В 2020 году я переехала в Кордову, так как в 2017 уже жила там и знала более-менее город. Начала искать работу по специальности - учителем английского. Сходила на несколько собеседований, и меня взяли на работу сразу в две частные школы английского. Это была частичная занятость, так что одно другому не мешало - в одной школе я работала понедельник, среда, пятница, а в другой по вторникам и четвергам. Оплата была низкой, но мне нужен был хоть какой-то доход. Другим минусом было и то, что эти школы находились очень далеко от моего дома. Нужно было ехать на автобусах с пересадкой!
Но так случилось, что после первых двух недели работы, объявили пандемию (короновирус) и нас обязали начать работать онлайн. В то время ещё мало кто работал онлайн, поэтому пришлось разбираться в платформах, образовательных ресурсах и так далее. В одной школе уроки проходили в Google Meet, а в другой в Discord (без видео, только аудио - конечно, это было очень неудобно!). В основном, в группах было среднее количество учеников, но была и группа всего из двух учеников!
Одна школы была сетевой - по городу было несколько отделений, в каждой "управлял" делами секретарь. В этой школе нас заставляли писать планы на каждое занятие в Google Sheet и отправлять их секретарям. Здесь руководство пыталось разнообразить занятия и, например, делать тематические уроки к праздникам. Одеться во что-нибудь интересное, попросить учеников также найти какой-то интересный костюм. Приходилось включать фантазию. В конце урока нужно было обязательно играть в какую-нибудь игру онлайн.
На день Учителя прислали домой сладкий подарок.
В это школе у меня также была группа подготовки к международному экзамену FCE, мы должны были готовиться к сочинению, устной части и так далее. Всё это мне приходилось проверять к каждому занятия, а платили мне также мало как и за другие группы. Когда я уходила в конце года, я все это высказала директору. Работать в этой школе мне совсем не понравилось. Требовали нереально много усилий, а платили копейки.
В другой школе, всё было проще - она была меньше, там была одна директор, без помощников. Она не требовала планов. Лишь в конце года мы обсудили с ней экзамен, и она присутствовала на нём, чтобы помочь.
Онлайн, конечно, занял больше времени в плане подготовки уроков. Приходилось много искать, чтобы сделать уроки интереснее и интерактивнее. Зато благодаря этому опыту я научилась работать онлайн, что в конце концов привело к тому, что я открыла свою онлайн-школу языков!