О семейном образовании я услышала ещё когда работала в школе. Девочка с семейного сдавала ЕГЭ у нас. И вся школа обсуждала это событие, в основном её семью. Отношение к обучающимся на дому до сих пор как к не.до.деланным. Признаюсь, и я всё это домашнее обучение воспринимала как что-то несерьёзное. Потому очень удивилась, узнав, что ЕГЭ девчуля сдала на все 100.
Время шло, а реформы не кончались. В самый разгар всех реформ образования я и ушла в декрет. Сидя в декрете, слышала с работы стон и скрежет зубов коллег своих. Рассказы о диких нагрузках на педагогов. Но нагружают в школе не только учителей. Детям тоже под раздачу. И была бы польза от этого. Нет пользы. Есть только усталость и нежелание учиться.
Есть ещё учебники ФГОС, над которыми все угарают. Вот вам «Изубр».
Любят детки всё больше. Сразу внимание не обратила. Но оленя надо было нафиг иглами заколоть. Потому как смотрит мой Владимир на изюбря, а видит оленя и понимает, что олень на букву О. Так что с буквой И у нас до сих проблемка.
И такое вредительство во всех учебниках ФГОС. Именно вредительство, никакие это не ошибки.
Позвонив в отдел образования с новостью о том, что мы будем обучаться дома, нарвалась на вопросы «почему?», «зачем?» и, в конце концов, возмущения: «Как так, у вас такая хорошая школа, а вы дома сидите!» Была хорошая школа, ответила я.
Только со второго звонка выяснились. Ребёнку для поступления в первый класс должно быть шесть с половиной лет. Не меньше. Обязательно нужно прикрепиться к школе. Для этого заключается договор. В конце учебного года или полугодия (как школа решит) ребёнок проходит тестирование. Только тогда переводится в следующий класс. Обучается дома.
Ефиму тогда только исполнилось 6 лет. Но мы не унывали. Позвонили в отдел образования ещё раз. Узнали, что для тех, кто недорос, предполагается комиссия. Которая и решит, сможет ли детка обучаться в 1 кл. Если надо, приходите. Но в целом неизвестно, нужна ли эта комиссия вообще тем, кто на семейном.
Решили сходить.
Ефим на тот момент читал, считал до 10-ти, писал не очень. Знал историю, литературу, здраво рассуждал, чем поверг всю комиссию в дикий восторг. Зато мне досталось по полной. После заявления, что мы идём на семейное обучение. Били и пинали ногами меня чиновники образования (шутка). Мол, че те жалко что ли. У нас нехватка таких детей, как твой, нам нужно мозги ему вправить и засрать. А ты так не сможешь, ты не специалист в этой области.
Пофиг на всё. Сидим дома.
Вот уже заканчивается учебный год. Скоро нужно будет знания свои показать. Что мы знаем, не знаю. Очень нерегулярно мы занимались. Но так или иначе программу освоили. Трудностей не встретили. В помощь нам были старые советские учебники.
Их ребёнок с удовольствием сам изучал. Всё там понятно. Школа предлагала свои учебники взять в библиотеке. Но мы до сих пор так туда и не дошли.
Ииизубрь закрепился в нашем сленге надолго. Означает он что-то непонятное, запутанное.
Продолжение следует.