консультация. Напишите, пожалуйста, в смс, на вотсапп или телеграмм, просьбу о проведении бесплатной 20-ти минутной консультации.
Дорогие мои подписчики! Я от всего сердца желаю Вам здоровья, душевного равновесия, счастья и всего самого доброго!
Фото в статье взяты из открытых источников Интернета.
Если у Вас есть вопросы, звоните, помогу сориентироваться сразу (двадцатиминутная первичная консультация бесплатна): 8-950-916-78-89
Друзья мои, я буду рада, если Вы подпишетесь на мой канал в Телеграм. Там Вы всегда найдете новые статьи. Яндекс-дзен периодически «теряет» подписчиков канала, а из Телеграм Вас никто не удалит.
Ссылка на канал в Телеграм:
https://t.me/psychologMikhailovaMayaOlegovna
Буду очень рада видеть Вас на страницах своего сайта по адресу:
https://my-psychologist.ru/index.php
Сайт выполнен разработчиком: https://create-a-website.ru/
Консультации проводятся по скайпу, по телефону , в WhatsApp
