Найти в Дзене

Связь со школой

Начало очерков Предыдущая статья После выпуска Валерий никогда не терял связь со школой. Во время редких отпусков приходил на классные часы, общался с учителями и школьниками. Встречи эти всегда проходили в очень тёплой обстановке. Об одной из таких встреч вспоминает Наталья, дочь первого учителя Валеры: «Когда он заезжал в нашу школу, Наталья П. была в то время классным руководителем. Она попросила его прийти рассказать что-то о себе: как он учился, как закончил нашу школу, какая у него работа, т.е. общие какие-то моменты. И Валера нашел, во-первых, время, во-вторых, нашёл, что сказать каждому ученику. Ответил на интересующие их вопросы. Вроде он был недолго, но в конце этого урока он каждому из учеников написал какое-то пожелание. Всем до единого! Каждому ученику - отдельное пожелание! Они так удивлялись. Детям он очень понравился, т.к. интересно рассказывал, где-то смешные моменты были. Он молодец. Ведь не каждый может так. Валера не просто пришёл там, покрасовался и ушёл, а он

Начало очерков

Предыдущая статья

После выпуска Валерий никогда не терял связь со школой. Во время редких отпусков приходил на классные часы, общался с учителями и школьниками. Встречи эти всегда проходили в очень тёплой обстановке. Об одной из таких встреч вспоминает Наталья, дочь первого учителя Валеры:

«Когда он заезжал в нашу школу, Наталья П. была в то время классным руководителем. Она попросила его прийти рассказать что-то о себе: как он учился, как закончил нашу школу, какая у него работа, т.е. общие какие-то моменты. И Валера нашел, во-первых, время, во-вторых, нашёл, что сказать каждому ученику. Ответил на интересующие их вопросы. Вроде он был недолго, но в конце этого урока он каждому из учеников написал какое-то пожелание. Всем до единого! Каждому ученику - отдельное пожелание! Они так удивлялись. Детям он очень понравился, т.к. интересно рассказывал, где-то смешные моменты были. Он молодец. Ведь не каждый может так. Валера не просто пришёл там, покрасовался и ушёл, а он рассказывал им какие-то вроде и обычные, но в то же время важные для жизни вещи. Вот поэтому, когда он погиб, весь класс рыдал, потому что все они его уже знали».

Иллюстрация из интернета
Иллюстрация из интернета

Друг семьи, Надежда Анатольевна, делится своими впечатлениями о встречах Валерия с учениками школы №1: «В его встречах не было фальши, все происходило искренне и от души. Не случайно после трагического известия о его гибели решено было сразу прощание сделать в его любимой школе».

Не забывал Валерий и своего первого учителя, Веру Александровну. Она рассказала: «После окончания школы я всегда интересовалась, как у него идут дела. Мы всегда на связи были с его мамой. Надо отдать должное, где бы он ни находился - или в Ставрополе, или в Москве - он всегда открыточку с днём рождения присылал мне. Всегда я знала, что 23 сентября от Валеры получу открытку. Так что за это я ему всю жизнь благодарна, и, конечно, этим он не забудется тоже. Да и вообще, человек такой не забывается. Серьёзный, порядочный, замечательный. Я очень благодарна его маме за такого сына! И Вечная Память Валерию!»

Имя Валерия Павловича Катаева и сегодня знакомо каждому ученику школы №1 -ведь ежедневно он встречает их у школы, искренне улыбаясь с памятной доски. В 2019 году по ходатайству его одноклассников на фасаде школы №1 была установлена мемориальная доска, на которой написано: «В этой школе учился с 1978 – 1988 г.г. майор Катаев Валерий Павлович. Героически погиб при выполнении воинского долга в Чеченской Республике 10.03.2005 года. Награждён двумя Орденами Мужества и медалью "За Отвагу".

-2

Мне кажется, что мемориальные доски на школах оказывают должное влияние на патриотическое воспитание учащихся. Когда ребёнок ежедневно проходит мимо этого безмолвного напоминания о герое, рано или поздно, ему захочется узнать о том, кто же здесь изображён и почему в честь него открыли доску.

Помимо мемориальной доски, в школе в память о героях-выпускниках, павших в бою за Родину, а также о воинах-интернационалистах расположено несколько информационных стендов, на которых можно узнать сведения о жизни и службе воина, увидеть его фотографии, прочитать описание боевого пути, узнать о наградах. К сожалению, не всякая школа может похвалиться наличием таких важных - особенно в контексте нынешних событий – инициатив. Один из стендов посвящён Валерию.

-3

Несколько лет назад его одноклассники собрали материал и выпустили замечательный набор открыток, посвящённый памяти Валеры. Это несколько десятков фотографий из разных периодов его жизни, на обратной стороне которых стихи его друзей и его собственные, воспоминания о нём, перечисление наград. Просматривая открытки, читая информацию на обороте каждой, чувствуешь, с какой любовью и вниманием к его личности они сделаны.

Нам же (мне и моим друзьям), знавшим Валерия Павловича уже взрослым человеком, военным лётчиком, только предстоит непростой путь в деле сохранения памяти о нём. На этом я завершаю первую часть своих очерков - «На земле». Далее будут размещены статьи под общим названием «В небе». В них я буду рассказывать о том, как складывалась жизнь моего героя после окончания школы.

Некоторые мои друзья после прочтения спрашивали, почему я так странно назвала этот цикл - «С радуги на облако»? Попытаюсь объяснить. Во-первых, эти образы связаны с небом, естественной «средой» героя моих рассказов. Во-вторых, сама личность Валерия Павловича и всё, что с ним связано, воспринимается мной как напоминание о радостных моментах моей юности. Это как в детстве, смеясь, бежать по полю во время грибного дождя: из-за облаков проглядывает солнце и на горизонте появляется радуга. Всё это дарит ощущение счастья от долгих каникул, весёлых приключений и веселья. В-третьих, бег по радуге на облако – это как стремление, а затем и движение человека, рождённого летать, к небу.

Продолжение следует.