Начинаю серию статей о себе. Сегодня первая статья.
Сначала покажу свою третью купленную фигурку из приобретённых недавно.
Вот такой милый грустный ослик 🙂
Всем, кто со мной еще не знаком- меня зовут Инна. Мне 60 лет. За 8 месяцев я похудела на 12,5 кг и уже три года успешно его удерживаю в пределах 64-65 кг. Как мне это удается, буду писать в своих публикациях. И немного о своей жизни.
Слово "гештальт" происходит от немецкого gestalt- "фигура", "очертание" или "целостная форма".
Гештальт можно описать как не пришедшую к логическому финалу ситуацию, не дающую человеку покоя.
Мой гештальт №1 заключается в том, что я не стала врачом. Расскажу почему.
Начну с самого начала, с 1980 года. Я уже писала о том, что у меня молдавские корни. Летом 1980 года мы поехали в Кишинев с родителями и братом в отпуск. В Кишиневе жила мамина младшая сестра с мужем и дочкой. В Молдавии очень гостеприимные люди. В один из дней нас пригласили в гости к двоюродной сестре мужа маминой сестры (чуть не запуталась). Она жила в частном доме. Гостей кроме нас было очень много. И одним из гостей был двоюродный брат той самой сестры, к которой мы были приглашены. Он, оказывается, был известным в Кишиневе кардиохирургом. Спросил меня:- Не хочу ли я стать врачом? Говорю:- Не знаю. Тогда он предложил мне побывать на операции на открытом сердце. В тот день на операции были студенты-медики, вернее ординаторы, они смотрели ход операции сверху через купол. Конечно, я пошла и смотрела вместе со всеми через купол. Я всё видела и всё слышала. И все, я настолько была под впечатлением , что просто другой профессии для меня не существовало.Только стать врачом.
В 1979 г мы переехали в Пензу. Я пошла в Пензе в 8-й класс. Потом мы переехали в другой район Пензы. В 9-й класс я пошла в новую школу. И в учебе стала больше внимания уделять профильным предметам, которые надо было сдавать при поступлении в медицинский. Мне повезло с учителем биологии. Она 4 раза поступала в медицинский институт, так и не поступила в него и поступила в педагогический. Когда узнала, что я хочу поступать в медицинский, подарила мне учебник Биологии Вилли. Большая Советская энциклопедия отдыхает по объему страниц. И я этот учебник весь выучила.
Ещё я выучила учебник химии Хомченко. Затык был в двух вещах. Во-первых, в Пензе не было медицинского института, во-вторых, открыли зеленый свет воинам-афганцам. Школу я закончила в 1982 г. Тогда как раз пошла волна прошедших службу в Афгане. Их принимали на льготных условиях. Почти все места отдавали им. На оставшиеся места конкурс был очень большой. А я не медалистка. У меня 2 четверки в аттестате ( по черчению и физкультуре). Тогда я решила поступить в медицинское училище, окончить его с красным дипломом и в числе 5%-ков поступить в медицинский институт. Так и сделала. Поступила на акушерское отделение. И проучилась почти до конца. До диплома оставалось 2,5 месяца.
Училась я очень хорошо. Шла на красный диплом. 4-ка была только по латинскому языку. Даже не знаю почему. Я его знала лучше всех в группе.
Можно сказать, что почти свободно говорила.
Так получилось, что преподаватель меня не полюбила, поэтому выше 4-ки мне не ставила. Но для красного диплома допускалась в аттестате одна четверка.
Перед госэкзаменами надо было пройти 124 часа практики в больнице. Мы договорились, что сможем отрабатывать практику в ночные смены. Нам тогда засчитывали сразу по 12 часов. И вот всего одно такое дежурство навсегда закрыло мою мечту стать врачом.
Случилось это в ночь с 4 на 5 марта. Пришли мы втроем на дежурство. Нас отправили в реанимацию. Вечером, в 20:00, когда мы заступили на дежурство на улице было -22. А утром в 8, когда дежурство закончилось +4. Представляете какой перепад атмосферного давления был при таком перепаде температуры всего за 12 часов. Этот перепад давления не мог не сказаться на тех больных, что лежали в реанимации. В 22 примерно, врачи и медсестры закрываются в ординаторской. У кого-то был ДР. Все бы ничего, но они включили музыку и громко. Около 2 ночи больные начинают умирать. Мы долбимся в дверь ординаторской, там не слышат или делают вид, что не слышат. А мы не можем сделать ни одного укола без назначения. Это подсудное дело. Я побежала в приемное отделение, к дежурному врачу. У того ножевое. Пока освободился, пока дошел, пока дозвонились в ординаторскую по ТЛФ, двое скончались. Я их до сих пор помню. Врач-реаниматолог, который дежурил в ту ночь, (а вместо дежурства отмечал ДР) , вызвал нас и сказал, чтобы мы молчали. Все равно эти двое не выжили бы. А мы пред дипломники, еще много чего повидаем... И вообще, можем больше не ходить на практику, он нам все часы засчитает. А потом видела, как он говорил с родственниками и слышала, что он им говорил.
Я пришла домой, мама сразу увидела, что, что-то случилась. Я ничего не рассказала. Сказала только, что в училище я больше не пойду и врачом не буду.
Мне звонили из училища- куратор группы, все преподаватели, маму вызывали в директорат. Я замкнулась. И в училище больше не пошла. В конце июня мама приехала с работы и вручила мне диплом об окончании Пензенского медицинского училища по специальности "Медицинская сестра". Красный диплом с четверкой по латинскому языку. Диплом акушерки все-таки не дали. Но мне и этот уже был ни к чему.
Кстати дочку я рожала в Пензе. Роды принимали девочки, с которыми я училась. В том числе и те, с которыми я дежурила в ту ночь.
В августе я поступила в Пензенский педагогический институт. Выбрала факультет математики и физики.
Почему выбрала такой факультет? Я тогда рассуждала так. Стану учителем русского и литературы- очень много времени займет проверка тетрадей, стану учителем биологии или географии- пришкольный участок будет моим детищем, учителем химии- лабораторная комната (отчеты по реактивам, лабораторные работы с детьми) . Остановилась на математике.
До сих пор помню, как поступала. Экзамен по физике. Сидим в душной аудитории, за окном +30. Дышать нечем. Раньше кондиционеров не было.
У преподавателя на лице написано- скорей бы закончить. Каждые 2 минуты спрашивает:
- Кто-нибудь уже готов?
Я уже давно была готова, но все, кто рядом сидели стали меня просить им задачи решить. Стала решать. Препод засек и говорит мне:
- Думаете, что больше всех знаете?
А я продолжаю решать и сама не заметила, как на латыни ему отвечаю :
- Scio me nihil scire ( я знаю, что ничего не знаю)
Препод сразу оживился и пригласил меня отвечать по билету. Нашел неточность. Я так тихонечко, вроде бы себе под нос, опять на латыни:
- Lapcus calami ( описка- в переводе) Дальше пошли расспросы, откуда я знаю латынь. Оказывается преподаватель изучал латынь. Поговорить на латинском не с кем. А тут такая удача. Мы упражнялись в латыни больше двух часов. Преподу уже и не жарко, и домой не торопился.😃 Все остальные уже выспаться успели.😆 До сих пор помню этого преподавателя- Анатолий Федорович Парфенов, преподавал у нас теоретическую физику. Видимо он рассказал обо мне другим преподавателям. Ко мне как-то все преподаватели относились с уважением. Всех называли по фамилиям , а меня Инна Владимировна.
Ну, и мое обучение в медицинском училище именно по специальности акушерка один раз помогло родиться одной замечательной девочке. Муж у меня бывший военный. Первое место службы- военный городок, где всего четыре 5-этажных дома для семей военнослужащих. Школа, в классах по 5-10 учеников. Я там работала учителем математики. Все друг друга знали не просто хорошо, а очень хорошо. Однажды около 18 часов прибегает посыльный и говорит:
- Вас вызывает Зарина Николаевна срочно в санчасть.
Зарина Николаевна - жена одного из офицеров, оба из Львова. Во Львове работала оперирующим хирургом-гинекологом. Зарина стала тем врачом по сцепициальности, каким я хотела, но и не стала. В воинской части работала Начальником медицинской службы. Вся несложная медицинская помощь оказывалась на месте. Сложные случаи отправляли в госпиталь за 25 км от городка. Жила в соседнем подъезде, мы были хорошо знакомы, дети были одного возраста и часто ее дочка оставалась у нас ночевать, когда Зарина и ее муж дежурили в один день. Зарина знала, что я училась на акушерском и была в курсе моей истории.
Прибегаю, Зарина говорит:
-Срочно переодевайся, мойся, будешь помогать. Преждевременные роды, до города не довезем. Скорую вызвали.
Не буду писать, почему нельзя было дождаться скорую. Беременность 6.5 месяцев. Роды приняли вдвоем. Тоже описывать не буду, почему в 4 руки. Зарина отдает мне синего, в крови ребенка. Даже ни вижу кто это. Говорит:
- Не выживет. Положи на кушетку и иди домой. Дальше я сама.
Меня как током ударило- как это не выживет. Он же ещё и не умер. Я положила ребенка на кушетку. Нос и рот забиты. Я прочистила дыхательные пути, всё как учили и как делали на практике в роддоме. Сделала массаж сердца. Ничего. Накрыла салфеткой. Укутала, чтобы согреть. Поворачиваюсь посмотреть, что с матерью. И тут слабый писк. Еле слышный. Раскутала, а девочка ( это девочка родилась), уже шевелится и еле-еле пищит. У меня были такие эмоции, что я вам передать не могу. Тут скорая приехала и мне пришлось спрятаться. Дальше и с мамой и с девочкой все было хорошо. Родилась всего 1840 гр. В больнице они пробыли почти 2 месяца. Мы сдружились. Девочку назвали Дашей. Очень красивая девочка. Вся черненькая, кудрявая, пухленькая. Когда Даше исполнился год, их перевели служить на Дальний Восток. Получается, не зря училась. Пусть всего один раз, но моя учеба в мед училище пригодилась.
А я до сих пор не могу ответить сама себе- правильно я сделала, что не стала учиться дальше и не стала врачом? Или наоборот. И чем старше становлюсь, тем больше об этом думаю. Еще думаю, что я была бы хорошим врачом. До сих люблю смотреть фильмы, сериалы про врачей и больницы. Доктор Хаус смотрела несколько раз, доктор Рихтер тоже.
Сегодня утром услышала в новостях о гибели наших туристов в катастрофе с батискафом. Припомнилась информация, которую я недавно прочитала, хочу поделиться с вами.
Рубрика: А ты это знал?
Почему в обломках "Титаника" так и не смогли найти человеческие останки, хотя считается, что тогда погибло больше 1500 человек?
Катастрофа "Титаника" унесла жизни огромного количества людей, но при этом исследователи так и не нашли ни одного человеческого скелета среди обломков. Куда подевались погибшие люди?
"Титаник", гордость британского судостроения, считался вершиной инженерной мысли своего времени. Его называли "непотопляемым", и казалось, ничто не могло помешать ему в первом трансатлантическом рейсе. Но судьба распорядилась иначе. Ночью 15 апреля 1912 года, "Титаник" столкнулся с айсбергом в Северной Атлантике и начал погружаться в ледяную воду. Спасательных шлюпок не хватало на всех, и пассажиров охватила паника. Спастись удалось не многим.
По официальным данным, в результате катастрофы погибло от 1503 до 1517 человек. Больше всего погибших оказалось среди членов экипажа (около 700 человек) и пассажиров третьего класса- в основном, иммигрантов, мечтавших о новой жизни в Америке. Из 710 пассажиров третьего класса выжило 174. Это кораблекрушение стало одной из самых масштабных морских катастроф в истории.
Но, если огромное количество людей утонуло на самом корабле, почему так и не нашли кости ни одного из погибших? Куда исчезли тела?
Режиссер Джеймс Кемерон, создатель фильма "Титаник", не просто экранизировал эту трагедию, он сам совершил 33 погружения к "Титанику", изучая каждую деталь судна.
"Я был поражен,- рассказывал Кэмерон в одном из интервью,- за все время погружений я не увидел ни одного человеческого скелета".
На месте крушения находили личные вещи пассажиров: одежду, обувь, даже письма и фотографии .Но самих останков, которые могли бы рассказать о последних мгновениях жизни погибших, не было.
"Мы видели пары обуви,- продолжал Кэмерон,- что явно указывает на то, что там когда-то было тело. Но самих останков нет".
Куда останки подевались? Съели морские обитатели? Это кажется странным, ведь на обломках кораблей затонувших задолго до "Титаника", кости все же находили. В чем же дело?
Во всем виновата глубина, на которой покоится " Титаник"- около 3800 метров. Роберт Баллард, океанограф, обнаруживший место крушения "Титаника" в 1985 году, объяснил, что происходит с телами на такой глубине. Дело в том, что на глубине 4000 метров (эта глубина может варьироваться в зависимости от химического состава и температуры воды) проходит уровень карбонатной компенсации. Что это значит? Ниже этой отметки вода недонасыщена карбонатом кальция, а из него в основном состоят наши кости. Обломки "Титаника" находятся как раз на такой глубине. Поэтому, когда морские обитатели съели плоть и обнажили кости, скелеты начали просто растворяться в воде. В результате этого процесса они со временем полностью растворились.
На этом всё.
Будьте здоровы и счастливы!