Дочь вернулась из школы с горящими глазами и с порога выдала:
— Пап, ты не поверишь, что сегодня случилось! Артёма чуть не развели мошенники!
Она уселась напротив меня, глядя с неподдельным волнением.
— Артёма? Это который компьютерный гений? Тот самый, который недавно «положил» всю систему видеонаблюдения в вашей школе? Рассказывай.
Дочь начала взахлёб.
— Ну да, ты же знаешь, какой он, Артём, умный. Ему позвонили и представились заместителем директора школы. Сказали, что прямо сейчас обновляют данные электронных журналов и Артёму нужно срочно подтвердить внесенные изменения.
Но самое интересное, пап, звонок был на «Ватсап» и определялся как "Администрация школы".
— И что просили сделать?
— Сказали, что сейчас ему придет код в смс и надо будет его им передать.
— Артём сказал, что сразу понял, кто это звонит, и даже не напрягся, а решил с ними поиграть, но только по своим правилам.
— Опасная игра, — сказал я, — от школьников мошенникам нужно не деньги, а данные, и школьник может сам того не осознавая выдать им какую-нибудь информацию, с помощью которой мошенники смогут впоследствии или шантажировать, или получить доступ к более важным сведениям.
— Да, папа, Артём сказал, что понимал это и сознательно пошел на риск. Он больше часа держал мошенника на трубе, не давая ему отключиться, а в это время прямо из школы со своего планшета отследил звонок.
Ничего себе, да он просто хакер. Неужели это возможно, отследить звонок по интернету?
— Ну, как сказал Артём, дойти до конечного абонента нельзя, но узнать город или даже район города вполне можно. У него специальная программа есть для этого.
— И откуда был звонок?
— Откуда и все в последнее время, из Днепра, из Украины.
— Ну и что дальше? — с нетерпением спросил я. — Что в итоге?
— Ничего, там поняли, что Артём их водит за нос, поругались в трубку и отключились. А потом Артёму еще "бомбера" кинули, и ему несколько сотен сообщений пришло из разных магазинов, сервисов доставки и служб такси.
СМС-бомбер — это программное или онлайн-устройство, которое автоматически отправляет большое количество текстовых сообщений на мобильные телефоны с целью перегрузки получателя сообщения.
Такие инструменты обычно используются для шуток, домогательств, мошенничества или других негативных целей.
— Да, история поучительная, конечно, но довольно опасная.
— Лучше всего вообще сразу закончить разговор и заблокировать номер.
— Пап, именно так я поступаю. Вот вчера, например, — дочь достала свой телефон, — мне звонили из Польши, +48 — это же код Польши?
— Откуда же я знаю, — можно проверить.
— Уже проверила. Это Польша. А еще, пап, Артем сказал, что попробует допилить свою программу, чтобы можно было самим разводить мошенников.
— Знаешь, дочь, посоветуй Артему не делать этого, а я со своей стороны поговорю с его отцом, он же у него в полиции работает, он подскажет Артему, как правильно поступить.
— Хорошо, пап!
Мошенники становятся всё изощрённее, но их главная цель остаётся неизменной — завладеть вашими данными, а затем использовать их в преступных схемах. Они умеют давить на страх, спешку и доверие к официальным учреждениям. Но этот случай показывает: если знать их методы, можно не только защититься, но и обратить их же уловки против них.
Важно объяснять детям, что никакие коды подтверждения, пароли и личные данные нельзя передавать даже тем, кто представляется школьной администрацией или госструктурами. И если вдруг возникает подозрительная ситуация — лучше сразу обратиться к родителям, учителям или в полицию.
Поделитесь этой историей с друзьями — возможно, именно это убережёт кого-то от попадания в ловушку!