Или как обычно о том, как одно "цепляется" за другое. Я периодически рассказывала раньше такие истории.
Этот месяц весь прошел в бесконечном Дробышевском - фоном к математике, физике, химии и т.д. .
Сын смотрит встречу Савватеева с Дробышевским
-Мам, а кто такой Дробышевский?
-Подожди, очень знакомая фамилия, прямо на слуху... А! Это же антрополог, я иногда в своей группе в ВК выкладываю его видео.
-Да. Точно.
И вот с этого начался бесконечный Дробышевский в этом месяце. Скажу честно, мне он тоже очень понравился.
А вчера сын сел готовить пересказ по английскому и там текст типа по антропологии. И бесконечные возмущения: ты только послушай что тут написано и т.д. ... и как итог: "Мам, а можно я вначале скажу на английском, что это антинаучный бред?"
Сказал )
---------------------------------------------------------------------------------------------
И еще одна "параллельность". Я вначале месяца писала про "движ" от "Своими словами"
Тимур туда дошел и выбрал себе в проект "День поэзии". Два года он принимал в нем участие, как чтец, вот и в "движе" "Своими словами" появилось "начало" "Дня поэзии".
Немного скажу о том, как что-то выбирается детьми в нашей семье. Взрослые в выбор детей обычно не лезут. Почему обычно? Ну потому что иногда просто уже некуда, тогда приходится договариваться, только не всегда получается.
И у меня всегда один разговор: "Выбирайте только то, что мурчит."
А вы как с детьми выбираете занятия, проекты, направления?
Всем Добра!
#заметки_на_полях