Найти в Дзене
МаняВаняДетиДом

"Смотрит на меня, глазёнками хлопает и молчит." Ребенок-молчун.

На днях в этих ваших интернетах вступила в обсуждение "эффекта Миши". Девушка писала про своего сына Мишу, а я улавливала связь со своим собственным Мишей. Не полную, конечно, но есть схожие черты. В статье речь про моего ребенка - Мишу. Ему почти 8 лет. У всех детей же есть какие-то фишечки. Об одной такой Мишиной фишечке, инженерного роду, я рассказывала в этой статье: А сегодня хочу рассказать о другой особенности, которая как раз и вызвала обсуждение. У моего Миши есть такая манера - замолкать. Готовясь к написанию данной статьи я даже погуглила что-то про такое поведение, интернет мне сразу же предложил какие-то диагнозы (кто бы сомневался), но всё же это его поведение не подходит под определение "болезни". Нет, просто эдакая защитная реакция. Которая приносит больше проблем, чем пользы. Есть определенные ситуации, когда она проявляется. Например, когда еще был детский садик. Что-то у детей опять случилось, и воспитатель устраивает разборки. А ты что, а он что, а она что. Что слу

На днях в этих ваших интернетах вступила в обсуждение "эффекта Миши". Девушка писала про своего сына Мишу, а я улавливала связь со своим собственным Мишей. Не полную, конечно, но есть схожие черты.

В статье речь про моего ребенка - Мишу. Ему почти 8 лет.

У всех детей же есть какие-то фишечки. Об одной такой Мишиной фишечке, инженерного роду, я рассказывала в этой статье:

А сегодня хочу рассказать о другой особенности, которая как раз и вызвала обсуждение.

У моего Миши есть такая манера - замолкать. Готовясь к написанию данной статьи я даже погуглила что-то про такое поведение, интернет мне сразу же предложил какие-то диагнозы (кто бы сомневался), но всё же это его поведение не подходит под определение "болезни". Нет, просто эдакая защитная реакция. Которая приносит больше проблем, чем пользы.

Миша, тебя сейчас самолет собъёт!
Миша, тебя сейчас самолет собъёт!

Есть определенные ситуации, когда она проявляется.

Например, когда еще был детский садик. Что-то у детей опять случилось, и воспитатель устраивает разборки. А ты что, а он что, а она что. Что случилось. И вот в такой ситуации мой партизан будет молчать до последнего. Вокруг дети могут говорить, мол "Миша меня ударил, он меня толкнул, он то-сё-пятое-десятое". А мой молчит. Воспитатель "это правда, так всё было?". А мой молчит. И глаза эти, через очки увеличительные, хлоп-хлоп. Внимательно смотрят. И молчат.

Какой вывод вы бы делали? Ему стыдно признаться, боится что ругать будут, но явно же виноват. Был бы не виноват - защищался бы. А мой - молчит.

Но правда в том, что он может быть совсем не виноват. Или случайно что-то произошло, или вообще "мимо крокодилом" шел. Но он об этом не расскажет под таким напором ни за что, хоть клещами, хоть угрозами, хоть все кары небесные ему пообещай - рот он не откроет.

-2

Или ругают его, требуют - Миша, извинись! Ни-за-что он не откроет рот, чтобы извиниться. Как это воспринимается обществом - сами понимаете. "Поговорите с ним!", мне всё время говорили в таких случаях.

Я и говорила. Миша, пожалуйста, твоя манера молчать ставит всех в неловкое положение. Прекрати так делать. Зачем ты так делаешь? Молчит. Ну, понятненько.

Второй пример - приходит Миша рыдающий. Заливается. Горькие слезы льёт. А чего льёт? Больно? Молчит. Обидно? Молчит. Сломал что-то? Молчит. Чего не так-то? Молчит.

Когда завели Ларси (наша собака) - щенком она часто играла не аккуратно (да и сейчас бывает - она та еще слоняра шилопопая), и мне надо было понимать СРОЧНО - она его прикусила или что произошло, что он только что играл и заплакал. Пять раз объясняла, что у собаки память-то короткая, я как ей объясню через время, что руки в пасть брать нельзя, если пять минут только из тебя выпытываю что произошло? Все равно рыдал и молчал. И когда собака уже покушала, поспала, попила и ушла на другой этаж, наконец-то говорил - собака вообще не причем, он сам споткнулся. Ну или причем. Ситуации были разные, объединяло их молчание в неподходящий момент.

Миша и Ларси
Миша и Ларси

Из последнего - когда гуляли по ВДНХ на днях (статья ниже) произошел инцидент, в ходе которого Костя случайно воткнул ногой по Мишиной голове. Я не видела что произошло. И вот приходит рыдающий дитёнок, жалобно плачет, смог только показать на голову. Ударился об это? Молчит, мотает головой - нет. Об это? О то? Костя обидел? Сам упал? Миш, ну что?! Рыдает и молчит. Мимо проходящий Костя, который уже сам много раз обжигался и обижался на этого внезапного молчуна, не выдержал - "Да я, я его случайно стукнул.".

Третий пример - во время учебы. Не так часто происходит, но всё же бывает. Из последнего - сидим с ним учим английский. И он упорно забывает одно слово. Уже пять раз его вспоминали. Уже смеялся сам над собой. И вот опять возвращаемся - так как будет это слово, Миш? И тут включилось ОНО. Молчание. Смотрит. Молчит. Блин, ну Миша, не начинай! Молчит. Опять твоя молчанка! Молчит. Ладно, хоть какую-то букву помнишь? Молчит. Ещё молчит. А потом всё правильно говорит. А чего молчал?

С другими предметами бывает похоже. Как он объяснял - иногда забывает какое-то одно слово из десяти, и всё, молчанка. Так а кто узнает, что ты помнишь остальные девять?

Эти глазищи
Эти глазищи

Воспитатели так и не смогли принять и понять эту его молчанку, которая шла вместе с его повышенной деятельностью и изобретательностью. Просто ругались на него, на меня, на нас обоих. Я в сад ходила быстро и украдкой, стараясь забрать ребенка, чтобы меня не поймали и опять не начали отчитывать.

Со школой пошло лучше. Да, у учителя есть вопросы к нашему ученику, но всё по существу - программа сложная, проблемы в учебе есть, и учитель ну правда очень заинтересован вложить знания в неокрепшие детские умы, которые теперь шатаются математикой и чистописанием.

Но не обошлась я в сентябре без звонка и от учителя:

МарьСергеевна, блабла, не сосредоточен, блабла, не внимателен, блабла, обратите внимание, блабла. ... я понимаю, что он у вас молчун... блабла...

Так. Ну ясно. Ясненько. Понятно всё. Молчун, значит. Я ещё на родительском собрании думала подойти и "выдать инструкцию" к этой Мишиной особенности. Но как-то решила что не поймут проблему на словах. Ну или просто постеснялась.

Школяры мои
Школяры мои

Суть в том, что Миша вот вообще ни разу не "молчун" вне этих своих "приступов молчания". Он очень даже "фиг заткнёшь", обычно. Пришлось просветить учительницу и выдать небольшой ликбез по использованию ребенка. Ценные указания заключались в целом в "понять и простить", и что он вообщем-то не молчун, просто есть вот такие "замолкания". Я была услышана правильно.

И тут стою как-то, жду Мишу со школы. Учительница идет. Рассказывает про него:

Спрашиваю его сегодня на уроке. А он стоит, молчит. И смотрит на меня, не отрывая глаз. Ну сами знаете, как он это делает. Хлопает глазёнками, в очках еще этих, большими такими. И молчит!
Я ему - Миша! Сколько можно! Быстро отвечай давай уже, а то сейчас двойку поставлю и дело с концом!
А он вздрогнул и сразу отчеканил "К водным богатствам нашей планеты относят реки, океаны, моря...".
Садись, пять.
Первоклашка
Первоклашка

Представила эту сцену, и она мне так понравилась прям. Ведь раньше я бы сказала, что Миша НИКОГДА не ответит после того, как на него надавишь еще сильнее. А он справился и смог ответить.

Значит - перерастает потихоньку эту свою фишечку. И славненько.

Друзья, мне очень приятно, что вы заглянули на мой канал!
Если вам понравилась статья - не забывайте ставить лайки и подписываться. Это очень мотивирует автора писать больше и лучше!
Комментарии в моем канале на Дзене закрыты, но всегда рада пообщаться и ответить на все вопросы в своем телеграм канале.