Найти в Дзене
muscult.ru

Мария Осадчая – о методике «Пишем песни вместе»

– Методика «Пишем песни вместе» появилась потому, что я сама начала писать песни. Я всегда чувствовала, что у меня есть к этому предрасположенность, у меня были такие наброски, как, наверное, у многих творческих людей в юном возрасте. Но потом, получив негативную социальную оценку, я перестала это делать. Спустя много лет источник забил с новой силой. В течение одного года я написала одну за другой более двадцати песен, и каждая из них является частичкой моего сокровенного. Для меня стали ценны изменения, которые я приобрела с каждой написанной песней. Мне захотелось этим состоянием делиться с другими, я разработала методику. Вначале там было всего несколько пунктов, потом все больше и больше. Мне удалось совместить в этой методике знания из транзактного анализа, драмотерапии. Мои клиенты и ученики благодаря этой терапевтической методике написали много красивых песен. Для общества это просто песня, а для каждого клиента и ученика - это целый путь трансформации их состояния, в котором
МАРИЯ ОСАДЧАЯ – психолог, вокальный терапевт, автор терапевтической методики #пишемпеснивместе, педагог по вокалу, лауреат международных и всероссийских вокальных конкурсов, руководитель студии церковного пения «КАМЕРТОН». Работает с тревожным состоянием при выступлениях, страхом сцены, паническими атаками, психосоматикой, педагогическим выгоранием и многим другим.
МАРИЯ ОСАДЧАЯ – психолог, вокальный терапевт, автор терапевтической методики #пишемпеснивместе, педагог по вокалу, лауреат международных и всероссийских вокальных конкурсов, руководитель студии церковного пения «КАМЕРТОН». Работает с тревожным состоянием при выступлениях, страхом сцены, паническими атаками, психосоматикой, педагогическим выгоранием и многим другим.

– Пожалуйста, расскажите о методике «Пишем песни вместе».

– Методика «Пишем песни вместе» появилась потому, что я сама начала писать песни. Я всегда чувствовала, что у меня есть к этому предрасположенность, у меня были такие наброски, как, наверное, у многих творческих людей в юном возрасте. Но потом, получив негативную социальную оценку, я перестала это делать.

Спустя много лет источник забил с новой силой.

В течение одного года я написала одну за другой более двадцати песен, и каждая из них является частичкой моего сокровенного. Для меня стали ценны изменения, которые я приобрела с каждой написанной песней.

Мне захотелось этим состоянием делиться с другими, я разработала методику. Вначале там было всего несколько пунктов, потом все больше и больше.

Мне удалось совместить в этой методике знания из транзактного анализа, драмотерапии.

-2

Мои клиенты и ученики благодаря этой терапевтической методике написали много красивых песен. Для общества это просто песня, а для каждого клиента и ученика - это целый путь трансформации их состояния, в котором меняется качество их жизни.

Что ещё почитать?

🔸Психологические игры: что это и как из них выйти?
🔸
Чек-лист для педагогов по вокалу от психолога Академии Ларисы Долиной Марии Осадчей: Восстановление интереса к вокальному развитию
🔸
Алина Енгибарян: Бывает ли вообще русский джаз?

О главных событиях в Музыкальной академии Ларисы Долиной можно прочитать в дайджестах на официальном сайте: https://muscult.ru/digest
Календарь предстоящих событий вы найдёте по ссылке: https://muscult.ru/calendar

Подписывайтесь на социальные сети Музыкальной академии. Там вы найдёте:

  • информацию о предстоящих мероприятиях и мастер-классах,
  • обучающие видео,
  • выступления,
  • советы от педагогов и многое другое!
ВКонтакте: https://vk.com/muscultru
Telegram: https://t.me/muscultru
Телеграм-чат: https://t.me/+zbGT7rKGa4g3YjQy