Что делать родителям, если ребенка не принимают в классе?

Как вообще понять, что у ребенка в школе проблемы?

• не хочет ходить на учёбу, даже если справляется со всеми домашними заданиями;
• ничего не говорит об одноклассниках и не рассказывает о друзьях;
• теряется, кому написать, чтобы узнать домашнее задание;
• никого не приглашает на день рождения и сам ни к кому не ходит;
• просит оставить его дома под предлогом болезни или действительно часто болеет;
• возвращается из школы нервным или сильно расстроенным;
• приносит домой испорченные вещи, а что-то вообще пропадает.

Я уверена, если вы замечаете регулярно два-три из перечисленных признаков, пора бить тревогу.

Сколько бы ни было лет ребёнку, он нуждается в помощи взрослых и, в первую очередь, родителей.

Вам обязательно нужно вмешаться в происходящее!

Как? – спросите вы.

Сегодня же договоритесь о встрече с классным руководителем и по-честному обсудите ситуацию.

Без особых эмоций, не обвиняя, постарайтесь вместе разобраться во всем и выработать план совместных действий.

Несколько лет назад похожий случай был в моем, тогда четвертом, классе.

Новенький ученик, назовем его Саша, в силу неуравновешенности характера (психовал, излишне громко реагировал на любые замечания детей и т.п.) не был «принят» в классный коллектив.

Нам с мамой Саши пришлось приложить много совместных усилий, чтобы как-нибудь помочь детям сдружиться.

Если интересно, могу об этом написать подробнее.

Возможно, вам стоит обратиться к школьному психологу.

В нашей гимназии сейчас работает грамотный, заинтересованный в детях, психолог.

Возможно, стоит провести классный час или мини-родительское собрание (с активными участниками травли). Или даже пригласите на эти мероприятия представителей полиции по работе с несовершеннолетними для беседы. Если дело настолько серьезное.

Чего вам точно не надо делать?

Не надо устраивать «разборки» с самими детьми, участвующими в травле.

Скорее всего, получится, наоборот, во вред вашему ребенку.

Мало того, родители этих детей могут привлечь вас к ответственности за угрозы и нанесение психологической травмы детям.

Держите «руку на пульсе», чтобы быть в курсе того, как ситуация разрешается, и разрешается ли она вообще.

Кстати, во многих школах сейчас созданы Согласительные комиссии как раз для решения конфликтов.

Думаю, можно обратиться в эту комиссию. Если ситуация зашла слишком далеко.

Мой важный совет – не накаляйте обстановку, постарайтесь действовать адекватно.

Хоть понимаю, что это непросто.

Верните доверительные отношения с вашим ребенком, чтобы он не боялся рассказывать о своих переживаниях.

Чтобы такая психологическая травма не оставила отпечаток в психике, советую постараться в корне изменить взаимоотношения с вашим ребенком.

Надо обязательно сблизиться, чтобы ваш ребенок стал вам доверять.