Сегодня речь пойдет о ребенке который не смотрел Мультфильмы.
Не смотрел до недавнего времени.
Жене восемь лет.
У Жени УО.
На мой взгляд по сопутствовало этому ЭЭГ. Одиннадцатого ноября. Возможно стресс.
На приеме в этот день было не просто Пытаясь вовлечь Женю, хотя бы немного успокоить, невролог включил "СМЕШАРИКИ" серию про ЭЭГ. В нервном состоянии Женя наотрез отказался, но, уже этим вечером, дома, он попросил включить малышариков — может попутал, может и нет. Именно с этого момента мы смотрим мультфильм "малышарики".
К полноценному просмотру мы пришли не сразу. По началу Женя просил включить, а смотрел только начало. Позже в моментах то закрывал глаза, то закрывал уши и вовсе выбегал из комнаты... Какие-то моменты просил перемотать, какие-то зациклено смотрел на перемотке снова и снова. Спустя месяц мы все же пришли к полноценному просмотру
Мультфильма!
Целым часовым сборником, тихо, спокойно, увлеченно, вникая, смеясь, удивляясь, сопереживая сюжету! !!!
Каждый образ, каждая мелодия отзывалась в его сердце, кажется что, он осознал, как прекрасно быть частью этого волшебства. Мы вместе переживаем радости и горести, волнуемся и радуемся, и в этот момент я поняла: мультфильмы — это не просто развлечение, это целый мир, в который стоит погружаться вместе, делясь эмоциями и впечатлениями.
Немного предыстории.
Женька смотрел мультики до двух лет-это были Фиксики, Алёша Попович и Тугарин змей, Буба, Маша и медведь, Падинктон и Босс молокосос.
Позже телевизор был выключен надолго, интерес пропал с двух до восьми лет! !
Я даже забыла каково это! Вы можете сказать «не смотрит и хорошо, меньше зрение портит»
А вот и нет..
Я хочу поспорить с таким мнением. 🤗
Начну с того что:
одним из эффективных средств обучения детей с интеллектуальными нарушениями
в коррекционной работе является использование мульттерапии.
Если у ребенка есть сложности восприятия речи, мама не сможет донести, то или иное словами. Сказку малыш не увидит!
Познание мира в детском возрасте происходит через подражание, ребёнок - это отражатель и подражатель, который копирует картинку.
Именно в мультфильме он может увидеть разного рода эмоции. Через мультик видит волшебный мир, если мультфильм несет познавательный сюжет-видит разнообразные варианты сюжета, играет-имитирует, берет пример, видит эмоции и только после этого идут имитация, ролевые игры, желание играть во что-то новое... Каждая новая история развивает его воображение, позволяя ему мечтать и фантазировать! !!
А так же это один из наиболее доступных способов познания законов мира, морали, ценностей. У детей с особыми образовательными потребностями может происходить через сказку. Но в контексте нашей проблемы воспитание нравственных качеств Женьки можно осуществить непосредственно, через «современную сказку» - мультфильм.
Конечно, необходимо контролировать то что смотрит ребенок, разные мультфильмы влияют и несут свой определенный посыл. Если ребенок агрсивен-ему конечно нельзя показывать агрессивные мультики.
Даже тот же "человек паук" только на первый взгляд положительный персонаж...
Мульт сериал "Буба"-меня лично не радует -этот шалун, несет в себе только разрушительную энергию.
Маша и медведь-очень спорный мультик... В общем к этому моменту нужно отнестись внимательно.
Мультфильм очень близок к сказке, как и сказка, он может учить мудрости, давать наказ, иметь скрытый смысл.
Отклонилась....
Я говорю о своем новшестве, пожалуй вернусь к Женьке!
Благодаря малышарикам Женька стал нежнее, конечно не только благодаря им, еще появились мягкие игрушки . Тактильные, нежные прикосновения очень важны.
А также музыкальное сопровождение позволяет расширить узкий круг, в мультфильме непринуждённо запоминаются слова песен, что конечно развивает память!
За то короткое время которое Женя смотрит малышариков:
Он выучил две песенки;
запомнил несколько вариантов диалога-имитирует его;
узнал про черное море;
о том, что нужно говорить почему что-то нельзя!
Он захотел собирать пазлы с картинками малышариков,
в доме появилась музыкальная игрушка пандочка - заучил еще пару новых песенок-то есть за месяц их уже четыре! ;
Обычно целый месяц, с трудом, мы учим четверостишье.
С помощью музыкальной игрушки Женя узнал что такое загадка, теперь он знает-что например ежик любит строить высокие башни, бараш любит рисовать, а пандочка шалунья! ;
Учитель с помощью нового специтереса смогла успешно мотивировать к решению задачек и чтению).
Теперь Женя просыпается и просит включить малышариков-так получилось, что включила я ему именно сборник длинной в час.
Час с утра и перед сном мы стали вместе смотреть мультфильм, это время которое мы проводим, хорошо проводим вместе как мама и сын.
Он не мотается, не кричит, не требует свои: #МегаНеСвоевременныеЖелания# спокойно смотрим, на ночь — это успокаивает, утром — благоприятно влияет на положительное настроение .
С помощью мультика можно:
Обсудить сюжет;
Что случилось;
Почему пандочка расстроилась? ;
Почему герои радуются;
Кто кому помог-и узнать что вообще такое "помощь"
И многое, многое другое...
Мы имитируем сюжет когда малыши разорвали бусинки-тянем друг у друга подушку: “отдай-мое", целый театр! )))
И конечно же мы уже попробовали нарисовать персонажей! Что для Жени тоже большая редкость.
Я очень рада тому что у нас появилась такая возможность! ! Может и не долго, примерно такая же история была мультфильмом "синий трактор"- так же заходили песенки сказки игрушки-первая мягкая была именно синий трактор-с него началась история с мягкими игрушками. Правда всё со временем закончилось, любовь остыла, надоело и всё вернулось на круги своя.
Нормотипичный ребенок после одного мультфильма сразу переходит к другому и нам кажется у них « все само» ...
Таким как Женька приходится потоптаться на месте... И чтобы вернуть его к просмотру мультфильма, необходимо достать звездочку с неба.
Пусть это даже временное событие, я очень рада, ведь всего один мультик - принес столько пользы!
И еще один очень важный момент, в этот раз я узнала как же приятно под светом новогодних огней в теплой кроватке в обнимку с ребёнком и смотреть мультик! В праздничном волшебном настроении осознавая, что начались каникулы.
БЛАЖЕННО!!!🥰🥰🥰🥰🥰
Женёк, уютно устроившись, с огромными глазами следит за приключениями любимых героев. Каждое мгновение в его глазах — это искорка счастья, которая ослепляет своим светом. Мы вместе смеёмся и радуемся, пока волшебство экрана разворачивается перед нами. В такие моменты, когда время останавливается, кажется, что мир наполнен только любовью и нежностью.
Приятно осознавать, что у нас есть время отдохнуть от забот, созидать новые воспоминания и просто быть рядом.
Пусть эти волшебные дни и для Вас будут полны радостью, смехом и маленькими чудесами. Новый год приносит надежды и мечты, создавайте свои собственные неповторимые, волшебные сказки!
Любите и будьте любимы