Найти в Дзене

СДВ и СДВГ: Болезнь или биологическая адаптация?

Синдром дефицита внимания (СДВ) и синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) сегодня стали чрезвычайно распространёнными диагнозами среди детей. Родители жалуются, что ребёнок не может сосредоточиться, его легко отвлечь, он забывает информацию, а в случае СДВГ — ещё и чрезмерно активен, неусидчив, импульсивен. Традиционная медицина объясняет это нейробиологическими нарушениями и предлагает коррекцию поведения, медикаментозную терапию (чаще всего стимуляторами, такими как риталин или амфетаминоподобные препараты) и психотерапию С точки зрения GNM, симптомы СДВ и СДВГ не являются расстройствами, а представляют собой адаптационный механизм мозга, вызванный определёнными биологическими конфликтами. Два ключевых конфликта, связанных с этими состояниями: ✔️ Конфликт разлуки → нарушение кратковременной памяти ✔️ Конфликт застревания → гиперактивность Эти конфликты могут быть запущены в жизни ребёнка задолго до постановки диагноза. 🧠 Как возникают эти конфликты? 1️⃣ Конфликт разлуки

Синдром дефицита внимания (СДВ) и синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) сегодня стали чрезвычайно распространёнными диагнозами среди детей. Родители жалуются, что ребёнок не может сосредоточиться, его легко отвлечь, он забывает информацию, а в случае СДВГ — ещё и чрезмерно активен, неусидчив, импульсивен.

Традиционная медицина объясняет это нейробиологическими нарушениями и предлагает коррекцию поведения, медикаментозную терапию (чаще всего стимуляторами, такими как риталин или амфетаминоподобные препараты) и психотерапию

С точки зрения GNM, симптомы СДВ и СДВГ не являются расстройствами, а представляют собой адаптационный механизм мозга, вызванный определёнными биологическими конфликтами.

Два ключевых конфликта, связанных с этими состояниями:

✔️ Конфликт разлуки → нарушение кратковременной памяти

✔️ Конфликт застревания → гиперактивность

Эти конфликты могут быть запущены в жизни ребёнка задолго до постановки диагноза.

🧠 Как возникают эти конфликты?

1️⃣ Конфликт разлуки (СДВ: плохая память, рассеянность)

📌 Биологический смысл: "Мне лучше забыть, чтобы не испытывать боль разлуки"

Ребёнок переживает разлуку с родителем, другом, привычной средой, и его нервная система "выключает" память, чтобы защитить его от травмы.

🔹 Что может спровоцировать этот конфликт?

✔️ Развод родителей или их частые ссоры

✔️ Переезд, смена школы, детского сада

✔️ Возвращение матери на работу после декрета

✔️ Появление младшего брата/сестры, из-за чего ребёнок ощущает недостаток внимания

✔️ Длительная госпитализация, разлука с матерью после родов

2️⃣ Конфликт застревания (СДВГ: гиперактивность, импульсивность)

📌 Биологический смысл: "Я должен постоянно двигаться, чтобы не застрять!"

Если ребёнок чувствует, что он не может двигаться вперёд, что его ограничивают, подавляют, мозг активирует механизм гиперактивности. Это биологическая программа, которая помогает "вырваться" из ситуации.

🔹 Что может спровоцировать этот конфликт?

✔️ Жёсткое воспитание, когда ребёнку запрещают проявлять активность

✔️ Давление со стороны родителей

✔️ Учебная среда, где ребёнка заставляют сидеть на месте долгое время

✔️ Постоянное подавление эмоций, критика

Можно ли родиться с СДВ/СДВГ?

Родители часто замечают, что проблемы с вниманием и гиперактивностью проявляются у ребёнка с самого раннего возраста.

Это может быть связано с: перинатальным периодом (беременность, роды, первые месяцы жизни), если мать во время беременности испытывала разлуку, стресс, ощущение одиночества – ребёнок уже мог получить конфликт разлуки; если роды были сложными, с медицинскими вмешательствами (кесарево, стимуляция, вакуум) – ребёнок мог пережить конфликт застревания.

Если проблема связана с эмоциональными конфликтами, то логично решать её через работу с этими конфликтами.

СДВ и СДВГ – это не болезнь, а биологическая адаптация к стрессовым обстоятельствам. Если найти и устранить первопричину (разлуку или чувство застревания), ребёнок естественным образом успокоится, сосредоточится и вернёт свою естественную гармонию.