Каждый, кто хоть сколько-нибудь вникает в 34-ю задачу, прекрасно знает, что её решить невозможно без знания: а) арифметики, б) элементарной неорганической химии. А ещё нужно владеть такими простыми понятиями, как Стехиометрия и Избыток-Недостаток.
Стехиометрия - это соотношение молей веществ - участников химической реакции; его чётко видно, как только вы реализуете Закон сохранения массы веществ, сформулированный в своё время великим М.В. Ломоносовым, и расставляете стехиометрические коэффициенты.
Затем, выясняя количества выданных вам в задаче веществ и сравнивая эти количества со стехиометрическими, вы и попадаете на избыток-недостаток. Предлагаю вам отработать состояние "избыток-недостаток" на задачах И.Г. и Г.П. Хомченко так, чтобы вы это состояние видели сразу, так сказать, с ходу, практически устно. И тогда 34-я не покажется такой уж трудной.
1. К раствору, содержащему нитрат серебра массой 25,5 г прилили раствор сульфид натрия массой 7,8 г. Какая масса осадка образуется при этом? (Ответ: 37,2г)
2. В закрытом прочном сосуде смешали 8 л хлора и 12 л водорода и смесь взорвали. Какой объем хлороводорода получился? Какой газ и в каком объеме остался в избытке? (Ответ: 16л хлороводорода)
3. В раствор, содержащий 40 г сульфата меди (II) поместили 10 г железных опилок. Какие вещества образуются и какова их масса? (Ответ: 27,15г сульфата железа (II) и 11,43г меди)
4. К 20 г раствора, содержащего 5% сульфата железа (II) добавили 20 г раствора, который содержит 8% гидроксида натрия. Вычислить массу образовавшегося осадка. (Ответ: 0,594г)
5. Вычислить массу сульфата бария, выпадающего в осадок при соединении растворов, один из которых содержит 522 г нитрата бария, а второй – 500 г сульфата калия. (Ответ: 466г)
6. Вычислить массу нитрата натрия, образующегося при взаимодействии 630 кг раствора, в котором массовая доля азотной кислоты составляет 50% и 170 кг раствора, содержащего 40% гидроксида натрия. (Ответ: 144,5кг)
Вообще говоря, задачники Гавриила Платоновича и Ивана Гаврииловича Хомченко можно уверенно назвать нашим Золотым Фондом. Ведь так, уважаемые коллеги?
Например, можно отрешать вот этот за лето перед ЕГЭ - и уже к сентябрю вы себя не узнаете.
Кстати, о лете. Оно уже на носу. И если у выпускников летом начнётся новая жизнь, то всем остальным не плохо было бы подумать о лете, проведённом с пользой.
Кто остаётся со мной на лето:
- те, кому нужно сдавать переводной экзамен;
- те, кто хочет освоить трудную для понимания органику и тем самым облегчить себе 10-й класс;
- те, кто хочет сдать ЕГЭ на действительно высокий балл.
Летом я буду работать только по понедельникам и вторникам, поэтому советую записываться на занятия заранее и занимать удобное именно вам время. Пишите ЛС в любой удобный мессенджер 9040363273.
А мой курс по 34-й задаче здесь.
