Паше было двенадцать, когда он попал в детский дом. Его родители пили, не заботились о нем, забывали накормить, забывали, что он вообще есть. Казалось, он давно привык к тому, что в этом мире он никому не нужен. На занятиях он сидел тихо, словно призрак. Ни радости, ни печали, ни злости – ничего. Его лицо было пустым, голос – ровным, движения – механическими. Иногда казалось, что он даже не дышит. Так проявляется травма брошенности, отверженности и пренебрежения. Когда чувства замораживаются.
Дети, которые пережили жестокость или игнорирование со стороны родителей, часто ведут себя так, будто перестали чувствовать. Это не значит, что у них нет эмоций – наоборот, внутри буря. Но они научились их прятать, чтобы выжить. Привязанность – основа детского мира. Ребенок с первых дней жизни смотрит в глаза маме и ищет в них тепло. Если же в ответ – пустота, холод или агрессия, он вынужден отключить чувства, чтобы не сгореть от боли. Так происходит эмоциональное замораживание.
Паша ходил на заня