Ну хорошо, скажите вы. Не первым делом нужно начинать с логопедического массажа. Тридцать пятым номером – поняли. Так надо или нет?
Если быстро и в лоб, то - «нет». Разберем на основных «диагнозах» (по степени обращаемости): потому что алалия и все речевые задержки – это про языковое нарушение, аутизм и РАС – про нарушение коммуникации и взаимодействие, а массаж - это воздействие на органы и ткани.
А если не давать однозначный ответ, а порассуждать?
Тогда давайте думать. Ребёнок маленький, речи нет. Сможем ли мы сразу и однозначно поставить диагноз? Кому-то и кто-то сможет (зависит от степени выраженности нарушения и опыта специалиста), а в других случаях – нет. Нужно динамическое наблюдение, процессуальность занятий. То есть пока не стоит лезть в рот с массажем. Плюс ребенок маленький, а занятия – это новый вид опыта ребёнка, а тут сразу в рот. Неприятно и страшно. То есть психологическую готовность тоже учитываем.
Далее конкретные кейсы. Например, вы видите, что у ребёнка первично алалия. Вы понимаете, что нужно всё-таки мало-мальски активировать речь. И всячески пытаетесь это сделать, но бац – открываются новые подробности. Ну или не открываются, а мы наблюдаем и анализируем.
Мы же помним, что в синдромах могут быть и грубые нарушения звучаниия, звукоизвлечения, когда повреждается моторная, мышечная, иннервационная составляющая. Вы отмечаете, что у ребенка апарксия. А тут вы ещё намедни активно поизучали анамнез, а там… что-нибудь из этого: последствия травм, функциональные расстройства после травм, параличи, парезы, нарушение моторной функции.
Потом ещё позанимались, а потом ещё чуть-чуть позанимались и заметили, что звучание усредненное, щеки ассиметричны … давайте вместе перечислять неврологическую симптоматику (при дизартрии, при апраксии и т.д). Иными словами, мы заметили, что нерабочий не только центр, но и периферия.
Когда сложился пазл – нарушений и показаний к логомассажу, только тогда можно приступать к исполнению.
Я лишь могу всем нам пожелать, что прежде чем что-то назначить или, наоборот, сказать «нет». ДУМАЙТЕ И РАССУЖДАЙТЕ.
#логопедическиймассаж
#logomed_olga_azova_логопедическиймассаж