Найти в Дзене

Взросление и инфантильность подростков

Отрывок из книги психоаналитика Дональда Винникотта "Игра и реальность": "В подростковом возрасте мальчики и девочки оставляют детство и зависимость позади и начинают пробираться к взрослости — на ощупь, неуклюже, неравномерно. …повзрослеть — значит занять место родителей. …На уровне бессознательных фантазий взросление является актом агрессии. …В подростковом и юношеском возрасте всеобщей и основной особенностью бессознательных фантазий является чья-то смерть. Многое можно преодолеть через игру, замещение, при помощи перекрестных идентификаций. Но я как психотерапевт могу утверждать, что в практике индивидуальной терапии с подростками обнаруживается, что смерть и личная победа являются теми внутренними характеристиками, которые по сути своей присущи процессу взросления и обретения взрослого статуса. Именно поэтому они (процессы взросления. — Прим. пер.) приносят столько проблем родителям и опекунам. Но точно так же все это тяжело и для самих подростков, которые робеют перед убийством т

Отрывок из книги психоаналитика Дональда Винникотта "Игра и реальность":

"В подростковом возрасте мальчики и девочки оставляют детство и зависимость позади и начинают пробираться к взрослости — на ощупь, неуклюже, неравномерно.

…повзрослеть — значит занять место родителей. …На уровне бессознательных фантазий взросление является актом агрессии.

…В подростковом и юношеском возрасте всеобщей и основной особенностью бессознательных фантазий является чья-то смерть. Многое можно преодолеть через игру, замещение, при помощи перекрестных идентификаций. Но я как психотерапевт могу утверждать, что в практике индивидуальной терапии с подростками обнаруживается, что смерть и личная победа являются теми внутренними характеристиками, которые по сути своей присущи процессу взросления и обретения взрослого статуса. Именно поэтому они (процессы взросления. — Прим. пер.) приносят столько проблем родителям и опекунам. Но точно так же все это тяжело и для самих подростков, которые робеют перед убийством так же, как перед своим успехом, на критической стадии взросления. Бессознательные процессы могут выразиться в суицидальных намерениях или реальной попытке самоубийства. Родители здесь практически ничем не могут помочь ребёнку; самое лучшее, что они могут сделать - это выжить самим, сохранить цельность. …".

Этот отрывок из работы Дональда Винникотта, известного британского психоаналитика, раскрывает сложный и противоречивый процесс взросления подростков. Винникотт подчеркивает, что переход от детства к взрослости сопровождается внутренними конфликтами, бессознательными фантазиями и борьбой за идентичность. Он также обращает внимание на роль родителей и общества в этом процессе, подчеркивая, что преждевременное возложение ответственности на подростка может привести к ложной зрелости и утрате творческого потенциала. Среди основных идей можно выделить следующие:

  1. Взросление как акт агрессии: На бессознательном уровне подростки воспринимают взросление как вытеснение родителей и их авторитета. Это связано с фантазиями о смерти (символической или реальной), которые являются частью процесса отделения от детской зависимости.
  2. Роль игры и фантазии: Винникотт подчеркивает важность игры и воображения в процессе взросления. Эти механизмы помогают подросткам справляться с внутренними конфликтами и находить новые способы самореализации.
  3. Инфантильность как ресурс: Инфантильность подростка — это не недостаток, а важный элемент его развития. Она связана с творчеством, новыми идеями и чувствами, которые необходимы для формирования зрелой личности.
  4. Ложная зрелость: Если подросток вынужден взрослеть слишком быстро (например, из-за обстоятельств или давления со стороны взрослых), это может привести к утрате его внутреннего мира и творческого потенциала. Ложная зрелость — это поверхностное подражание взрослым, которое не является истинной победой личности.
  5. Роль родителей: Родители не могут "вылечить" подростка от инфантильности или ускорить его взросление. Их задача — сохранить свою цельность и поддержать подростка, предоставив ему время и пространство для естественного развития.

Примером преждевременного взросления может служить ситуация, когда подросток вынужден взять на себя роль "главы семьи" из-за болезни или смерти одного из родителей. Например, старший ребенок в семье начинает работать, чтобы обеспечить младших братьев и сестер, или берет на себя обязанности по уходу за больным родителем. Хотя такой подросток может внешне выглядеть зрелым и ответственным, внутри он может испытывать глубокий конфликт между своей детской инфантильностью и вынужденной взрослостью. Это может привести к утрате творческого потенциала, эмоциональному выгоранию и трудностям в построении здоровых отношений в будущем.

Винникотт подчеркивает, что взросление — это естественный процесс, который требует времени и поддержки. Попытки ускорить этот процесс или навязать подростку ложную зрелость могут привести к утрате его внутреннего мира и творческого потенциала. Родители и общество должны понимать, что инфантильность подростка — это не недостаток, а важный этап его развития. Поддержка, терпение и уважение к индивидуальности подростка помогут ему пройти этот сложный путь и обрести истинную зрелость.

Этот текст актуален и сегодня, так как многие подростки сталкиваются с давлением со стороны общества, школы и семьи, что может привести к преждевременному взрослению и утрате их внутреннего мира.

Психолог-психоаналитик Ликсонова Эльвира

#психология #психоанализ #психоаналитическая_психотерапия #помощь_психолога #консультация_психолога #психолог_для_тебя #социальные_маски #Self #ложное _Я #персона #Ликсонова #воспитание #подростки #психология_подростков #дети #семья