Слова про проблемы с нежеланием учить физику и химию принадлежат зампредседателю комитета по науке и высшему образованию Екатерине Харченко. Она считает, что введение этих дисциплин с 6 класса поможет их избежать. А также не будет проблем с репетиторами. Ученикам они просто не понадобятся. Мне вот интересно: а какие "проблемы" создают школе репетиторы? И каким образом раннее введение физики и химии поможет детям полюбить эти предметы так сильно, что они будут просто жаждать их изучать?
Давайте по порядку разберемся в очередных нововведениях в российских учебных заведениях.
Как-то так получилось, что назрела необходимость в более раннем введении предметов, таких как физика и химия. В настоящее время эти науки начинают преподаваться лишь в седьмом и восьмом классах соответственно. Однако, как утверждает заместитель председателя комитета Госдумы РФ по экономической политике Денис Кравченко, следует начинать знакомить юные умы с этими дисциплинами уже с шестого класса. Это заявление было сделано недавно на Московском международном салоне образования.
Кравченко подчеркивает, что для укрепления технологического суверенитета страны необходимо реформировать образовательную систему, начиная с усиления школьной программы. Если физику и химию изучать раньше, то к моменту сдачи ОГЭ и ЕГЭ ребята не будут испытывать страх перед этими предметами и вообще чаще выбирать их для будущего обучения.
В данный момент разрабатываются соответствующие изменения, которые будут предложены в стратегию развития образования, находящуюся на стадии обсуждения.
Можно сказать, что была инициатива по более раннему введению физики и химии в школьную программу. От инициативы до реального внедрения обычно проходит достаточно долгое время. И я скажу, что не все такие новшества вообще поддерживаются и вводятся в наши школы. Проблему ещё будут долго обсуждать.
По словам Кравченко, вузы и колледжи, требующие профильных экзаменов по физике и химии, сталкиваются с проблемой недобора абитуриентов. Более того, до 40 процентов студентов отсекаются уже на первых курсах из-за недостаточной подготовки по этим предметам.
Эту инициативу поддержала и заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Екатерина Харченко. Она высказалась, что мы обязаны уже с шестого-седьмого класса обучать детей тем знаниям, которые понадобятся им для итоговой государственной аттестации, то есть на ОГЭ и ЕГЭ. Это позволит избежать проблем с репетиторами и нежеланием учащихся изучать физику.
Я скажу больше: с первого класса в наших школах есть такой интересный предмет "Окружающий мир". И первые понятия из физики и химии там уже есть. Они соответствуют возрасту учащихся. Для 6 класса нужно будет писать отдельные учебники, которые тоже должны соответствовать возрасту. Иначе это будет выглядеть, как будто первоклассника заставят учить таблицу Менделеева, в которой он ничего не понимает и до определенного возраста не поймёт, да ему и не нужно это сейчас.
Я не хочу сказать, что инициатива по более раннему введению физики и химии плохая. Для ЕГЭ действительно нужны глубокие знания в этих предметах. Чем качественней будут преподавать физику и химию в школах, тем будет лучше для ЕГЭ. Возможно, необходимость в репетирах станет действительно ниже. И как бы ни стало наоборот - шестикласснику будут нанимать репетиторов по этим предметам для разжевывания непонятных тем. Так что все эти нововведения - это палка о двух концах.
Недобор студентов вузов на специальности, связанные с физикой и химией, действительно есть. И в моё время он был. И я не думаю, что можно сильно повлиять на это.
Я физику сдавала в 9 и в 11 классах в качестве экзамена по выбору (не ЕГЭ), но этот предмет не любила и не связала свою жизнь с ним. И не полюбила бы его сильнее, если бы он у меня преподавался с 5 класса. Разве любовь и нелюбовь к предмету измеряется тем, с какого класса мы его изучаем? Мы изучаем математику с 1 класса, но ведь мы делимся на тех, кто её обожает, и тех, кто относится нейтрально или недолюбливает её.
Только одно можно утверждать точно: в воздухе витает необходимость перемен и начало новой эры в российском образовании, где наши дети будут подготовлены к вызовам современности с ранних лет.
А как вы относитесь к более раннему введению физики и химии в школе.