В продолжении предыдущей статьи.
Выдающийся консультант, психолог и один из основателей современного направления психологической помощи – коучинга – Томас Леонард - вывел свою (широко известную) формулу критических факторов успеха. (Под успехом мы понимаем достижение результатов в соответствии с поставленными целями.)
Успех зависит от:
· Знания, навыки, накопленный практический опыт
· Мышление (убеждения, верования, субъективные представления о мире и доступных для реализации стратегиях).
· Окружение.
А теперь остановитесь на минуту и поразмышляйте (если вы не в курсе, конечно) в каком приоритете и на сколько, каждый из данных факторов влияет на результат.
Итак:
· Знания (и т.д.) - 10%;
· Мышление – 40%;
· Окружение – 50%. (!)
Знания. Сами по себе, новые знания и умения не влияют на результат. Важно изменить стратегию поведения, включить в нее новые модели и виды деятельности. Вообще – к возрасту зрелости человек накапливает гораздо больше знаний и навыков, чем реально использует. Бессмысленно получать сотый сертификат о повышении квалификации, если вы не используете в практической деятельности предыдущие 99. Освоили новый навык – внедряйте.
Мышление. Количество объективно доступных стратегий поведения, ведущих к успеху (финансовый/здоровье/личная жизнь) выше, чем тем, которые мы считаем субъективно доступными. Разница - в наших убеждениях:
· Так нельзя/ это нехорошо/ нечестно и т.д. – субъективный запрет на модель поведения/ вид деятельности, исходя из сформированных или встроенных убеждений.
Примеры: «Женщина не может быть руководителем, потому что…», «Настоящий мужик должен…», «Приличные люди на улице не знакомятся …», «Успешный бизнес в России построить нельзя, потому что…». (Это реальные цитаты, с которыми приходилось сталкиваться).
· У меня не получится - субъективная уверенность в отсутствии/ недоступности одного или нескольких ресурсов, необходимых для достижения успеха.
Пример: « Я слишком стар, чтобы что то …», «Я не могу быть предпринимателем, потому что…», «Я не красивый/ ая…» , «Не могу двух слов связать (не дано), поэтому…». «Надо еще чуть-чуть подучится и тогда…».
· «Навязанные» цели. Был свидетелем на одном торжестве, как «аксакалы» рода отчитывали 40-летнего «подростка» на тему, что ему уже 40 – а он до сих пор кандидатскую не защитил. Все в роду уже к этому моменту над докторской работали – а он … «недоделыш» короче. Хотя, у «недоделыша» и в финансовой сфере, и в личной все было более чем хорошо.
· Когнитивная слепота. Неспособность в определенный период времени обратить внимание (осознать) какую-либо объективно доступную модель поведения. Как правило, в следствие чрезмерной сконцентрированности на чем-то другом или сформировавшейся стереотипической модели поведения.
И наконец, окружение. Метафора. Какой бы толщины не была шкура у свежего бодрого огурца, бочка с солеными – все равно победит. Вопрос – времени.
Добрые родители воспитывают дитя. Искренне желают ему добра. И потому регулярно дают ему обратную связь в крайне токсичной форме: «У тебя что, совсем мозгов нет?» Похоже, что у тебя руки не из того места». «Все дети, как дети, а ты…» «Вот у Ивановых Петя нормальный, а ты…».
Добрые подруги искренне желают добра: «Ну и ладно что пьет. Все пьют. Зато деньги приносит». «Бьет? Все бьют. Просто жизнь у него такая, нервная, и вообще, лучше так, чем совсем одной. Да и куда ты пойдешь…». «Ну какая вахта. Он же там сразу кого-нибудь себе…».
Родственники и друзья желают добра: «Ну зачем работу менять? Ты же 10 лет в Газнефтьугольторфе уже отработал. До пенсии - совсем ничего - 15 лет осталось. А там заживешь». Опять же: «Ну какой бизнес – в России честно бизнес построить нельзя…».
Какая уж там поддерживающая среда…
Выводы:
1. Выучили -внедряйте.
2. Если Вы верите во что то, что мешает Вам добиться успеха – поверьте во что-нибудь другое.
3. Если 3 раз попробовали и не получается – попробуйте что-нибудь другое.
4. Если ваше окружение токсично – просто делайте, тихо, никому ничего не говоря. И потихоньку меняйте свое окружение. На тех, кто будет не «причинять Вам добро», а реально поддержит. Кому можно и доступно тоже, что хотите и Вы.