Ссылка на канал:
Версия 1 сетября 2025г.
"Интеллектуальный дом-сервис" Автор: Лукинский Евгений Валерьевич.
Этот материал является статьёй развивающей главную тему канала "Формула МЕНТАЛИТЕТА".
Формула интеллекта является частью формулы МЕНТАЛИТЕТА.
Интеллект.
Формула.
Интеллект является третьим направлением развития менталитета индивида (см. "формула менталитета"), которое при этом имеет, всего лишь, третий приоритет.
Интеллект – индивидуальная аналитическая категория, обусловленная абстрактно-логическим мышлением, требующая активации сознания с использованием трёх функциональных баз данных: 1. эрудиции, 2. дедукции, 3. интуиции.
Интеллектуальное мышление направлено на выполнение исследовательских задач с использованием наработанных алгоритмов, на уровне элементарных рассуждений и чувственных ощущений.
Нейронные структуры неокортекса (коры головного мозга) выполняют функцию стимулирования механизма осознанного мышления (сознания) в нейронных структурах больших полушарий головного мозга, обеспечивающих ещё и функцию регистра памяти ближнего подсознания.
Предистория.
Американский философ, логик, математик Чарльз Сандерс Пирс (74 года, 1839-1914), при анализе логики определял три вида элементарных рассуждений: абдукцию, дедукцию, индукцию.
Терминология.
Анализ – способ изучения целого по отдельности, то есть, при разложении генерального факта на отдельные составляющие его элементарные и легко проверяемые на соответствие части (посылки).
Логика – наука о получении правильного теоретического вывода на основании элементарных рассуждений.
Для удобства восприятия абдукцию стоит соотнести с эрудицией, дедукцию с дедукцией, а индукцией обусловлена интуиция.
Абдукция – метод прецедентного формирования гипотез на базе энциклопедических знаний (эрудиции) с последующим их морфологическим анализом. Метод основывается на владении информацией о ранних прецедентах, также теоретическом сопоставлении их с требуемыми проверки фактами, на данный момент времени. Практически, проверяется на состоятельность лабораторными, так же, натуральными исследованиями.
Дедукция – метод, использующий логическое мышление. Основывается на концепциях: «мозгового штурма» и «ТРИЗ», базирующихся на готовых решениях. «Опирается» на гипотезы и подчиняется проверенным алгоритмам, используемым для выстраивания генерального вывода, на основании фактов, подтверждённых лабораторными или натуральными исследованиями. Дедуктивный метод допускает и даже предполагает предварительное использование метода индукции и являет обязательным к использованию метод абдукции. То есть дедуктивный метод сам по себе не состоятелен, без чувственных образов, гипотез и прикладного анализа (например, лабораторного) для полноценного исследования и дальнейшего выноса заключительного определения.
Индукция – беспроводное взаимодействие электромагнитных полей в пространстве. Индукционной составляющей наделена интуиция.
Интуиция – преобразование бесструктурной информации субъективного порядка в информационную структуру условного объективного порядка. Или, правильное толкование чувственных образов, полученных при пассивной биолокации индукционным путём, в виде импульса неоформленного знания, с опорой на знаки-признаки.
Сознание - это взаимодействие нейронных структур больших полушарий головного мозга, активно стимулируемых нейронными структурами неокортекса, обеспечивающих аналитические мыслительные процессы в симбиозе с нейронными структурами ближнего подсознания.
Эмпирическая гипотеза – гипотеза субъективного характера, опирающаяся на научные знания, и на память о реакциях собственных органов чувств (сенсорный опыт).
Прецедентная гипотеза – гипотеза объективного (фактологического) характера, основанная на прецедентной базе.
Прецедент – событие прошлого.
Методы и инструменты решения интеллектуальных задач.
- Морфологический анализ (метод "тыка") – метод малорационального поиска нужного результата. Строится на основе «матрицы» в виде таблицы, называющейся «морфологическим ящиком». Суть метода заключается в переборе всех возможных вариантов находящихся в точках пересечений концептуальных величин, характеристик, свойств и т.д. Каждый вариант вводных данных проверяется на соответствие отдельно, но всё равно, существует высокая вероятность ошибки, так как, никто не застрахован от неточностей при формулировании задачи, неточностей при введении или обработке отправных значений, обусловленных человеческим фактором или системным сбоем оборудования.
- Мозговой штурм (англ. brainstorming) — это методика индивидуального или коллективного поиска решений. Основывается на использовании промежуточных решений и промежуточных алгоритмов. Изначально выдвигаются и рассматриваются все версии ответа на поставленную задачу, а затем выбирается наилучший вариант или варианты, требующий проверки.
Эту методику разработал американский рекламный менеджер Алекс Фейкни Осборн (77лет, 1888-1966) в 1940-х гг. для получения максимального количества вариантов решения задачи.
- ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) - своеобразный творческий алгоритм, как метод, использующий проверенные готовые решения. В 1946 году советский инженер, учёный, автор теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и теории развития творческой личности Генрих Саулович Альтшуллер (71 год, 1926-1998) выделил 40 приёмов устранения технических противоречий, чаще всего используемых изобретателями, которые легли в основу ТРИЗ.
Целью ТРИЗ является развитие гибкого мышления и фантазии для умения рационально решать сложные задачи изящными и эффективными способами.
Коммуникативная роль интеллекта.
Не стоит преувеличивать роль интеллекта в развитии конструктивных межличностных отношений!
Интеллектуальные навыки не определяют качество коммуницирования индивида в социуме, поэтому уровень развития его менталитета определяется преимущественно уровнем развития его когнитивных способностей (особенностей) в направлении "МУДРОСТЬ".
Интеллектуальный опыт - это приобретаемые в процессе оперативной мыслительной деятельности энциклопедические знания, готовые решения и алгоритмы их поиска. Тогда как, когнитивные качества изначально закладываются на уровне генома, и только потом индивидуально развиваются в процессе сопутствующего социально-педагогического воздействия, формируя в подсознании индивида закономерные реакции оперативного уровня (условные рефлексы), определяющие тактики и стратегии в его последующем социальном мышлении и поведении.
Например, прагматичный интеллектуал, пренебрегающий этикой в отношениях, способен совершать подлоги; а подлость – родная сестра глупости. Вывод! Такой интеллектуал не может быть мудрецом.
В налаживании межличностных отношений, требующих повседневной продолжительной работы мысли, интеллект имеет всего лишь третий приоритет.
Это связано с тем, что сознательное мышление кратковременно, так как требует ресурсоёмкого активного режима работы мозга, приводящей к высокоинтенсивным энергетическим затратам. А продолжительный энергосберегающий режим бессознательного мышления, в рамках уже принятых готовых решений, с достаточной эффективностью осуществляется на когнитивном и ментальном уровнях.
Но!... Интеллект играет ведущую роль в научно-исследовательской работе.
Несмотря на третий приоритет, интеллектуальный уровень мышления находится в авангарде научной мысли.
- Сегодня, в сфере «искусственного разума», интеллектуальный уровень развития систем искусственного интеллекта превышает интеллектуальный уровень человека, и ограничивается только технологиями производства электронных ЧИП-ов.
- Создана биосистема с искусственным метаболизмом - управляемым процессом полимеризации и гидролиза ДНК. Разработанный искусственный биоматериал повторяет бесконечный цикл метаболизма биологических организмов, так же заменяет старые клетки и добывает энергию из пищи.
- Созданы технологии синтеза искусственных гормонов, с созданием более активных, чем природные аналоги, соединений с заданным спектром активности и устойчивые к биодеградации.
- Также осваивается и когнитивное направление! Гормональная психология, заложенная в основу управления психическими реакциями биологических систем, является эффективно работающей технологией в выстраивании социальных коммуникаций.
- Отдельно имеет смысл сказать, что и принципы активной нейробиолокации уже реализуются в технических решениях по бесконтактному управлению компьютерными системами. Это говорит о том, что и биоиндуктивное направление, тоже получило свой начальный уровень технического развития.
- Нейролингвистическое программирование (НЛП) получило, как широкое распространение в тактике организации политических беспорядков в мире, так и широкое распространение в тактике сдерживания политической агрессии и поднятия духа единения в обществе.
- В генетике разработаны технологии, позволяющие изменять геном (совокупность наследственного материала), в ядерной и митохондриальной его части, в конкретном гене, т.е. на любом участке любой из хромосом, являющейся внутриклеточной структурой из ДНК (дезоксирибонуклеиновой кислоты).
- и др.
III/1. ЭРУДИЦИЯ.
Эрудиция – способность запоминать энциклопедическую информацию, а также применять её элементарными способами.
Эрудиция всегда приобретённое качество по мере накопления знаний. Эффективность запоминания информации в основном зависит от специфики основной памяти и частично оперативной памяти (буферного объёма) конкретного человека. По аналогии с компьютером, хорошая оперативная память даёт возможность оперативно «захватить» нужный объём информации. Хорошая развитая основная память обеспечивает долгое и надёжное хранение информации. За оперативную и основную память отвечают разные участки мозга, которые, в свою очередь индивидуально развиты от рождения у каждого человек, но способны развиваться и далее, по мере развития менталитета.
Например, "ничто ниоткуда не возникает и не исчезает в никуда" - это универсальное знание (как с точки зрения концепции игры с нулевой суммой, также с точки зрения закона сохранения энергии, также с позиции шестого принципа Герметизма «Причин и следствий», который гласит "Каждая причина имеет своё следствие, каждое следствие имеет свою причину…"). С одной стороны, такое знание является энциклопедическим, а с другой стороны, оно является диалектическим (философским), хотя в принципе, один статус этого знания другого статуса не отменяет.
Эрудиция, в примитивной оценке этого качества, «упирается» в терминологию и в прецедентное право. То есть в сам термин (в его толкование) и в факты его применения. Терминология, является основой энциклопедических знаний. Многие люди пожизненно заблуждаются в толковании многих терминов и неуместно их применяют, но при этом, безапелляционно считают себя интеллектуалами, высокопарно оперируя неуместными изречениями.
Целенаправленное искажение истинных смыслов (как слов, так и трактовок происходящего), есть инструмент, используемый деструктивными силами, для развития когнитивных отклонений, как у отдельного индивида, так и у общества в целом.
Сознательный человек не имеет право быть «говорящей головой». Как эрудит и приверженец справедливых решений, он обязан бережно относится к применяемым терминам, к их правильному произношению и написанию, выдерживать верную коннотацию и не искажать их смысл, так как, неправильно сформулированная мысль, как и неправильно сформулированный военный приказ, в той или иной мере, всегда может стоить чьей-то жизни!
Эрудиция является мощным инструментом воздействия на психику оппонента. Эрудицией можно "задавить", "убить" (в переносном смысле), а можно посредством эрудиции оказать полезную консультацию с развлекательным уклоном. Как бы там не было, оценка уровня эрудиции оппонента, при первом знакомстве, является обычным делом для обывателей. Таким образом, эрудиция является индикатором иерархического порядка, даже для тех, кто с этим не согласен.
III/2. ДЕДУКЦИЯ.
Дедукция – выстраивание логических связей при создании или использовании рабочих алгоритмов, в аналитическом процессе, с использованием системного анализа.
Аналитика – системный метод исследования целого, по отдельным его частям (посылкам), на основании экспертных заключений.
Дедукцию можно рассматривать, как концепцию применения рабочих алгоритмов, основывающуюся на промежуточных решениях и готовых решениях, таких как: метод «мозгового штурма» и «ТРИЗ». Дедукция опирается на гипотезы и подчиняется специальным алгоритмам, используемым для выстраивания генерального вывода, на основании совокупного множества фактов (посылок), подтверждённых лабораторными или натуральными исследованиями. Дедуктивный метод являет обязательными к использованию метод индукции и метод абдукции. То есть дедуктивный метод сам по себе не состоятелен без сбора данных, выдвижения гипотез, анализа и экспертизы, для полноценного исследования и дальнейшего выноса заключительного определения.
Три уровня аналитического планирования.
- Стратегический уровень – уровень принятия решений, предназначенных к реализации под контролем руководителей высшего звена.
- Тактический уровень – уровень принятия решений, предназначенных к реализации под контролем руководителей среднего звена.
- Оперативный уровень – нижний уровень принятия решений, предназначенных к реализации без контроля руководства.
Можно не иметь стратегического или тактического плана действий, но если на оперативном уровне импровизировать в контексте формулы высшей справедливости (последовательных действий в рамках категорического императива), то конечный результат будет выглядеть так, как будто вы изначально руководствовались идеально выстроенными стратегическим и тактическими планами.
Методы и приёмы в аналитике.
Аналитика больших данных – метод разноуровневого анализа факторов, влияющих на состояние системы в целом, состоящий из аналитической цепочки прецедентного, диагностического, предсказательного и рекомендательного характера.
Сравнительный анализ – сравнение характеристик частей объекта с характеристиками частей эталона, или частей n-го количества объектов между собой.
Системный анализ – метод разнопланового обследования, оформленного в аналитическую систему, в виде перечня обязательных экспертных мероприятий, в отношении объекта.
Математическая модель оценки количественно-качественных показателей системы.
Правило Парето.
АНАЛИТИКА БОЛЬШИХ ДАННЫХ.
Аналитика больших данных – разноуровневая концепция последовательного анализа факторов, влияющих на состояние системы в целом (аналитическая цепочка из прецедентного, диагностического, прогнозного и предписательного уровней).
Другими словами, аналитика больших данных даёт понимание о том, что случилось, о последствиях сучившегося, о дальнейших перспективах и о профилактике случившегося.
Предписывающая аналитика находится на конце аналитической цепочки и опирается на предыдущие фазы аналитики: прогнозную, диагностическую и описательную. Поэтому для формирования оптимальных управленческих решений, прежде всего, необходимо накопить релевантный (соответствующий требованиям для формирования задачи) объем максимально объективной информации.
Релевантный – максимально адекватный, верифицированный и исчерпывающий (достаточный) объём информации.
1. Описательная (дескриптивная) аналитика отвечает на вопрос «Что случилось?». В практике аналитики данных, описательная фаза считается наименее сложной в реализации, но требует наибольшего участия человека в процессе наблюдения и фиксирования динамики изменений в точках перехода относительно временных характеристик, так же, в рамках контроля мониторинга процесса при автоматическом сборе данных.
Составление сводки прецедентов для дальнейшего анализа рабочих или аварийных случаев.
Например, непрерывный сбор информации с производственного оборудования позволит точно определить момент сбоя в рабочем процессе; наблюдение (в динамике) за состоянием пациента, даёт возможность описать симптомы его возможной болезни и т.д.
2. Диагностическая аналитика отвечает на вопрос «Почему это случилось?» или «Что это?».
Анализирует информацию, используя статистические методы анализа данных с целью их кластеризации, классификации, детализации и выявления корреляций, в целях выявления основных факторов влияния на сложившиеся результаты.
3. Прогнозная (предиктивная, предсказательная) аналитика отвечает на вопрос «Что может случиться?».
Прогнозирует события в будущем, на основе прецедентных аналитических данных. Использует множество методов, таких как: математическая статистика, моделирование, машинное обучение и другие области Data Science, а также интеллектуальный анализ данных (Data Mining).
Например, предиктивная аналитика текущих и прошлых показателей работы производственного оборудования заблаговременно определит время его профилактического ремонта, в целях предотвращения поломки дорогостоящей техники.
4. Предписательная (предписывающая) аналитика направлена на планирование и отвечает на вопрос «Что делать?». Процесс производится высококвалифицированными специалистами аналитиками. Автоматизированный процесс для анализа накопленных и обработанных данных, в целях поиска наилучших решений, подразумевает обучение вычислительных машин и других методов искусственного интеллекта.
Например, модуль предписывающей аналитики подскажет, какая именно деталь производственного оборудования больше всего износилась и как это исправить наиболее оптимальным, с точки зрения экономики, образом: заменить на новую деталь или отремонтировать старую.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ и СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ.
Сравнительный и системный анализ.
После определения одного из трёх уровней аналитического планирования и одного из четырёх направлений аналитики больших данных, осуществляются сравнительный и системный анализы.
Сравнительный анализ – сравнение приоритетных характеристик частей объекта с характеристиками частей эталона, или частей n-го количества объектов между собой.
Системный анализ – метод разнопланового обследования объекта, оформленного в аналитическую систему, в виде перечня обязательных экспертных мероприятий.
Индивидуальный пример системного анализа.
Каждый индивид имеет право заниматься собственной аналитикой по индивидуальному алгоритму (т.е. по своей системе), в рамках частного дедуктивного подхода.
Например: по 1. общему уровню развития менталитета, по 2. частному уровню развития сознательного/бессознательного мышления и механизма управления гормональным синтезом, по 3. математической модели оценки межличностных отношений.
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ.
Условная модель оценки качественных характеристик отношения к объекту (в трёхмерной системе координат) на примере взаимодействия условных сферических (УС) пространств.
1. В неполной модели количество УС пространств может стремиться к одному.
2. Условно-сферическое (УС) пространство «+А» имеет пересечения с четырьмя параллельными УС пространствами «+В», «+С», «-В», «-С» и точку соприкосновения «0» с одним УС антипространством «-А».
3. В пересечении, УС пространства «+А», «+В», «+С» сопрягаются и образуют субпространства «+А+В», «+А+С», «+В+С» и общее суб-субпространство «+А+В+С».
4. Каждая ¼ УС пространства находится в одной из областей системы координат (ОСК), а УС пространство целиком – в 4-ёх ОСК.
5. Качество ОСК – обозначается знаками «+» и «-». Место расположения ОСК записывается строгой последовательностью букв «Y», «X», «Z» в сочетании со знаками «+» и «-».
6. УС пространство «+А» имеет в названии знак «+», потому что он стоит первым в ОСК +Y+X+Z, +Y+X-Z, +Y-X-Z, +Y-X+Z, а УС антипространство «-А» имеет в названии знак «-», потому что он стоит первым в ОСК -Y+X+Z, -Y+X-Z, -Y-X-Z, -Y-X+Z, в которых эти УС пространства находятся.
1. Внутри УС пространства, субпространства и суб-субпространства, соответственно действуют силы, субсилы и суб-субсилы.
2. Силы несопряжённых объёмов УС пространств напрямую действуют на субпространства и опосредованно действуют на суб-субпространства.
3.Субсилы субпространств напрямую действуют на свободные объёмы сопряжённых УС пространств, а также на суб-субпространства.
4. Суб-субсилы суб-субпространства напрямую действуют на субпространства и опосредованно на свободные объёмы УС пространств.
5. УС пространство «+А», соприкасается в точке «0» с УС антипространством «-А» и не имеет с ним пересечений, поэтому напрямую они не взаимодействуют.
6. Точка соприкосновения «0» , является общей точкой для всех шести УС пространств/антипространств и бесконечно узким переходом, который делает действие всех видов сил, через этот переход бесконечно ничтожным.
Роль математической модели в системном анализе.
Построение математической модели взаимных отношений с оппонентом, даёт возможность визуально (зрительно) оценить скалярные значения уровня менталитета оператора и объекта, надёжность партнёра и перспективу дальнейших взаимных отношений, в зависимости от того, насколько удалены скалярные значения оппонентов друг от друга, и в каких значениях (пространствах) они находятся.
Например, по мерной шкале (вектору) Х - будет отложено значение, соответствующее оценке развития МУДРОСТИ; по шкале У - будет отложено значение оценки МЕНТАЛЬНОСТИ, а по шкале Z - значение оценки ИНТЕЛЛЕКТА, то полученное скалярное значение развития уровня МЕНТАЛИТЕТА, как своего, так и оппонента, можно будет представить наглядно в пространстве, и сравнить уровень совместимости, для внесения соответствующих поправок в отношения.
ПРАВИЛО ПАРЕТО.
Итальянский инженер, экономист и социолог Вильфредо Федерико Дамасо Парето (1848-1923).
В рамках теории вероятностей разработал теорию Парето-распределения (принцип Парето, «правило 80/20»).
Одна из популярных формулировок распределения Парето гласит, что 20% людей владеет 80% богатства. Ещё одна формулировка: 20% усилий дают 80% результата, а остальные 80% усилий — лишь 20% результата.
и т.д.
III/3. ИНТУИЦИЯ.
Интуиция – способность к форматированию бесструктурной индуктивной информации субъективного порядка в информационную структуру условно объективного порядка. Или правильное толкование чувственных образов, полученных при пассивной биолокации индукционным путём, в виде импульса неоформленного знания, с опорой на знаки-признаки.
Той или иной степенью интуитивной чувствительности обладают все люди, поэтому интуиция сверхспособностью не является.
Но! Интуиция является начальной ступенью экстрасенсорики.
Основное отличие интуиции от экстрасенсорики (метода активной биолокации), заключается в том, что она является проявлением пассивной биолокации. Общим признаком экстрасенсорики и интуиции, является индуктивная составляющая, основанная на фундаментальном свойстве электромагнитного взаимодействия, и трактуемая на уровне эмпирической гипотезы.
Индукция, индуцирование (букв. наведение, влияние) – беспроводное взаимодействие электромагнитных полей в глобальном информационном пространстве.
На принципе электромагнитной индукции, обеспечивающей «гальваническую развязку» между сетью питания и элементами рабочей схемы, основана работа тороидальных, стержневых, броневых, бронестержневых трансформаторов, также посредством электромагнитной индукции работают асинхронные электродвигатели, микроволновки, приёмо-передатчики радиосигналов, в том числе телевизоры, смартфоны, рации, роутеры, радиолокационные станции, радиоуправляемые игрушки и т.п.
В 1831 году электромагнитную индукцию открыл английский физик-экспериментатор, химик Майкл Фарадей (75 лет, 1791-1867). Его изобретение электромагнитных роторных устройств, стало основой для внедрения электричества в индустриальных технологических процессах и стало одной из предпосылок второй промышленной революции 1870-1914гг.
Индукционным процессом называется излучение электромагнитной природы, которое образуется при утечке электронов во внешнее пространство из проводников электрического тока, какими и являются нейронные цепочки в любой биосистеме. Таким образом, любая биосистема способна участвовать в индукционном обмене информацией, а значит, способна и к интуитивному формату восприятия входящей информации.
Интересное.
Выдержка из статьи "Всё о воде".
Российский исследователь «волнового генома» (оккультист) Пётр Петрович Гаряев (78 лет, 1942-2020г.) при изучении развития «экранированного» эмбриона зафиксировал его регресс (деградацию), так как электромагнитная «голограмма генной матрицы» не индуцируется внутрь экранированного объёма и в формировании генома не участвует.
P.S.
Теория множественного интеллекта, предложенная в 1983г. американским профессором психологии Говардом Гарднером (82 года, г.р. 1943) подверглась критике со стороны психологов и педагогов, но несмотря на это, она до сих пор пользуется значительной популярностью.
Американский психолог Говард Гарднер выделил девять типов интеллекта.
1. Визуально-пространственный интеллект (создание визуальных и пространственных образов, легкое оперирование ими в уме).
2. Лингвистически-вербальный интеллект (способность эффективно использовать слова для выражения мысли, быстрое изучение языков).
3. Логико-математический интеллект (наличие логических и математических способностей при анализе закономерностей; способность к концептуальному мышлению и к быстрому решению математических задач). 4. Телесно-кинестетический интеллект (способность к длительной концентрации внимания и к хорошей координации и тела).
5. Музыкальный интеллект (талант или способность к разбору музыкальных композиций и определение звучащих в ней инструментов). 6. Межличностный интеллект (способность ощущать эмоции, сопереживать другим людям, а также понимать мотивы их поведения.
способен разрешать конфликты. 7. Внутриличностный интеллект (способность к самоанализу и самотерапии).
8. Натуралистический интеллект (способность к пониманию природы и живых существ, населяющих её) 9. Экзистенциальный интеллект (способность к решению глобальных вопросов на масштабном научном или политическом уровне; также способность к стратегическому мышлению, в том числе и в международных отношениях).
Из переписки на форуме психологов b17:
_____________________________________________________________________________________
Александр. Пост №210 | 11.03.2025-08:53
Интеллектуально!) Было бы здорово, если бы провели сравнительный анализ "Формулы МЕНТАЛИТЕТА" и разных видов интеллекта!
_____________________________________________________________________________________
Евгений. Пост №219 | 11.03.2025-11:16
Ещё раз! Спасибо за вопрос!
Выкладываю, сравнительный анализ направлений развития МЕНТАЛИТЕТА с версиями разных видов интеллекта разных авторов:
Менталитет
IQ (Intelligence Quotient) общий коэффициент всего интеллекта – количественный показатель врожденного уровня интеллекта и приобретённого уровня интеллекта.
Концепция IQ (коэффициента интеллекта) связана с работами нескольких учёных:
- Альфред Бине — французский психолог, который не верил, что интеллект — это неизменный дар, данный от рождения. Бине считал, что ум можно измерить и развивать. Вместе с Теодором Симоном он создал первый в истории тест интеллекта в 1905 году.
- Вильям Штерн — немецкий психолог, который в 1912 году ввёл понятие коэффициента интеллекта. Штерн предложил рассчитывать IQ индивидуума, разделив его умственный возраст на хронологический и умножив результат на 100.
- Ганс Юрген Айзенк — изобретатель теста IQ, который, по мнению учёного и его последователей, определяет врождённые умственные способности человека.
Эмоциональность (гормональный синтез).
EQ (Emotional Quotient) коэффициент эмоционального интеллекта - способность понимать чувства и переживания других людей, понимать, как меняется настроение окружающих в зависимости от обстоятельств.
Концепция эмоционального интеллекта (EQ, Emotional Quotient) принадлежит американским психологам Питеру Саловею и Джону Майеру. Они впервые представили термин в 1990 году, а широкую известность концепция получила благодаря психологу Дэниелу Гоулману в 1995 году.
Харизма.
VQ (Vitality Quotient) коэффициент жизненной энергии (иррациональная категория) - способность заряжать энергией окружающих.
Концепция VQ (Vitality Quotient) или коэффициента жизненной энергии принадлежит французскому психологу Пьеру Кассу, преподавателю бизнес-школы «Сколково».
Он ввёл это понятие в управленческий обиход, чтобы определить способность лидеров поддерживать себя в энергетически заряженном состоянии и увлекать за собой окружающих.
Душевность.
LQ (Love Quotient) коэффициент любви, сердечный интеллект - способность испытывать чувство эмпатии и привязанность к людям, животным, природе.
Концепция LQ (Love Quotient) принадлежит китайскому предпринимателю, основателю Alibaba Group Джеку Ма.
Духовность.
SQ (Spiritual Quotient) коэффициент духовного развития - способность к сохранению и преумножению жизненной энергии характеризует уровень стойкости духа и несгибаемой воли.
Концепцию SQ (Spiritual Quotient, духовный коэффициент) описали в книге «SQ: Connecting with Our Spiritual Intelligence» американо-британская исследовательница в области философии Дане Зохар и американский психиатр Ян Маршалл в 2001г..
Сенсорика.
BQ (Body Quotient) коэффициент телесного интеллекта - познание и осмысление реальности через ощущения, прикосновения, движения.
Развитый телесный интеллект позволяет ощущать потребности организма, недомогания, болезни и предотвращать их.
Концепция BQ (Body Quotient) принадлежит профессору университета Конкордия (Канада) Джиму Гэвину. Он посвятил телесному интеллекту (BQ) ряд исследований и статей.
Дедукция/анализ.
PQ (Practical Quotient) коэффициент практического интеллекта - способность к справедливому мышлению, принятию правильных решений и эффективной реализации планов на практике, проецирующаяся на физическое тело субъекта..
Концепция PQ (Practical Quotient) предложена американским психологом Стивеном Кови.
_____________________________________________________________________________________
Александр. Пост №223 | 11.03.2025-12:43
Я бы добавил в западную концепцию ещё и FQ!
_____________________________________________________________________________________