Во втором классе была у нас игра, в которой девочки разделились на два отряда. Каждый отряд придумал название, пароли, явки, девизы. Суть игры была в том, чтобы узнать эти пароли у другого отряда. Мне восемь лет и я думаю. Как же узнать эти секретные данные. Поймать и пытать? Но еще не было волчьих нравов моббинга современных детей. Просто собирались, шушукались, придумывали шифры.... Играем мы, играем. И однажды к нам в приходит девочка из "враждебного" отряда и говорит примерно следующее: девочки не хочу я с ними: с этой Дашей, Машей, хочу с вами дружить. Девочку звали Люда, она была спокойной, сдержанной, училась на отлично. Все к ней хорошо относились, так как реальной вражды между отрядами не было. Мы обрадовались: давай к нам. Тут же выдали ей все пароли и явки. На следующий день игра была закончена. Потому что Люда была лазутчиком. Это было очень яркое и неприятное эмоциональное переживание. Но это был урок, который уберег от излишней наивности в дальнейшем. Кстати, Люда недол