Найти в Дзене

Что делать, если проблемная ситуация затянулась?

Если вы уже сделали много шагов для улучшения отношений с ребёнком, а ребёнок никаким образом не меняет своё поведение, то ваша задача рассказать ему о возможных последствиях, если он будет продолжать вести себя так же.  В этом вам поможет «АЛГОРИТМ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ » (алгоритм взят из книги «Ваш беспокойный подросток» автор Байярд)  Данный алгоритм состоит из 6 шагов, которые будут составлять ваше устное обращение к ребёнку.  Для начала подумайте и выберете конкретную, тревожащую вас ситуацию в поведении ребёнка. Может быть вам подходит что-то из этого списка: НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА: • Разбрасывает свои вещи по всему дому – где попало  • Не выполняет Ваших просьб • Приходит домой с прогулок за полночь • Повышает на Вас голос, грубит • Хамит учителям в школе  • Прогуливает уроки • Лжет родителям • Не убирает у себя в комнате и т. д. Если определились с проблемной ситуацией, возьмите лист бумаги и напишите её в верхней его части.  Далее работа выполняется в 2 эт

Если вы уже сделали много шагов для улучшения отношений с ребёнком, а ребёнок никаким образом не меняет своё поведение, то ваша задача рассказать ему о возможных последствиях, если он будет продолжать вести себя так же. 

В этом вам поможет «АЛГОРИТМ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ » (алгоритм взят из книги «Ваш беспокойный подросток» автор Байярд) 

Данный алгоритм состоит из 6 шагов, которые будут составлять ваше устное обращение к ребёнку. 

Для начала подумайте и выберете конкретную, тревожащую вас ситуацию в поведении ребёнка. Может быть вам подходит что-то из этого списка:

НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА:

• Разбрасывает свои вещи по всему дому – где попало 

• Не выполняет Ваших просьб

• Приходит домой с прогулок за полночь

• Повышает на Вас голос, грубит

• Хамит учителям в школе 

• Прогуливает уроки

• Лжет родителям

• Не убирает у себя в комнате и т. д.

Если определились с проблемной ситуацией, возьмите лист бумаги и напишите её в верхней его части. 

Далее работа выполняется в 2 этапа:

1 этап: самостоятельная работа 

2 этап: работа с подсказками

В итоге вы составите 2 вида обращения к ребёнку, сравните их между собой и выберете тот, который в наибольшей степени будет соответствовать критериям качества. 

Подробное описание данных этапов смотрите ниже. 

-2

-3

-4

Применяйте данный алгоритм в общении со своим ребёнком в сложных сиуациях.

Напишите в комментариях была ли вам полезна данная статья, ставьте 👍, задавайте интересующие вас вопросы, подписывайтесь на канал. ✔️

Всем успехов в общении со своими детьми и хорошего настроения! 🙂