Наша жизнь – урок, а люди вокруг учителя! Так принято считать в некоторых восточных конфессиях. С этим трудно спорить, когда проделан насыщенный путь, развито критическое мышление и есть наблюдательность!
И вот к 35 годам подводишь промежуточные итоги, коллоквиум проделанного пути. Происходит самооценка текущего состояния. Успешен ли Я? Этот вопрос ежедневно обитает в голове. А из него вытекают размышления о том, что же всё-таки считать тем самым успехом…?!
В наше время, эпоху нескончаемого «коучинга» даже верные рекомендации заезжены и испохаблены пресловутыми «гуру». Однако успехом принято обозначать финансовую сторону жизни. Ведь при идеологии капитализма всё измеряется деньгами, а практически всё можно купить. И людей тоже, их преданность и даже самопожертвование с патриотизмом.
«Патриотизм, самоотверженность и дружбу не купишь!» - как-то мне возразили. Но в этом случае людей покупают через идею, а увлекают этой идеей через СМИ, интернет, политику. Ну а там всё прекрасно продаётся и покупается. Поэтому люди, считающие себя истинными патриотами, могут просто использоваться в тёмную через идеологическое воздействие, купленное и срежиссированное за деньги.
К чему такое отступление? Всё, потому что в этом возрасте подводишь итог не только своим достижениям, но и тем событиям, которые происходят вокруг. Мы существа социальные, а значит каждому в разной степени важно понимать в каком окружении он находится, куда нас ведут и какое место занимаю я сам в этом обществе!?
Диссонанс. Одним словом, так я могу подвести свои итоги. И беру полную ответственность за своё состояние. Есть устойчивое ощущение растения, которое пересадили, а оно не приживается. Поиски ответов приводят к новым вопросам, поиск своей ниши не даёт сфокусироваться и преуспевать в одном деле. Привязанность к семье делает слабее.
Красота в глазах смотрящего, кажется, так говорят! Какой-то урок жизни мне явно не даётся. Однако есть и за что похвалить самого себя! И думаю, что важно фокусировать своё внимание именно на этом. Очевидная вещь, которую не сказал только самый ленивый «коуч», казалось бы!
А вот на днях мой старший сын встал первый раз на коньки и естественно у него с трудом получалось простоять даже несколько минут, не держась за борт или меня! Но как только он перестал смотреть вниз, себе под ноги, а перевёл внимание вперёд о чудо, без проблем стал проходить от одного борта к другому. Если отвлекался и смотрел в сторону, тут же падал. И когда я подбадривал его говорил: «сынок, куда смотришь туда и приедешь». В тот момент у самого как-то новыми смыслами зазвучала эта фраза. А туда ли я смотрю? И на то ли я отвлекаюсь?
Такие вопросы не впервые возникают в моей жизни. И те ответы и методы решения, которые я подобрал в прошлый раз, явно сейчас не подходят. Начать «новую жизнь с понедельника» в принципе возможно, однако следует подобрать подходящие инструменты, а главное верить в их помощь.
Подводя итог первой части письменных размышлений утверждаю: Земля – школа, жизнь – учёба, нет ошибок – есть уроки, перемены в жизни можно инициировать как изнутри так и с наружи. Идём дальше!
