Внуковедение 15 октября 2020
Зачем учиться в 60+?
Питер встретил меня сумрачной погодой… Семь часов по трассе на автомобиле изрядно утомили. Я ехала на учебу. Впереди два месяца очных занятий в Академии Смысла. Боже мой, только год назад это было, а сколько произошло с тех пор!
Помню, как мои друзья- однокашники покрутили пальцем у виска. Вероятно, подкручивали себе гаечки, чтобы мозг не дребезжал, принимая мою новость начать на седьмом десятке осваивать что-то совершенно непонятное.
Так было не раз. Я, честно говоря, привыкла уже слышать, что вступила в какую-то секту. Хорошо, если говорили «вступила», смешнее, если всплывало слово «вляпалась». Я вспомнила кадр из фильма «Служебный роман», где на негативную оценку начальницы, секретарша заявила: «Точно надо брать сапоги!»
Вот и я, проверив реакцию на приятелях, решила так же.
Первый день занятий, около 9 утра. Я зашла в маленькую аудиторию, где не было пока никого… Тревожно… Кто будет в группе? Куда я лезу?! Сколько лет, а все не угомонюсь…
Группа собралась… Да, я самая взрослая, не сказать старая! Занятие покатилось.
Во время знакомства мы задавали друг другу вопросы. Юноша, на мой взгляд, не старше тридцати, спросил меня: «А Вам-то зачем учиться?!»
Секундная пауза… В голове вспыхнуло раздражение на вьюноша и зашевелилась обида… Поколение бэби-бумеров в моем лице и поколение «игреков». Неужели начну в ответ с агрессии? Как дальше вместе будем существовать?..
Вдруг неожиданно для самой себя и остальных я громко засмеялась."Понимаешь, узнала, что царствие небесное отменили, и решила не лечиться, а учиться! Хотя, говорят, все равно дураком помирать придется".
Этот стеб над собой разрядил напряжение участников. Юноша смутился и сказал, что совсем не возраст имел ввиду, а то, что мудрость у меня и так уже должна накопиться…
За два месяца мы практически сроднились, многое поняли о каждом, смогли побыть «тренировочными снарядами» друг для друга. Научились реконструкции себя и других.
Хорошо помню, как на последнем занятии, когда мы говорили прощальные слова, именно юноше я сказала, что мне хотелось бы, чтоб мой внук был похож на него, умного, искреннего, мужественного военного летчика.
За этот год я не только изучила сама законы работы мозга, но и рассказываю о них в своем сообществе. Двести часов прямых эфиров!
Часто вспоминаю юношу, как чуть было не наделала глупостей, теша свое раздутое «я». Рассказываю в своих марафонах об эффективной коммуникации, привожу и этот пример, как важно корону в шкафчик прятать.
Моя задача, с которой я ехала учиться и найти подход к выросшему внуку, успешно реализуется. Очень хочется делиться своим опытом с другими бабушками и взрослым внуками.