Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мама Светлана

Готовимся к школе и почему её так боятся?

Несмотря на все "ужасы", которые нас подстерегают в школе. В сентябре мы туда идём с моей шестилеткой, по-любому😅 Это я тут комментариев начиталась как там страшно в первом, втором классе и нам многие советуют "чем позже переступите порог этого учреждения, тем для вас и лучше" Оказывается, во втором классе бедные дети уже контрольные пишут. Ничего не могу прокомментировать, я таких ужасов не слышала. И контрольные контрольным рознь. Контролировать и проверять знания нужно, вопрос в каком формате это происходит. Ну ничего скоро всё узнаем🤭 Ещё и важен сам настрой и отношение родителей к школе и обучающему процессу в ней. Я вижу только положительные стороны нашего перехода в школу. Писала целую статью почему мы идём в школу, если не читали, то ссылка на статью ниже. А вообще, все наши страхи идут с детства. Я очень не любила школу, но не за оценки и контрольные, а скорее из-за одноклассников и их отношение. Наша семья переехала в небольшой посёлок Воронежской области, хоть это случило

Несмотря на все "ужасы", которые нас подстерегают в школе. В сентябре мы туда идём с моей шестилеткой, по-любому😅

Это я тут комментариев начиталась как там страшно в первом, втором классе и нам многие советуют "чем позже переступите порог этого учреждения, тем для вас и лучше"

Оказывается, во втором классе бедные дети уже контрольные пишут. Ничего не могу прокомментировать, я таких ужасов не слышала. И контрольные контрольным рознь.

Контролировать и проверять знания нужно, вопрос в каком формате это происходит. Ну ничего скоро всё узнаем🤭

Злата, моя шестилетка
Злата, моя шестилетка

Ещё и важен сам настрой и отношение родителей к школе и обучающему процессу в ней. Я вижу только положительные стороны нашего перехода в школу. Писала целую статью почему мы идём в школу, если не читали, то ссылка на статью ниже.

А вообще, все наши страхи идут с детства.

Я очень не любила школу, но не за оценки и контрольные, а скорее из-за одноклассников и их отношение.

Наша семья переехала в небольшой посёлок Воронежской области, хоть это случилось за несколько лет до того как я пошла в школу. Всё равно "местные" считали нас приезжими, понаехавшими и не очень хорошо относились к нашей семье.

Им не нравилось, что мы жили немного по другому, чем они привыкли.

Наш дом был крайний в посёлке (так назывался частный сектор). В этом районе не было асфальтированной дороги, только грунтовая.

А так как мы жили на краю, до ближайшей приличной дороги было всего 900 метров, родители решили сделать сами для себя дорогу. Тем более, что работали они не рядом с домом и часто ездили на легковой машине на завод.

Дорога им была необходима и возможности для осуществления планов были. Поэтому на зависть соседям как-то приехало несколько камазов с щебенкой и засыпали дорогу до нашего дома.

С нашей стороны дороги была вырыта канава для оттока воды и мы всей семьёй посадили там берёзы вдоль новой дороги.

Среди миллиона наших фото не нашла именно тех деревьев, но Злата с местной ивой.
Среди миллиона наших фото не нашла именно тех деревьев, но Злата с местной ивой.

Можно ещё рассказать парочку историй, но я итак уже отклонилась от темы повествования.

Так вот, нелюбовь к школе зародилась от предвзятого отношения коллектива именно ко мне, а не из-за учебного процесса.

Да, и к тому же у меня была природная стеснительность и отсутствие навыков общения. В сад ходила очень мало, потому что его просто закрыли в 90-е годы из-за отсутствия финансирования.

Несмотря на отсутствие сада, общения и и подготовок к школе, первые классы были для меня лёгкие и подруги тоже нашлись.

Хотя я пошла в первый класс не зная букв, цифр и никто меня не учил и не готовил к школьной жизни.

У Златы всё по другому.

Она много чего знает, даже я не могу похвастаться такими знаниями про природу, животных, космос какие есть у неё.

Умеет немного читать, знает цифры, считать, писать.

Все её навыки отлично впишутся в первый класс, за ещё один год в саду ей просто станет скучно там сидеть.

Но у меня голова болит немного про другое: выбор учителя и окружения для Златы😬 А ещё: одежда, канцелярия и всё-всё что нужно для школы.

Две недели назад в нашей будущей школе проходило родительское собрание, на котором я и нашла некоторые ответы.

-3

Придя на собрание, при входе в школу предлагали на выбор разноцветные листы. Я выбрала жёлтый 👆 Специально взяла Златин любимый цвет.

Затем прошла в актовый зал, где и проходило собрание.

На сцене выступили все учителя, которые будут набирать первый класс в этом году.

Некоторые вели у нас подготовку, кого-то я увидела впервые.

Каждый учитель рассказывал и отвечал за определенный информационный блок для ознакомления со школой.

🏫Рассказывали какими знаниями и навыками должен обладать первоклассник. Почерпнула много интересной информации.

🏫Как должна выглядеть парадная и повседневная одежда учащегося.

Во-первых есть парадная одежда, где белый верх и тёмно-синий низ.

Повседневная одежда может быть попроще, но без ярких красок и в телесной цветовой гамме.

Обувь в классическом стиле и с БЕЛОЙ подошвой, чтобы не оставлять следов на школьном полу.

Сколько помню в моей школе постоянно были эти чёрные метки и дети их специально оставляли на линолеуме😅

Правда, бывало такое, что и дружно все их оттирали лезвием.

На физическую культуру форма такая же как в саду: белая футболка и чёрные шорты, кроссовки.

Ещё должен быть спортивный костюм для занятий спортом на улице: кофта с длинным рукавом на молнии и штаны.

🏫 Как должен выглядеть рюкзак первоклассника и пенал.

-4

В саду раздали заявления, которые нужно заполнить при переходе в школу.

На собрании озвучили, что можно прописать на этом заявлении фамилию учителя, к которому мы хотим попасть.

И тут у меня случился затык. Лучше бы и не было такой возможности😅

Можно было довериться своей интуиции, тем более был подходящий случай.

Как Вы помните нам предлагали выбрать листик определённого цвета.

После собрания в актовом зале, родителей распределили по цветам. У каждого учителя свой цвет (набирают на следующий год всего пять классов).

Мне попалась молодая учитель, очень приятная по общению.

И тут можно было бы довериться судьбе, ведь не зря попала именно к ней.

К слову сказать, мало кто выбрал жёлтый цвет и мы ходили небольшой группой.

Но мне важно, чтобы Злата попала в класс желательно со своими подружками, с которыми общается в группе.

И тут мама одной из подружек тоже выбрала жёлтый цвет, но она не спешила определяться с учителем.

У неё есть знакомые и она наводит справки к кому лучше пойти.

И пока информация не в пользу предварительно выбранного мной учителя. Хотя моё мнение на этот счёт не поменялось.

Сейчас, даже незнаю что делать. Довериться интуиции и идти к понравившемуся учителю или ждать выбора родителей Златиной подружки.

А без подружки в школе будет грустно.

Тут уже в садике начинаются драки между девочками.

Злату повадилась одна девочка с подругой толкать и бить. В ответ она зовёт своих подруг на помощь и они общими усилиями отбиваются.

Что будет в школе я даже не представляю🤷

-5

Сейчас мы со Златой пробуем новый формат, который будет выходить на канале примерно раз в неделю.

Злата будет проводить мастер-классы на темы рисования и лепки.

Сейчас выпустили два видео.

Если не смотрели, то заходите, там интересно и весело.

Краба Злата сама полностью придумала как слепить, а рисовать Волшебный цветок в необычной технике научилась в художественной школе.

В скором времени планируем снять интересную лепку из солёного теста.