Еще недавно, казалось бы, профессиональная ориентация подростков начиналась в старших классах - но в последние годы ситуация заметно изменилась. Теперь уже в детском саду ребенка знакомят с профессиями взрослых, проводя с ним раннее профориентирование; в школах существуют профильные классы, и весь процесс знакомства с профессиями направлен на то чтобы школьник уже в детские годы имел представление, в каком направлении он будет двигаться, строить карьеру, получать специальное образование. С этой целью школьникам Сызрани и Правобережья организуют возможность непосредственно соприкоснуться с производством. Шестиклассники школы №9 «Центр образования» Октябрьска побывали на местной швейной фабрике: ребята впервые увидели, как работают взрослые, и были поражены.
- Для ребят это был первый поход на настоящую «взрослую» фабрику, - рассказала корреспонденту портала маленькая Сызрань классный руководитель школьников Ирина Александровна Фомичева. - Они не ожидали, что швеи работают на современных, удобных станках: техника произвела на детей сильное впечатление. Ребята познакомились с полным циклом изготовления форменных рубашек для учащихся военных училищ: от раскроя ткани до упаковки готовых изделий. Ребята увидели, как станок с ювелирной точностью пришивает пуговицы, как аппарат вместо человека режет толстую, во много раз сложенную ткань. Это впечатлило школьников!
По словам педагога, дети раньше не задумывались о работе на предприятиях. Девочки видели себя в будущем мастерами маникюра, бровистами, работницами в сфере красоты; в лучшем случае - медиками. Мальчиков привлекала служба в полиции, а также романтика дальних дорог водителя-дальнобойщика, работа сварщика и программиста. К слову, карьера военного, возможность поступить в СВВАУЛ никем из школьников в разговорах не озвучивалась.
Не на последнем месте у ребят стоит будущая зарплата. Не исключено, что после увиденного на предприятии, дети смогут «примерить» на себя и другие специальности.
Вместе с ребятами предприятие посетила специалист Центра занятости. Она пригласила школьников пройти тестирование и выявить их склонность к определенным типам профессий.