Эта социальная драма в Москве идёт в Театре современной драматургии. В крошечном зале на 6 рядов стремительно развернётся история школьницы, которая в одночасье из всеобщей любимицы становится объектом травли.
Меня в очередной раз обругают, зачем я травмирую психику ребёнка и вожу на такие специфические спектакли типа "Яны" или "Похороните меня за плинтусом". Мое личное мнение (которое я ни в коем случае не навязываю), что ребёнка нельзя держать под куполом, уверяя, что вокруг живут лишь единороги, кушающие радугу. Особенно это актуально сейчас, во времена соцсетей и виртуального общения, когда можно удалённо и безнаказанно говорить, что угодно, издеваться над кем угодно без риска схлопотать по хариусу.
В классе моей дочери был мальчик, которого травили. Хотя она не участвовала в этом злодеянии, наоборот приглашала его в гости, звала гулять, но я хотела показать ей, как это выглядит и со стороны обидчиков, и со стороны жертвы.
Пьеса Игоря Витренко показывает, как внезапно, из-за какой-то ерунды вспыхнуть конфликт и разрастись со скоростью лесного пожара. Кто-то что-то сказал, кто-то что-то не понял, у кого-то плохое настроение и он нахамил - и вот уже найдена жертва, на которую все эти подростковые гормоны обрушиваются. Подростки - как сухая трава, достаточно одной искры, чтобы вспыхнуло пламя. Они хотят казаться сильными, но они лишь взрослые дети, которым нужна помощь, чтобы разобраться в самих себе.
Так произошло и с главной героиней Яной, у которой ещё вчера всё было прекрасно, но сегодня от неё отвернулись подруги, а завтра и весь класс. Драматург одновременно демонстрирует давящую на героиню атмосферу и попытки найти выход из этой ситуации.
Сценография лаконичная: серые школьные стены, парты, стулья и ученики в одинаковой форме - всё это подчёркивает бездушие общества, неспособность людей услышать, понять друг друга, протянуть руку помощи ближнему.
Яна в исполнении Алины Ивановой все время напряжена, будто постоянно ждёт нападения. Она говорит резко, отрывисто, как это делают подростки, которым все вопросы и предложения взрослых кажутся чушью. Это её напряжение взрывается болью, когда она, наконец, приходит к школьному психологу и представляется "Меня зовут Яна и я не хочу жить".
Взрослых героев в истории минимум: психолог в детском доме, где живёт Яна, учитель географии и новый школьный психолог. Первая советует Яне "быть проще и народ к тебе потянется". Вторая не хочет вникать в эти проблемы, тем более за смешную учительскую зарплату. Она неоднократно подчёркивает, что у нового школьного психолога своя частная практика, где она зарабатывает большие деньги. А однажды даже напрямик спрашивает коллегу, зачем ей эта работа в школе, когда она и так имеет хорошие деньги. Географичка не может понять, что кто-то просто любит свою работу и хочет помогать людям. Зато именно этот третий персонаж, новый психолог, вытаскивает Яну из этой ямы. Эти персонажи противопоставляются друг другу: одну не интересует происходящее, она не хочет брать ответственность, а вторая хочет что-то изменить, хочет бороться с равнодушием, с отсутствием сострадания у детей и коллег.
Безусловно, за 1 час 20 минут невозможно максимально раскрыть эту острую тему, равно как и дать работающие инструменты по разрешению такого конфликта, потому что каждая такая ситуация очень индивидуальна. Но спектакль показывает, что никто не одинок,
- что нельзя замалчивать проблему и думать, что такое случилось только с тобой,
- что нельзя сдаваться и опускать руки,
- что помощь и поддержка может придти откуда угодно, стоит лишь увидеть её и разрешить себе её принять.