Либеральные «Новые известия» (НИ) в статье «От разговоров о важном до ненависти к ВСУ: сделает ли пропаганда патриотов из зумеров» испугались идеологического воспитания детей, да ещё по советским шаблонам. По этому поводу газета собрала мнения либеральных экспертов.
«Детский сад и школа снова в фокусе сторонников идеологического воспитания [Караул!..]. В Госдуме предложили начать учить детей не только патриотизму во время «Разговоров о важном» и встреч с участниками СВО, но и ненависти к ВСУ. Учителя говорят, что в школу вернулась пропаганда как в СССР», - всполошились НИ.
Давеча вице-спикер Госдумы Анна Кузнецова, выступая на круглом столе Комитетом по молодежной политике, заметила, на мой взгляд, резонно, мол, «Разговоры о важном» ведутся с 2022 г., но непонятно, с кем воюем - «о преступлениях киевского режима мало рассказывают в школе».
«О преступлениях фашистов есть во всех музеях, а что касается сегодняшнего дня, есть недоработки», — заявила депутатша.
Инициативу Кузнецовой либералы восприняли как возврат в СССР, повторение пропаганды времен холодной войны на новом уровне, который якобы по накалу ненависти близок к строке Ильи Эренбурга, которую он написал в страшном 1942-м, ужаснувшись зверствами немцев на советской земле: «Не ешь, не пей и не дыши — одно: убей!».
И что же тут не так, почему идеологическое воспитание раздражает либерально-буржуазную публику?! Ответ лежит в её характерных чертах: идеализм, индивидуализм, узость мышления, невежественное доктринёрство с присущим эгоцентризмом и приспособленчество.
Либералов не впечатляют зверства нацистов на Украине и на Курщине… Не видят тех детей, с изуродованным мировоззрением, скакавших на площадях в 2014 г. в «свободной» Украине – «кто не скачет, тот москаль» и «москаляку на гиляку», а теперь убитых, гниющих в лесополосах Донбасса… А ведь это результат лживой пропаганды украинских либералов.
Трагедия СССР есть также результат прозападной либерально-буржуазной пропаганды – лживых слов, картинок, этикеток… Советский народ был идейно дезориентирован, духовно подавлен, - превратился из коллективной общности «советский народ» в толпу индивидуалистов.
То же самое ждало и Россию, развращённую высоколобыми либералами до уровня стада «грамотных потребителей». Холодная война, начатая Западом в 45-м, не заканчивалась… а когда Россия на остатках национальной гордости упёрлась, не легла под Запад, она снова разгорелась яростной силой, дойдя до «горячей», СВО. Тут и выяснилось, что в безыдейном обществе индивидуалистов-потребителей с патриотизмом большие проблемы. Воевать-то «За Родину, за Путина!» особо-то некому, - солдату нужно платить и хорошо платить… Ну, не могут объективно быть опорой нации, защитниками России индивидуалисты, - их мировоззрение вне общества, они «потребляют» общество… Индивидуализм и его крайняя форма эгоизм рвут в душах людей духовную связь со страной, народом…
Запретив в России госидеологию, заурядные нувориши так и не поняли за 34 года абсурдность этого лозунга… Не может быть власти без идеологии: если вы сказали, что госидеологии нет, это значит, что страна, чиновники живут по чужой, вражеской идеологии…
Опомнившаяся, с 30-ти летним опозданием, безыдейная Россия поняла, что может окончательно потерять молодёжь, будущее, независимость… - и даже ядерные ракеты не помогут. Трагическая реальность, страх потерять власть и деньги заставили власть заняться патриотической работой с молодым поколением. Против высокопрофессиональной пропаганды Запада она вынуждена противопоставить советскую, основанную на лозунге - «Раньше думай о родине, а потом о себе!»; на коллективизме, который на дух не переносят либералы.
Странно и удивительно: за 34 года буржуазно-либеральная власть не произвела ничего значительного, выдающегося ни в экономике, ни в духовной сфере, что могло бы сплотить нацию хотя бы на основе гордости за культурное и научно-технологическое лидерство. И на сколько поразительны успехи советской власти за первые 15-20 лет своего существования!..
Конечно, идеологическая база нашей пропаганды – слабая, ибо буржуазное общество по природе несправедливое, но на первый этап сойдёт и такая. В детских садах и школах через пень-колоду, коряво, мы начали борьбу за умы будущих поколений, которые едва не потеряли окончательно.
Да, и советская игра «Зарница», и встречи с героями СВО, и разборка автомата Калашникова, и изгнание либерала Бармалея детсадовцами с помощью Сталина… и подъём флага и тд, и тп - всё это худо-бедно работает на будущее России, ведь другой, сплачивающей идеологии кроме советской, власть не знает.
Чёрт побери!.. - Опять спасибо дедам, прадедам, Ленину, Сталину, - нас всё время спасает советский, дедовский потенциал и моральный, и материальный…
Таким образом, духовно, против воли либералов, которых корёжит от упоминания СССР, мы движемся вперёд к справедливому советскому прошлому, в котором государство и народ – суть едины. В этом залог непобедимости и лидерства России в будущем!..
Замечательный американец Рональа Инглхарт вывел социологический закон, согласно которому фундаментальные ценности личности формируются в возрасте 11-12 лет. Но и без этого закона очевидно, что формирование будущих граждан, нужно начинать в раннем возрасте. Но опять же надо помнить, что истинный, единый патриотизм возможен только в бесклассовом, социалистическом обществе, к которому толкает Россию жестокая реальность.
По мнениям «высоколобых» либералов таких как Евгений Ямбург (один из самых известных учителей России, д-р педнаук, академик, и тд, и тп); д-р политических наук Юлий Нисневич; т. н. писатель и публицист Анатолий Несмиян (Эль-Мюрид) пройдусь лишь коротко. Их мнения так или иначе отражают общие, характерные черты буржуазных либералов, о которых я упоминал выше...
Евгений Ямбург печалится, утверждая, «что в школу вернулось прошлое»:
«Да, система воспитания к ней приближается. Это ближе к 70-м годам, времена достаточно вегетарианские, но с ритуальными заходами. Брежневское время, которое сейчас поэтизируется. Как будто все было замечательно. Все очень многое забыли».
Заслуженный учитель явно не видит разницы (возможно, материальный мотив) между советским, справедливым по своей природе обществом, ошибки которого сводились к ошибкам отдельных людей (их можно справить), и буржуазным, обществом, порочным в своей сущности.
Юлий Нисневич (раньше видел его на разных политических программах) говорит всегда с апломбом, оторвано от действительности:
«Те товарищи, которые это придумывают, никак не хотят осознать, что, если они хотят чего-то добиться, что-то сделать, они должны понять, с кем они имеют дело. Особенно последнее поколение, так называемое поколение Z, построено совершенно на других принципах. Его „дедовскими методами“ просто так не воспитаешь».
Нисневич не понимает, что в буржуазном «обществе потребления» в принципе нельзя воспитать массовый патриотизм - можно только применять методы манипулирования массами. В классовом обществе понятие «патриотизм» – классовое, и это прекрасно видно по СВО. Государство олигархов вынуждено платить солдату огромные деньги, чтобы тот воевал, ибо солдат подсознательно понимает, что пока он воюет, кучка толстосумов набивает карманы, грабя его семью и страну…
Писатель и публицист Анатолий Несмиян (Эль-Мюрид) - странная личность (покопайтесь в инете), говорит, например:
«Проблема в том, что параллели с советскими практиками выглядят не самым лучшим образом. В СССР как раз-таки и не удалось создать ту самую консолидацию, так как в итоге она свелась к абсолютно формальным действиям самого аппарата управления при полной отстраненности населения, которое демонстрировало лояльность угасающему режиму…».
Несмиян «забыл» (не конкретно-исторический подход), что «консолидацию» советского социалистического общества разрушило невежество конкретной личности (Хрущёв), но это дело поправимое, а вот в буржуазном обществе консолидации не может быть в принципе…
Очевидно, что идеологическое воспитание детей необходимо проводить: власть меняется, а страна, народ должны оставаться. Хотя бы на этой платформе, надеюсь, патриотизм буржуев и народа, должен совпасть. И слава богу, что хоть «через колено» действительность заставила бестолковую элитку заняться патриотическим воспитанием молодёжи на советском опыте. А это - ещё один шажок к возврату на путь социализма…
