Как ребёнка научить решать задачи? Инструкция по применению.
Ребёнок учится в начальной в школе, проходят годы, а там за горизонтом уже 5 класс маячит, и ой как пугает родителей, ведь дитятко всё ещё не знает таблицу умножения, а с задачами вообще караул.
Разберёмся в причинах
1. Ребёнок умеет читать?
2. Вы смело ответили, что ребёнок уже 5 лет читает без запинки, сучка и задоринки. Но понимает ли он прочитанное? Зачастую, проблема кроется именно здесь, особенно у ребят 1-2 класса. Ребёнок не понимает прочитанное, соответсвенно задачу он тоже понять не может.
3. А знает ли ребёнок все математические термины, которые важно знать и понимать при решении задач? "Больше на", "Меньше на", "Больше в", "меньше в", "вместе", "стоимость", "разность" и т.д.
4. Краткая запись, схема к задаче нередко вызывает истерику, панику стресс, ребёнок не понимает, как это делать, а в школе просто аккуратно переписывает с доски. Надо разобрать все виды кратких записей и схем, и делать их как можно больше.
Что делать? Какие есть пути решения
1. Готовим поле боя (шучу) - готовим стол и всё что может нам пригодиться в этой нешуточной битве с задачами - яблоки, апельсины, конфеты, игрушки, карандаши. Тем самым мы создали реальную наглядность для ребёнка.
2. Прежде чем перейти к краткой записи и схемам рисуем то, о чём говорится в задаче. Яблоки, куски ткани, карандаши, Машу, Ваню, Петю. Как минимум на этом ребёнок уже будет понимать о чём говорится в задаче.
3. Ага, о чём говорится в задаче мы разобрались. Уже неплохо. Теперь осталось задать вопрос, зная эти данные, что можем найти? Сначала вместе с ребёнком задаём вопросы, а потом ребёнок будет справляться самостоятельно.
4. И как бы не было банально, но практика. Больше решаем, больше у нас получается. Итак во всём!
Родители, учителя, а какими методам решения данной проблемы можете поделиться вы?