Для того, чтобы ребёнок становился самостоятельным, необходимо определить зону его ответственности и постепенно расширять её по мере его взросления, рассказала РИАМО психолог Ирина Петрова.
«Формирование самостоятельности — это непрерывный процесс, который начинается в раннем детстве. Родители играют ключевую роль в том, как ребенок будет осваивать навык принятия решений и ответственности. Помогайте ребенку развивать самостоятельность, предоставляйте ему возможность принимать решения», — призвала специалист.
Как подчеркнула психолог, для каждого возраста существуют свои навыки, которым необходимо обучить ребёнка. Так, например, детей дошкольного возраста следует обучать базовым навыкам, в числе которых умение есть, одеваться, убирать за собой игрушки. Также в этом возрасте дети уже способны принимать простые решения, например, можно поручать им выбор цвета футболки для похода на прогулку или в детский сад.
«У школьников появляется больше возможностей для принятия решений: занятия, хобби, дружба, участие в семейных делах. Ответственности становится тоже больше, особенно в учебе и выполнении домашних заданий. Подростки, освоившие навыки самостоятельности, уже способны управлять свободным временем, карманными деньгами, формировать круг общения», — объяснила Петрова.
По её словам, каждый возрастной этап играет весьма важную роль в формировании самостоятельности. Так, например, сбой на каком-либо из этих этапов может повлечь за собой серьёзные последствия.
«Например, чрезмерный контроль родителей в дошкольном возрасте может сделать ребенка неуверенным в себе подростком, который легко может попасть в зависимость от чужого мнения», — предупредила психолог.
Помимо этого, неуверенный подросток может подвергаться разного рода насмешкам и издевательствам, не имея в себе сил дать отпор толпе и постоять за себя. Это может стать довольно серьёзной проблемой, которая способна привести к психологическим травмам.
Напомним, что в России готовится законопроект о борьбе с буллингом.
Буллингом будут признаны умышленные систематические действия, которые могут привести или уже привели к физической или психологической травме.
Теперь школы будут обязаны сообщать о случаях буллинга в полицию. Обидчики будут ставиться на учет в детской комнате полиции. Штрафы за буллинг не предусмотрены.
Также, по её информации, в школах появятся службы примирения (медиации). Старшеклассники будут выступать в качестве посредников между поссорившимися детьми и педагогами. Учителям проведут разъяснительную работу о том, как действовать в ситуациях буллинга. Законопроект направлен на решение проблемы замалчивания случаев травли в школах.