Подкаст «Школы разные нужны» добрался до подмосковной школы Летово. Мы поговорили с мамой ученика, который в этом году заканчивает эту одну из самых дорогих школ России. Обсудили как поступить в эту школу и действительно ли там можно учиться совершенно бесплатно.
ТЕЛЕФОН - ТОЛЬКО С ШЕСТОГО КЛАССА. КНОПОЧНЫЙ.
-У нас в гостях сегодня Карина Орус-оол. Карина – педагог, преподаватель русского языка. У нее трое детей. Старший сын учится сейчас в 11 классе школы Летово. Поступил в эту школу он в седьмом классе. Где он учился до этого и как вообще возникла у вас идея и мысль поступать в Летово?
-В первый класс он пошёл в Королевство Камбоджа, потому что мы с мужем были там в длительной рабочей командировке. Он пошёл в посольскую школу, учился по российской образовательной программе. Параллельно он учился в кембрижской школе, потому что мы понимали ценность английского языка. После окончания командировки мы вернулись в Россию, в нашу республику Тыва. Весь четвертый класс Артем проучился в одном из самых сильных лицеев города Кызыла.
-Как вы можете оценить образование в этом регионе России?
-Тыва находится далеко от Москвы. Мне кажется, там нет частных школ, все школы государственные. Проблема с образованием стоит там остро, потому что классы переполнены. Тем не менее лицей Артема оказался потрясающим, потому что у нас был очень хороший педагог. Она одна из первых сказала, что у Артёма есть математические данные и порекомендовала участвовать в Олимпиадах. Сама предложила подготовить Артёма. Это всё было совершенно бесплатно.
Когда Артём перешёл в пятый класс, мы вернулись снова в Москву, потому что наша квартира достроилась. Он пошёл в обычную московскую школу.
Это был ужас. Артем столкнулся с буллингом по национальному признаку. Да и программа в обычной московской школе сильно отставала от программы в лицейском классе в Кызыле. Оказалось, что провинциальная школа сильнее. Весь пятый класс Артём проходил ровно то, что он проходил год назад в Кызыле. Писал те же сочинения, проходил всё, что он уже знал. Он учился на одни пятёрки.
-Как вы думаете, он у вас родился таким способным к образованию или что-то вы делали для того, чтобы его способности раскрылись?
-У нас было ограничение по компьютерам, гаджетам, телевизорам. В его лет пять, наверное, может быть даже раньше, мы выбросили телевизор. У него не было гаджетов. Кнопочный телефон у Артёма появился только в шестом классе.
Он с детства читал книги, мы читали книги, ходили по театрам, занимались шахматами, ходили на плавание. Было очень много активностей и мало гаджетов. Но в московской школе это не ценилось. У всех ребят были гаджеты, многие ребята в пятом классе уже матерились.
Никаких экскурсий не было. Если были какие-то редкие выезды, то все жаловались как дети себя безобразно ведут. Для меня как для мамы это была пытка.
И как раз в это напряженное для нас время открылась школа Летово. Артем попал туда на кружки. Благо, мы живём в 15 минутах езды от этой школы. Были занятия математикой по субботам. Артему очень понравилось. Он говорил, что для посещение Летово в субботу — это как награда за мучения в обычной школе. В Летово были умные ребята. Никто не обзывается, не толкаются, все дети любят учиться.
Мы поняли, что эта школа подходит нашему ребёнку. И наш ребёнок подходит этой школе. Весь пятый класс Артём ходил на бесплатные кружки. Благодаря этому он смог поступить в шестой класс в топовую школу 1329, но весь шестой класс мы готовились к поступлению в Летово.
НУЖНО ПРЕДОСТАВИТЬ ДАННЫЕ ПО ВСЕМ ФИНАНСОВЫМ ДОКУМЕНТАМ
-Как можно поступить в Летово?
-Система поступления в Летово многоступенчатая. Она состоит из проверки академических знаний и личностных качеств, так называемых soft skills. Первый этап — это тестирование. Его сдают в ноябре. Те, кто успешно прошел тестирование, в марте пишут письменные испытания. Это решающий этап, в котором проверяются академические знания. Поступающие в 7, 8, 9 класс пишут разные экзамены.
К примеру, поступающим в 7 класс нужно сдать русский, математику, английский и комплексный тест. Четыре письменных экзамена. У поступающих в восьмой и девятый класс немножко другая система. Они сначала пишут профильный экзамен. И, если профильный написали хорошо, то пишут математику, русский и английский.
После этого этапа уже начинается этап проверки личностных качеств. Это этап собеседований с разными педагогами и групповая игра. Проходит собеседование и с родителями. Это такой же полноценный важный этап, как и проверка академических знаний.
Не раз бывало такое, что ребенок с академической точки зрения готов, но с психологической — нет. Он может быть психологически незрелым. Бывает такое, когда на этапе собеседования преподаватели не увидели должной мотивации. Этап собеседования очень похож на поступление на работу. Работодатель Летово должны убедиться в том, что ребёнок очень хочет, что ребёнку нужно, и это именно его мотивация и его желание. По своему могу сказать, что не всем детям нужно учиться в Летово, не все хотят.
-Как вам кажется, чем Летово отличается от других школ?
-Главное отличие Летово от других школ России, да и мира, в том, что здесь дают очень хорошее образование, при этом не смотрят на финансовое состояние семьи. Многие ставят клеймо «частная школа, всё, там мажоры». Считают, что там дети богатых родителей, которые ничего не знают и там всё куплено.
С этим клеймом я постоянно сталкиваюсь и говорю, что нет, это всё миф. В Летово не так. Конечно, там есть дети состоятельных родителей, но это дети умные. Почему у состоятельных родителей не может быть умных детей?
Летово — это та школа, которая даёт возможность получить образование всем. Если родитель состоятельный, он может оплачивать обучение своего ребенка. Если семья простая, из далекого городка, то ребенок также может поступить в Летово и также получать прекрасное образование.
МОЖНО УЧИТЬСЯ ЗА 2000 РУБЛЕЙ В МЕСЯЦ
-В среднем обучение в школе Летового стоит около 250 тысяч в месяц. Если у семьи нет таких возможностей, назначаются стипендии? Это как это проверяется?
-На этапе всех вступительных испытаний никто не видит, какой ребёнок из какой семьи, сколько денег у этой семьи. Когда ребёнок прошёл все-все-все испытания, родители получают письмо, что мы рекомендуем зачисление.
Дальше — два пути. Хочешь ли ты получить стипендию или не хочешь. Если ты не хочешь получить стипендию, тебе это не нужно, приходи в школу, заключай образовательный договор. Все. Если ты хочешь получить стипендию и нуждаешься в ней, то путь более долгий. Ты подаешь анкету. Анкета гигантская. Каждый год эту анкету нужно обновлять, потому что семейное положение финансовое может измениться как в большую сторону, так и в меньшую.
Мы прикладываем все выписки по всем дебетовым картам за весь год. Вот у меня 5 карт, и я по всем 5 картам прикладываю дебетовую выписку за год. Куда я сходила, что я купила, кому перевела. Также нужны выписки из налоговой, из пенсионного фонда. Документы на движимое и недвижимое имущество. Нужны абсолютно все данные. В каком году я купила машину, какая площадь квартиры. Мои младшие дети ходят в частный садик, я прикладываю и квитанции об оплате. Показываю, что я оплачиваю образование других детей. Есть ли квартиры для сдачи, пожилые родители на иждивении. Я знаю, есть случаи, когда семейное положение ребенка не позволяет родителям даже оплачивать счета на питание и проживание. Тогда дополнительно в стипендиальный фонд подаётся заявка, и стипендиальный фонд платит и за питание, и проживание ребёнка.
Мне кажется, все достаточно прозрачно. Если вдруг тебя не устроила та сумма, которая вам предоставляется, вы можете всегда её обжаловать.
-Получали ли вы стипендию?
-Получаем и получали всегда. Когда Артём пошёл, в Летово, я была беременна на поздних сроках и уже не могла работать. Это была пандемия. Мужа сократили на работе. Было ужасное положение, мы не знали, как мы проживём. Будет ли работа у меня, у мужа.
Мы отправили все документы и получили тогда почти полную стипендию. Платили 2000 рублей за него. И то только потому, что в анкете был вопрос: «Сколько вы можете платить сейчас?» Ноль написать нам совесть не позволила. Мне кажется, если бы мы им написали ноль рублей, они бы там это согласовали бы.
-Сумма всегда разная? То есть может быть 50%, может быть там 20%?
-Всё зависит от семейного положения. Бывали такие случаи, когда семья мама-папа работает, папу увольняют, в два раза сокращается семейный доход. Поэтому пересмотреть стипендию можно даже в середине года.
WI FI ОТКЛЮЧАЮТ В 22 ЧАСА
-Летово — это школа пансион в том числе. Жил ли Артем сразу в школе?
-Он сразу там жил, потому что это была пандемия, все боялись. Поэтому детей не выпускали. Сейчас в школе несколько форматов — есть полный пансион, есть недельный и есть формат обычной школы.
Артём до сих пор у нас на недельном пансионе. Это его личный выбор. Мы были готовы отвозить, привозить, но он не захотел. Потому что, во-первых, это комьюнити, это друзья, это удобно. Не надо рано утром вставать, до школы добираться. Ты проснулся, зубы почистил, спустился по подземному ходу и уже в учебном здании.
Закончились уроки, пошёл в зашел в свой дом, опять вернулся по этому подземному ходу. И ребята, друзья, домашку обсудить, что-то сделать. Поэтому да, он с седьмого класса живет в пансионе, и я этому очень рада. Этап сепарации прошел очень гладко в нашей семье.
На выходные Артем сейчас приезжает домой. Формат обычной школы выбирают те семьи, кто близко живет. Но и не только. Многие московские родители, которые не хотят скучать по детям выбирают форму дневного пансиона. Утром приехал, вечером уехал. Для таких детей организованы бесплатные автобусы до метро ближайшего. Полный пансион в основном для региональных детей. Это полное проживание в школе, но на каникулах дети обязаны вернуться домой.
-Как там у них условия? Они живут по два, по три, по четыре человека? Пятизвёздочная гостиница или студенческое общежитие?
-Живут по четверо, иногда по трое. Старшеклассники - девятый класс - по двое, некоторые десятиклассники по двое, но обычно 10-11 класс это по одному человеку. Естественно, у них комнаты поменьше, но десятиклассники и одиннадцатиклассники больше должны вкладываться в учёбу. У них должно быть меньше отвлекающих факторов, поэтому они живут по одному человеку. Мне кажется, условия у них хорошие. Все удобно, продумано, безумно красиво. С питанием там тоже всё потрясающе. У нас Артём был таким всегда чуть-чуть пухленьким ребёнком, любил сладости. После перехода в Летово резко похудел, потому что там следят за правильным питанием. Есть отдельное питание для аллергиков, много овощей.
-Насколько строго следят за детьми? Можно ли сидеть в гаджетах или устраивать вечеринки?
-Wi-Fi у малышей отключается в 22 часа. У старшеклассников он не отключается, потому что им нужно много всего делать, особенно для тех детей, кто учится на IB. У них свои условия, потому что они там могут чуть ли не всю ночь сидеть и работать. В школе следят за гаджетами, но в диалоге с родителем. В принципе если родитель говорит, да, у моего ребёнка есть проблемы с гаджетами, то это такой тревожный звоночек для школы уже на моменте поступления. Потому что возникнут потом сложности с ребёнком, он перестаёт учиться, зависает в компьютерных играх, отвлекает остальных ребят, не выполняет свои задания. Школа для мотивированных детей. Поэтому у ребёнка должна быть четкая мотивация, стойкое, непреодолимое желание учиться, что-то пробовать, узнавать что-то новое. Когда к ним приходит ребенок с проблемами с гаджетами, то, скорее всего, такого ребёнка не возьмут,
САМ ВЫБИРАЕШЬ СЕБЕ ПРЕДМЕТЫ, САМ СЛЕДИШЬ ЗА РАСПИСАНИЕМ
-А если ребенок уже учится, и эта зависимость появляется в восьмом, в девятом класс, что школа делает в этом случае?
-Подключаются психологи, потому что это важная проблема, которую нужно решать. Подключаются родители. Почему появилась такая проблема? Почему у мотивированного ребёнка было всё чудесно и прекрасно, а потом что-то пошло не так? Есть психолог, он всегда готов включиться. Это особая школа. Там нет классного руководителя, там нет классов. У ребёнка индивидуальный учебный план. Этот план состоит из обязательных академических предметов и внеакадемических предметов. Ребенок сам наполняет свой учебный план. Он должен сам за этим следить. За выполнением домашней работы. Должен вовремя ее отправлять. Если возникают какие-то проблемы долги, он должен сам подходить к учителю, пытаться решить эту проблему. Также ребёнок может менять профили. В восьмом классе или в седьмом классе ты выбрал себе биологию, понял, что биология не твоё, хочешь заниматься социальными науками. И твоя задача — выразить своё желание, проявить свою мотивацию. Мне кажется, эта школа не подходит всем детям. Когда мотивированная мама, мотивированный папа, а ребёнок совсем не мотивированный не нужно идти в Летово. Ты, во-первых, с трудом туда поступишь, во-вторых, ты с трудом там проучишься. Эта школа тебе не будет подходить. Если ребёнок привык к жёсткому контролю, то он там просто слетит с катушек. Кто за ним следить будет? Никто. Только ты должен сам следить за собой. И как раз многие дети в седьмом классе такие на лайте, всё легко, всё отлично, всё классно, пуфики, ноутбуки. А на самом деле за этим стоит как раз развитие навыков самостоятельного взрослого человека.
-Бывает, что отчисляют?
-Я не знаю ни одного человека, которого специально отчислили из-за чего-то. Я знаю, что всегда есть диалог. Если и родители, и педагоги понимают, что ребёнку сложно, то ребенок уходит. Выгнать могут за какие-то дисциплинарные нарушения, за серьёзные провинности.
-Как строится обучение?
-Есть несколько профилей. Самый большой — это математика. Она состоит из математика IT, математика плюс физика, математика плюс экономика. Есть направления социально-гуманитарное, естественно-научное, биология, химия. Ребёнок может менять свой профиль, если он напишет переводные экзамены, подтвердит знания из другого профиля. В зависимости от профиля меняется количество часов. Второй блок — это внеакадемическая активность. Там есть тоже минимальные обязательные часы. Он может себе выбрать физическую активность, и там они тоже делятся на блоки. Творчество, музыка, спортивная активность, развитие личностных качеств. Например, Артём в седьмом классе взял тайм-менеджмент, потому что он не умел управлять, вообще не понимал, как вот всё это совместить. Ребёнок выбирает, а потом учителя вместе с ребёнком составляют учебный план индивидуальный. С кем-то из ровесников он может видеться постоянно, с кем-то он может вообще не пересекаться. Ребенок должен следить сам за своим расписанием. Есть дети, которые себя перегружают. Вот они берут всё, что могут только включить, и потом, конечно, тоже страдают от этого. В 10-11 классах программа раздваивается на две значимые ветви. Программа РФ и программа IB. Многие считают ошибочно, что IB с 7 класса. Нет, программа международного бакалавриата начинается с 10 класса. Туда нужно тоже поступить, нужно тоже пройти отбор. IB — это же международная программа, которая предполагает, что ребёнок попробует поступить в разные вузы мира. Америки, Европы, Азии сейчас большое количество топовых университетов зарубежных принимают диплом IB DP. Поэтому те, кто понимают, что они не хотят, не могут, не будут поступать за границу — они остаются на программе РФ, прекрасно живут, прекрасно также и учатся. Если вдруг ребёнок, например, поступал на IB, но не поступил, остался на программе РФ, то он может также пользоваться бесплатно помощью карьерных консультантов, также ездить с ребятами за границу, сдавать международные экзамены.
-Артем уже решил, что он будет делать дальше после школы? Куда будет пробовать поступать?
-Этот вопрос задают преподаватели девятиклассникам, когда они поступают на IB. То есть детиуже в девятом классе должны иметь понимание, куда они идут, и должны уметь ответить на вопрос, почему ты выбрал именно этот вуз? Почему ты хочешь это? Почему ты выбираешь вот это? Поэтому вконце девятого класса у Артемауже был список университетов, куда он хочет попробовать. Он физик, математик, при этом еще айтишник. То есть у него было три направления. Поэтому он будет пробовать технические вузы.
НЕЛЬЗЯ ЗАПЛАТИТЬ МИЛЛИОН ЗА ПОСТУПЛЕНИЕ РЕБЕНКА
-Насколько выпускники школы задействованы в жизни Летово? Знаю, что некоторые даже помогают поступать малышам.
-Да, правда. Некоторые выпускники участвуют в очень классном образовательном бесплатном проекте. Её основал мальчик, который поступил в Стэнфорд. Суть этой программы заключается в том, что выпускники или учащиеся школы помогают всем детям в России подтянуть какие-то знания, подтянуть знания по школьной программе или в олимпиадах чтобы поступить в Летово. Это совершенно бесплатно. Есть выпускники Летово, которые учатся в зарубежных вузах. Они очень часто принимают участие в сессиях с ребятами, которые сейчас учатся на IB. Рассказывают про то, как им живется, например, в Кембридже, или в Оксфорде.
-Получается, школа-то очень хорошая. Но возникает вопрос, откуда деньги берется у этой школы. Чтобы еще и учить, и стипендии платить, и содержать детей.
-Школа некоммерческая. Это ключевая фраза. Она не получает никаких доходов с обучающихся. Только 15-20 процентов из всех детей учатся в школе по полной стоимости. Остальные получают стипендии. Стипендии берутся из средств стипендиального фонда. Основали этот фонд меценаты. Меценатом может стать любой человек. Внести в фонд посильную для него сумму. Дети меценатов далеко не всегда учатся в Летово. Потому что отбор честный. Нельзя заплатить миллион рублей, и после этого ребенка зачислят в школу. Так не работает. Всё на добровольной основе. Более того, я знаю, что раньше первым выпускникам давали ещё стипендию на обучение в заграничных вузах. Условия такие, что мы даем тебе деньги, ты учишься за границей, но потом возвращаешься обязательно в Россию и работаешь здесь какой-то срок.
-Есть ли те дети, которые после Летово не поступают в ВУЗы?
-Наверняка есть дети, которые берут год на раздумья. Это год, когда ты берёшь отдых, паузу, думаешь, чем ты хочешь заниматься. Но я, насколько знаю, поступают все, потому что все ребята нацелены на результат.
-Вы готовите детей к поступлению в эту школу. Многим ли вы отказываете?
-Никогда не отказываю на первом этапе. Я могу отказать только тогда, когда у меня просто нет свободных окошек. А вот в течение года бывает расстаюсь с учениками. Если я вижу, что ребёнок не занимается, не учится, не делает домашнее задание, обманывает меня, обманывает родителей. Я ребенку говорю, твои родители платят мне деньги. Не ты, а твои родители. Я отчитываюсь перед твоим родителем. Что я маме твоей скажу? Почему ты не поступил? Почему ты экзамен завалил? Я терплю, терплю, терплю, а потом в какой-то момент отказываюсь. Но стараюсь всегда родителей предупреждать. Не сделал, не занимается, не старается, не хватает мотивации. Потому что я же понимаю, что такими темпами всё равно экзамен он завалит. Мне это не нужно, родителям не нужно. Зачем им тратить лишние деньги на то, чтобы мы обсуждали с ребёнком, что он не сделал, почему он не сделал, почему он не хочет заниматься. Ну, наверное, ему не очень нужно. «Уж мне точно не нужно. Я лучше возьму какого-нибудь ребёнка из листа ожидания и начну с ним заниматься».
ИЗВИНИТЕ. КОННОГО СПОРТА НЕТ
-Какие минусы есть у школы Летово?
-Я, честно говоря, влюблена в эту школу. И когда мой Артём уже выпустится, буду всё равно продолжать всем про неё рассказывать. Потому что эта школа, конечно, подходит не всем. Но таким родителям, как я и таким детям, как мой ребёнок, она очень-очень подходит. Она даёт возможности, и те возможности, которые школа даёт, перекрывают все минусы. Есть, конечно, родители, которые в чатах пишут: «Мой ребёнок два часа стоял в столовой. Как так можно? Почему не организовано питание?» При том, что за него люди платят, он получает потрясающее образование. Школа всегда открыта для каких-то предложений, улучшений. Бывают родители приходят и говорят: «Как так? В школе нет конного спорта? Мой ребёнок занимается конным спортом. Что это за школа частная такая-то?» Ну, извините, нет конного спорта. Извините, да, бывают очереди. Извините, да, к сожалению, не всегда бывает, когда у ребёнка складываются отношения с определённым учителем. Когда есть контакт, нет контакта. У меня тоже не все ученики в восторге от меня, или я в восторге от всех учеников. Если ребенок привык к стандартному школьному образованию, к стандартной советской, постсоветской школе, то будет сложно перестроиться. Не всем детям подходит иметь индивидуальный план образования. Бывают дети рассеянные, бывают дети слишком стеснительные, боятся обратиться за помощью. Это навыки. Нужно это всё развивать, потому что ребёнок мотивированный, ребёнок ответственный, с этим легко справляется.
-Есть ли буллинг бывает?
-Насколько я знаю, буллинг пресекается. За него могут исключить. Мы - азиаты, мой Артём, он испытал на себе буллинг в обычной школе, в московской. Но я ни разу я не слышала, чтобы кто-то что-то ему сказал в Летово. Там просто другие дети. Там дети из других семей, которые понимают, что если у тебя не такой разрез глаз, это не значит, что ты другой, плохой, и тебя надо бить и обижать и толкать. Или если ты худой, не знаю, низкий, толстый, это повод, чтобы тебя обижать. Или если ты любишь читать книги, а другие не любят, тебя надо за это бить и обижать.
-Насколько я знаю, у Летово есть бесплатные кружки.
-Бесплатные кружки раньше были потрясающие. Очные, благодаря которым Артём поступил в топовую математическую школу. Из-за ковида всё перешло в формат онлайн. Сейчас много кружков онлайн. Всё это бесплатно. Более того, Летово проводит бесплатные январские школы. Это такие программы не для летовцев, для вообще многих ребят из регионов России. Обучающий лагерь. Тоже совершенно бесплатный. Нужно просто вовремя пройти отбор, пройти вот в эти январские школы. Летом есть лагерь, но он платный. Деньги от него пойдут как раз в стипендиальный фонд. Есть шикарный проект Летово.онлайн. Там можно, в принципе, к русскому, к математике, английскому, к комплексному подготовиться бесплатно, без репетиторов. Есть большое заблуждение, что нужно обязательно иметь миллион репетиторов, и только тогда ты поступишь. Если денег нет, репетиторов нет, ты не поступишь. Это неправда. Есть одна невероятная история. Честно говоря, не знаю, правда это или нет. Один ребенок из далекого села не имел компьютер дома. Ему нужно было приезжать в какое-то соседнее село, чтобы сдавать экзамены. В итоге он прошел все испытания успешно, и поступил. Такие самородки школе нужны, и школа им нужна. .
Полную версию беседы слушайте по ссылке