История показывает, что открытия часто совершали люди, интересовавшиеся многими направлениями, которые кажутся далекими друг от друга.
В качестве примеров можно назвать Леонардо да Винчи, Михаила Ломоносова, Альберта Эйнштейна, лауреата Нобелевской премии физика Муррай Гелл-Манна. Гелл-Манн – физик-атомщик и первооткрыватель кварков, изучает орнитологию, языкознание, археологию, биологию, культурологию, экологию и теорию сложных систем.
Часто открытия совершают люди, образование которых не связано с областью их исследований.
Вот примеры таких людей.
Отто фон Гуэрих, физик, исследовавший вакуум, по образованию был юрист.
Юлиус Роберт Мейер, открыл закон сохранения энергии по образованию врач.
Луиджи Гальвани, исследования которого привели к открытию электробатарей, тоже был врачом.
Михаэл Фарадей, которого можно считать одним из самых значительных первооткрывателей явления электричества, был переплетчиком книг. Фортуна дала ему возможность стать помощником знаменитого английского химика Серу Хамфрей Деви, совершавшего турне по Европе. Поняв химию, Фарадей применил эти знания по-своему.
Самуэль Морзе, изобретатель знаменитого телеграфного кода азбуки Морзе, был художником.
Томас Алва Эдисон, человек, который изобрел лампу накаливания, радиолампу, фонограф – предшественник проигрывателя – и запатентовал свыше тысячи других идей, был вообще без образования.
Игорь Сикорский, стал увлекаться вертолетами с двенадцатилетнего возраста, увидев чертежи Леонардо да Винчи. Сикорский начал свое обучение в Петербургской Военно-Морской Академии. Через три года он перешел на обучение инженерному делу. Опять же через три года прекратил занятия по изучению техники, считая их чрезмерно теоретическими. При финансовой поддержке сестры в 1909 году Сикорский начал строить вертолеты. Затея, по тем временам, оказалась не очень успешной. Он сдался и принялся проектировать обычные самолеты для российской Армии, в их числе был знаменитый четырехмоторный «Le Grand». Сикорскому было тогда 24 года.
Похоже, что на Сикорского не оказали влияние серьезные математические доказательства, представленные несколько раньше лордом Келвином, крупнейшим физиком того времени, утверждавшим, что воздушный корабль, более тяжелый, чем воздух, не может летать.
После революции он эмигрировал в Соединенные Штаты Америки. В конце 1920-х годов основал в Нью-Йорке свое предприятие «Sikorsky Aero Engineering Corporation», ныне всемирно известное. Успешно разрабатывая самолеты, осуществил и свою мечту о вертолете. Сикорский проработал в своей компании до самой смерти. В 1972 году, перейдя 80-летний рубеж, он умер.
О чем говорят нам эти истории?
Личности, чье образование лишь соприкасалось с областью их новаторства, были свободны от оценок и критериев, сковывающих новые идеи. Они не были «зомбированы школой» профессиональной группы. Школы, которая диктует: что может быть, а чего быть не может.
Все это связанно с мемами- культурными генами.
Технология – это соединение науки, искусства и традиций практической работы, она следует тем же принципам, которые управляют мемами.
Члены обществ науки и искусства уже давно срослись с существующими комплексами мемов, за которыми, как предполагается, должен следовать новичок – художник или ученый.
Мемы – культурные гены – это информация, которая нам нравиться и которую мы копируем, имитируем и передаем.
Мемы могут ограничить внутреннюю свободу человека. Это случается, например, когда человек собирает мемы определенных школ и направлений в сильные комплексы таким образом, что сам человек уже не может «пересечь границу» для восприятия нового.
Творческие же люди коллекционируют множество информации разных направлений. Творческое развитие происходит в результате комбинаций разных стилей мемов.
Еще пример.
Венгерский хирург Игназ Семмелвайсс в 1847 году уменьшил показатель смертности в больнице, где он работал с 12% до 2%, сказав: «Я просто мою руки перед операцией».
Он понял, что существуют некие микроорганизмы, которые переносят заболевания от одного человека к другому. Сегодня мы называем их бактериями, и об этом знают даже четырехлетние дети. Когда же Семмелвайсс попытался убедить своих коллег ввести мытье рук в общую гигиену, они положили его в психиатрическую больницу, где он и умер.
Двадцатью годами позже французский ученый Луи Пастер тоже сказал, что бактерии являются причинами заболеваний. И первая реакция коллег была: «Абсурдная фантазия!»
Будьте открыты к новой информации и идеям, даже если Вы супер профессионал, а крупнейший авторитете вашего направления утверждает. что этого быть не может.
Выдержка из моей книги: «Передача информации в культуре. Теория мемов»