Самопалы — оружие спецназа ГРУ. Не больше и не меньше. Это я у одного автора на Дзене вычитал. Он в статье, посвященной предполагаемой службе героя Сергея Бодрова (Данилы Багрова), рассуждал так: Данила умеет создавать самопалы из подручных средств, а это что значит? Значит, он ранее, в Чечне, был спецназовцем и служил в частях ГРУ. Ахаха))
Надумывать за придуманным героем — это, конечно, любопытно. Ну ладно хоть тот автор не сделал вывод, что Данила служил в спецназе ЦРУ. В общем, посмеялся. Интересно, в каком вакууме жил автор той статьи, если самопал для него — боевая диковинка. Наверное родился и прожил всю жизнь при Владимире Владимировиче. Или в сольфеджио практиковался.
В советское время практически каждый школьник знал, как собрать самопал. Начиная, примерно, с класса пятого. Дело в том, что советские школьники были чрезвычайно любопытны. И у нас имелась страсть ко всему стреляющему и взрывающемуся. И мы даже немного завидовали американским ковбоям из приключенческих фильмов. Ведь у них на каждом бедре спокойно висело в кобуре по пистолету, и патронов эти ковбои и шерифы не считали, а нам это где было взять? Вопроса "Зачем?" тогда не возникало.
У советских школьников не было никаких компьютерных игр, стрелялок, в которые нынче отрываются и дети и взрослые, мня себя супергероями. Нам их заменяло богатое воображение и то, что есть под рукой или можно достать. Из подручных средств можно было смастерить что-то удивительное. Ведь настоящее оружие пацанам было недоступно.
Оружие, предположительно, имелось у старого участкового, в кобуре. Но нам, пацанам, он же стрелять из своего табельного не давал. Да и многие не верили, что в кобуре лежит настоящий пистолет, считали, что там огурец. По настоящему познакомиться с боевым огнестрелом можно было только в армии, да когда ещё в эту армию призовут...
Где-то имелись стрелковые секции, в городе, но в пригородном рабочем поселке, в котором жил автор, таких секций не было (да и вообще никаких не было, зато имелись два пивных ларька для работяг). И мы даже не подозревали о существовании этих секций (потом выяснилось, что спортсмены-стрелки имеют великие поблажки и отличное будущее в армии и силовых структурах, но кто ж знал...).
Позже, когда в старших классах довелось доучиваться в городской средней школе, там, в подвале, был тир для стрельбы из мелкашек для НВП. Но к тому времени, перебрав ранее в руках всё стреляющее и взрывающееся (и режуще-колящее с самодельными свинцовыми кастетами), особого куража стрельнуть из мелкашки уже не было, а вот секция бокса заинтересовала. Но это было значительно позже. А в раннем детстве чего мы только не мастерили для производства выстрелов и взрывов.
В школьных опытах на уроках химии нас, скорее, интересовал сам волшебный процесс создания взрывной модуляции из химических элементов, а не то, что за ним научно стоит. Взрывы и выстрелы были страстью советских школьников. Так они раскрашивали свою действительность, считая, что приобщаются к некоему "мужскому делу". Чтобы руки росли оттуда, откуда надо (хотя, иногда в результате ошибок, проб и накладок эти руки и пальцы утрачивались, как и зрение).
Разумеется, никому из советских мальчишек не могло и в голову прийти заявиться с пугачом и бомбой в сберегательную кассу или универсам. Или, помахивая самопалом, требовать мешок с деньгами и самолёт с красивыми женщинами. Потому что, несмотря на малолетство, с мозгами было всё в порядке. И никто не хотел противопоставлять себя родному государству и уходить за преступную черту.
Взрывы и выстрелы имели, скорее, прикладное значение, чем криминальное. Просто было любопытно, жахнет или нет, выстрелит или заклинит. И проверялось это на заброшенных пустырях, а не на улицах советских городов. Ибо каждый взрослый советский гражданин мог поймать школьника с "бомбой" или самопалом, да и выдрать его брючным ремнем, раз папка недосмотрел. Нужно было иметь осторожность и быстрые ноги.
А насчет элементов... Практически каждый советский мальчик знал, где можно раздобыть, к примеру, магний. Его можно было раздобыть из старых шасси советских истребителей на задворках любого военного авиационного училища ВВС СССР.
Каждый советский мальчик знал, что селитра это не только минеральное удобрение, но и важный компонент для более зрелищных манипуляций. Обычный бумажный фитиль сам по себе гореть в глубину не будет (многие фитилями не пользовались, а просто приматывали к прорези несколько спичек). Все знали, где можно достать марганец и для чего он (не только младенцев купать в ванночках). Алюминий тоже проблемой не был. Как и карбид, который можно было раздобыть на любой стройке. Как и строительные патроны.
Практически каждый советский мальчик знал, где можно достать фольгу для простейшей "бомбочки". Из фольги в те времена делали крышки для стеклянных бутылок с молоком и кефиром. А, следовательно, нужно было просто проникнуть за ограду любого молочного завода и разузнать, где находятся рулоны разноцветной фольги. Ну и незаметно отмотать себе, сколько надо.
Некоторые, наиболее прошаренные пацаны, знали, где можно раздобыть коллоксилин и знали, для чего он служит. Раздобыть его было проблемно, но можно. Ведь в каждом крупном советском городе имелись свои оборонные заводы и химические предприятия.
А многие заводы тогда были двойного назначения. И какой-нибудь советский лакокрасочный завод выпускал не только краски и лаки, но и выполнял химические заказы для оборонки.
Что касается самопалов, простейшие из них были примитивные фитильные "поджиги", и собирались они действительно из всего, что есть под рукой. Надо было только из деревяшки изобразить приклад, втихаря на школьных уроках труда. Трубки для стволов брались откуда угодно, даже из антенн делали, которые некоторые безбашенные ребята снимали с крыш (Люся, а почему телевизор у нас ничего не показывает?!). Но лучшие были из производных советских панцирных кроватей, они были безшовными (не дужки).
Более сложные модели самопалов уже оснащались дверными шпингалетами в качестве бойка, заточенным вкруговую с одного конца. Патроны для мелкашек тоже не были особой проблемой. Как и спичечная сера. Как и свинец. Как и порох, стыренный из ящика деда-охотника. Чего мы только из этого всего не делали, статьи не хватит перечислять... А если школьники жили на территории, где проходила Великая Отечественная, то "эхо войны", выуженное из земли, дарило многим неплохой личный арсенал.
А вообще, современным школьникам хочется дать совет: не надо повторять детские опыты своих родителей и дедов и пытаться произвести какие-то устройства для выстрелов. Глупости всё это. Лучше готовьтесь к ОГЭ и ЕГЭ более основательнее.
Школьные и институтские знания в жизни вам очень пригодятся в будущем, поверьте. Хотя бы для расширения кругозора и как базис для дальнейшего развития. А те штуки, про которые автор написал выше — это баловство и детские глупости. Опасные глупости, повторять их не надо. Которые становятся вещдоками у следователей, по уголовным делам, а их фигуранты потом отправляются в колонии.
Насчёт оружия:
После Афгана и Чечни, да и вообще любого военного конфликта, желание пострелять просто так обычно уходит безвозвратно. И страсть к оружию проходит. Оно, оружие, превращается в регламентированный инструмент, за которым надо ухаживать, чтобы оно точно работало по целям.
Многие ветераны БД, после своих войнушек, не хотят иметь ничего общего с оружием. И стрелковые тиры действительно обходят стороной, как когда-то пел Юрий Шевчук. Люди взрослеют. И без оружия в мире сейчас есть масса всего интересного, полезного и удивительного, чего мы когда-то были лишены. Пользуйтесь на здоровье.
Уважаемые друзья, читатели часто жалуются, что им не показывают большинство наших статей в ленте Дзена. Если зайти в "шапку" канала (нажав на название "Военвед") — вы всегда сможете выбрать для себя что-то интересное для чтения и обсуждения, ведь статьи на канале выходят каждый день. Спасибо за внимание!